Тест по окружающему миру 3 класс организм человека органы чувств

Окружающий мир 3 класс

УМК «Школа России» А.А. Плешаков

Составитель: Читахова Анжелика Георгиевна

Все вопросы и задания разделены на три уровня сложности: уровень А – базовый, уровень В – средней сложности, уровень С – повышенной сложности. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.

Рекомендации по оцениванию результатов:

Каждое верно выполненное задание

уровня А оценивается в 1 балл,

уровня В – в 2 балла,

уровня С – в 3 балла.

80 – 100 % — оценка «5»;

60 – 80 % — оценка «4»;

40 – 60 % — оценка «3»;

0 — 40 % — оценка «2».

Тест « Органы чувств » 3 класс УМК «Школа России»

Фамилия, имя ____________________________________________

А1. Какой орган не относится к органам чувств?

А2. Какой орган отвечает за осязание?

(ухо)

(кожа)

(глаз)

(нос)

А3. Какой орган отвечает за обоняние?

А4. Какой орган различает вкус пищи?

В1. Как называется способность человека чувствовать запахи?

В2. Какой признак может определить кожа?

С1. Какие органы помогут различить форму предметов?

Источник

Проверочная работа по теме » Организм человека.Органы чувств » ( 3 класс)

Тест по теме : « Организм человека. Органы чувств» _______________________________3 класс

ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. ОРГАНЫ ЧУВСТВ.

А-1.Какая наука изучает строение тела человека ? Обозначьте ответ.

1 ) физиология , 2) гигиена , 3) анатомия, 4) экология

А-2 .Заполните пропуски в тексте , используйте слова (словосочетания ) : органы ,частей, системы органов.

Организм состоит из__________ , которые работают согласованно и слаженно . ___________ , выполняющие общую работу, образуют _______________________ .

А-3 . Рассмотрите изображения. Под каждым рисунком укажите название системы организма.

Подчеркните название системы органов , управляющей деятельностью всего организма.

1) мозг ,сердце, кровеносные сосуды ;

2) желудок ,почки, кишечник , печень ;

3) головной мозг, спинной мозг, легкие ,нервы .

А-5.Подпишите на схеме названия внутренних органов человека .

Раскрась органы , которые обеспечивают дыхание человека.

А-6. Какую функцию в организме обеспечивает орган изображенный на рисунке ? Выберите верный ответ .

1) переваривание пищи ,

2) управление всем организмом,

4) движение крови в организме .

А-7.Отметьте строчку , в которой указаны только органы чувств.( Обведите номер верного ответа в ).

вкус, осязание ,слух, обоняние, зрение;

глаза ,уши, нос, язык ,кожа ;

печень ,головной мозг, нервы ,сердце .

А-8.На каком из этих рисунков изображен орган зрения ? Запишите ответ.

А-9. Впишите пропущенные слова.

____________________- способность человека чувствовать прикосновения.

____________________ — это способность человека чувствовать запахи .

С помощью ______________ мы узнаем о том, что залаяла собака, зазвенел будильник .

_______________ помогает нам отличить сладкую пищу от горькой, кислую от соленой.

Работой всех органов чувств управляет ______________________________ .

А-10.Установи соответствие с помощью стрелок .

Промыть чистой водой, смазать зеленкой. Перевязать.

Растереть до покраснения сухой тканью, руками.

Приложить что-нибудь холодное.

Полить холодной водой.

А-12. Письменно ответьте на вопрос 3 ( стр.129) из раздела « Проверь себя»:

Как нужно беречь органы чувств?

( Напиши ответ , приведите по одному – два примера для каждого из них ).

С-1. Выполните ПРАКТИЧЕСКУЮ РАБОТУ. ( уч. стр.123)

Проведите все необходимые измерения .

Результаты внесите в таблицу.

Цель работы : научиться измерять свой рост и массу тела

1. Узнаю свой рост ,для этого ________________________ __________________________________________________

2. Определяю массу тела ( вес), _______________________

3. Полученные результаты запишу в таблицу:

Оцените свою работу( напишите связанный ответ из 2-3 предложений , для этого воспользуйтесь СЛОВАМИ для СПРАВОК )

СЛОВА для СПРАВОК : в ходе работы я научился/ не научился, цель достигнута/ не достигнута .задание выполнено / не выполнено ; научиться измерять, узнать свой рост и вес, напольные весы, метровая лента .

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДБ-784080

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России пройдет эксперимент с электронными аттестатами

Время чтения: 1 минута

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

В Госдуме рассмотрят вопрос верификации образовательных онлайн-курсов

Время чтения: 2 минуты

Путин призвал наполнить аграрное образование современным содержанием

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Российские студенты стали чемпионами мира по программированию

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по окружающему миру на тему «Органы чувств» (3 класс)

Тема: «Органы чувств».

1.Способность человека чувствовать запахи

2. К какому органу по нервам поступают

сигналы от всех органов чувств? а) глаза

3.На каком органе расположены вкусовые б) головной мозг

4.Способность человека чувствовать боль, г) нос

прикосновения, тепло и холод это — …? д) язык

5.Какой орган является органом обоняния? е) кожа

6.Какой орган является органом осязания? ж) обоