Аппликация для детей подготовительной группы на тему «Весеннее настроение»
Дина Васикова
Аппликация для детей подготовительной группы на тему «Весеннее настроение»
Цели и задачи: Продолжать знакомить детей с возможностями икебаны.
Побуждать детей самостоятельно создавать цветы из различных материалов. Развивать умение красиво располагать цветы на бумаге. Закреплять способность понимать и анализировать содержание стихотворения. Развивать творческие способности.
Раздаточный материал. Цветная бумага, ножницы, клей, салфетки.
-Ребята, послушайте стихотворение «Весна-красна» Ф. Льва
На дворе весна-красна.
Чем весна-красна ясна?
Трактором в поле,
-Какие признаки весны описываются в стихотворении?
(Ответы детей)
-Сегодня мы с вами создадим красивые весенние цветы. Для начала нам надо нарисовать карандашом овал и вырезать его. Это будет основа для нашего цветка. (Цвет выбирается по желанию). Теперь цветную бумагу требуется разрезать на небольшие полоски (шириной около 1,5-2 см) для дальнейшего изготовления колец для цветка — гиацинта. Каждую полосочку скручиваем в колечко и закрепляем с помощью клея. У нас будет три цветка в букете, поэтому колечек надо изготовить много- 9 на каждый цветок.
Начинаем приклеивать кольца на приготовленную заранее овальную заготовку гиацинта.
Теперь можно заняться изготовлением стебелька и листьев нашего гиацинта. Для создания стебелька приготовленную заранее половинку листа зеленой бумаги начинаем складывать в узкую полоску. Молодцы!
И последнее, что мы должны сделать — это изготовить вазу. Вазу можно сделать из любого цвета бумаги. Вырезаем прямоугольник и приклеиваем. Вазу можно украсить сердечками.
-Ребята, у нас получились три пушистых цветущих весенних цветков, которыми можно украсить комнату.
«Весеннее праздничное настроение». Развлечение для детей с ОВЗ. Цель – доставить детям радость. Задачи: Образовательные: — формировать умение двигаться согласно ритму, заданному звучащей музыкой (по.
«Весеннее приключение в королевстве Динь-дон». Утренник для детей подготовительной группы «ВЕСЕННЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ В КОРОЛЕВСТВЕ ДИНЬ — ДОН» утренник для детей подготовительной группы Автор-составитель: музыкальный руководитель Пекло.
«За окном поёт капель, здравствуй, солнечный апрель!» Весеннее настроение в творчестве детей Вот уже прошла половина весны, а настоящего тепла ещё не было. То дождь, то даже маленьких снежок, то сильный ветер не дали нам почувствовать.
Аппликация «Весеннее настроение» Цветов никогда не бывает много. Особенно весной, когда природа оживает, когда наступает женский праздник. Вот как мы оформили открытки с.
Фотоотчет творчества детей подготовительной группы. Аппликация в технике рваной бумаги и мозаичная аппликация «Птицы» Одним из видов нетрадиционных методик изображения, который можно использовать в работе с детьми, является аппликация в технике рваной бумаги.
Фотоотчёт о выставке «Весеннее настроение» Уважаемые коллеги представляю вам фотоотчёт выставки «Весеннее настроение». Весна замечательное время года, когда прилетают птички, строят.
Коллаж «Весеннее настроение». Продуктивная деятельность детей (фотоотчёт) На улице стоят ещё морозы,особенно в утренние часы,а весна всё-таки хочет стать полноправной хозяйкой своих месяцев. В воздухе витает весенняя.
Оригами «Весеннее настроение» С детьми моей группы хотим поделиться весенним настроением! Весна-пора пробуждения, всё живое начинает просыпаться. И на душе у нас становится.
Сценарий музыкально-поэтической гостиной для детей подготовительной группы и родителей «Осеннее настроение» Сценарий музыкально-поэтической гостиной для детей подготовительной группы и родителей «Осеннее настроение» Музыкальный ряд: С. Намина.
Весеннее настроение. Детское творчество О весне можно говорить много. Это радостное настроение, смена времён года с зимнего времени на весну. Весна полна различными событиями,.
Источник
Конспект НОД по коллективной аппликации в старшей группе «Весеннее настроение»
Вита Медвецкая
Конспект НОД по коллективной аппликации в старшей группе «Весеннее настроение»
Наступила весна и мы с детьми старшего дошкольного возраста решили сделать коллективную весеннюю аппликацию на тему «Весеннее настроение«. Кроме этого дети расскажут о приметах весны, прочитают стихи русских поэтов, побывают в картинной галерее.
Цель: Вызвать у детей эмоциональный отклик, приобщая их к искусству.
— побуждать детей к творческой деятельности;
— обогащать знания детей произведениями поэзии, музыки, изобразительного искусства;
— продолжать учить создавать образ цветов;
— развивать эстетический вкус, чувство цвета, образное мышление, творческое восприятие, аккуратность, мелкую моторику пальцев рук;
— закреплять навыки работы с бумагой, клеем;
— воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Материалы и оборудование:
Иллюстрационный и художественный материал на весеннюю тематику, полоски и круги из цветной бумаги, заготовки для бабочек, клей, кисточки, салфетки,тонированный ватман.
Ход занятия:
У окна звучит музыка Вивальди «Весна».
Воспитатель: Дети, посмотрите, как изменился вид из окна по сравнению с тем, который мы видели в марте и апреле!
Сейчас третий весенний месяц. Как он называется?
— Правильно, ребята! В мае по народному календарю травник. Почему? (Всюду начинают зеленеть травы, развивается листва, начинаются весенние работы на полях, в огородах и садах.)
— А какие пословицы вы знаете об этом месяце?
Апрель с водою, а май с травою.
Ай, ай, месяц май — и тепел, да холоден.
Майская травка и голодного кормит.
Малая птичка соловей, а май знает.
Воспитатель: Молодцы! Давайте вспомним стихотворение, которое лучше других рассказывает о весне.
Дети: Пришла пора весенняя,
Пришла пора цветения
А значит настроение
У всех людей весеннее.
Деньки стоят пригожие
На праздники похожие
А в небе солнце тёплое
Весёлое и доброе.
Воспитатель: Ребята, а у нас какое настроение?
Дети: Весёлое, хорошее, весеннее.
Воспитатель: Что вы чувствуете, когда у вас весеннее настроение?
Дети: Хочется улыбаться, радоваться, сделать что-то приятное кому-нибудь, устроить сюрприз.
«Жаворонок» В. Жуковского.
На солнце темный лес зардел
В долине пар белеет тонкий
И песню раннюю запел
В лазури жаворонок звонкий
Он голосисто с вышины
Поет, на солнышке сверкая,
«весна пришла, к нам молодая,
Я здесь пою приход весны».
— Ребята, я приглашаю вас в картинную галерею. Посмотрите внимательно, художники изобразили разную весну, скажите какой месяц изобразил художник на своей картине? (май)
— Сегодня мы с вами тоже создадим яркую картину, которую так и назовем — «Весеннее настроение«. Посмотрите, какие детали лежат перед вами, что может получиться, посоветуйтесь, друг за другом и по очереди наклеивайте.
Но перед тем, как приступить к работе, давайте немного отдохнём.
Физкультурная минутка. (в случае необходимости)
У нас в саду растёт цветок,
Чтоб был красив он и высок,
Раскрыл на утро лепестки,
Должны работать корешки.
— Ребята, теперь можете приступать к работе.
Самостоятельная деятельность детей.
Любование получившейся коллективной работой.
— Какой весенний месяц вы изобразили на картине? Какие эмоции у вас возникают, когда вы смотрите на неё? Что мы сегодня с вами делали на занятии? Что вам больше всего понравилось?
«Май» И. Захаровой
Вот и славный месяц май!
Рожь посеют в поле.
Для того чтоб урожай
Мы собрали вскоре.
Май нам дарит красоту,
А весенний сад в цвету
Песни до рассвета.
Подошёл конец весны.
Конспект занятия по коллективной аппликации в старшей группе «Дома на нашей улице» Сегодня хочу поделиться с Вами конспектом занятия по коллективной аппликации, в старшей группе, на тему «Дома на нашей улице». Аппликация.
Фотозарисовка об участии старшей группы в коллективной акции «Радужное настроение» Наша старшая группа «Росинка», приняла активное участие в акции «Радужное настроение», которое посвящено «Недели психологии». А проводит.
Фотоотчёт праздника «Весеннее настроение» в старшей группе 2 марта в нашей группе прошёл праздник для мам и бабушек,посвящённый Международному женскому дню 8 Марта. Наши дошколята с нетерпением ждали.
Фотоотчет «Весеннее настроение» во второй младшей группе Фотоотчет «Весеннее настроение» во 2 младшей группе Май — это сердце весны. Снег уже сошёл. Солнце поднимается высоко и греет землю. Дуют.
Конспект НОД по коллективной аппликации в старшей группе «Зимний заяц!» Конспект НОД по коллективной аппликации в старшей группе. Тема: «Зимний заяц!». Цель: Закрепить умение детей работать совместно с группой.
Конспект НОД по коллективной аппликации «Животные Северного полюса» в старшей группе Цель: закрепить знания детей о животных Северного полюса. Задачи: 1. Развитие умения создавать объёмную аппликацию с помощью шаблонов;.
Конспект НОД в старшей группе по коллективной аппликации «Снегири и синички» Конспект НОД в старшей группе по художественно- эстетическому развитию. Тема: «Коллективная аппликация. Снегири и синички.» Цель: создать.
Источник
Аппликация «Весеннее настроение»
Наталья Черникова
Аппликация «Весеннее настроение»
Цветов никогда не бывает много. Особенно весной, когда природа оживает, когда наступает женский праздник.
Вот как мы оформили открытки с изображением цветов.
Цель: развитие у детей творческих способностей
Задачи:
— продолжать учить создавать образ цветов;
— развивать эстетический вкус, аккуратность, желание сделать подарок к празднику;
-воспитывать любовь к маме, бабушке.
Открытку можно подарить маме, бабушке и пожелать весеннего настроения и счастья!
Для работы понадобились заранее приготовленные для детей петли, сделанные из полосок цветной ксероксной бумаги, круги разных размеров, полоски зелёного цвета и петли из полосок зелёного цвета.
На цветном картоне создали композицию из весенних цветов.
Сначала сделали один цветок, собрав его из петель. Для этого последовательно наклеивали петли-лепестки.
Затем серединку оформили с помощью кругов разного размера.
Таким же образом, наклеили второй цветок.
Затем наклеили стебли и листья в виде петель.
Праздничное настроение обеспечено, ведь открытки получились яркие и красивые.
Конспект занятия с применением нетрадиционного рисования пальчиками «Весеннее настроение» Программное содержание: Обогащать представления детей объектах живой и неживой природы: радуга, солнышко, одуванчик. Познакомить с фольклорно.
Конспект НОД по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Весеннее настроение» Конспект непосредственно — образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной к школе группе МК ДОУ Детский сад.
Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Весеннее настроение» МБДОУ Вершино-Тейский детский сад «Аленушка» Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности «Весеннее настроение» (средняя.
Конспект урока музыки в четвертом классе «Весеннее настроение в музыке и живописи» Конспект урока музыки в 4-м классе по теме: «Весеннее настроение в музыке и живописи» (на экран) Мазитова Д. И. учитель, музыки и пения.
Аппликация из стружек цветных карандашей «Осеннее настроение» Осень с размахом, поражающей воображение пышностью, — не справляет так новоселье ни одно время года. «Сколько бы ни было золота в земных.
«Весеннее настроение». План-конспект занятия в направлении «Познавательно-речевое развитие» (первая младшая группа) Задачи: 1. Образовательные: Знакомить с доступными явлениями весенней природы: потеплело, капель, яркое солнце, таяние снега. Формировать.
Творческая мастерская для педагогов «Весеннее настроение» Публикацию подготовили Шакирова С. Л., Ларченко Л. И., Куклина Е. И. Цель: Представление опыта работы по организации творческих мастерских.
Конспект занятия по рисованию «Весеннее настроение. Транспорт» Используемый материал: краски, штампики, ватные палочки, разноцветный песок, клей, вырезанные самокаты, велосипеды, скейтборды, музыка,.
Весеннее настроение «Гусеница на листочке» \\\\\» Гусеница на листочке\\\\\\\» Детский сад \\\»Медвежонок\\\» города Надым. Средняя группа \»Воспите\\\\\» Гусеница на листочке\\\\\\\».
Весеннее развлечение «Веснянка» Весну зовем. Познавательное развлечение для детей Всех детей зовем играть, будем дружбу укреплять. Очень нравится игра, крикнем громко все:.
Источник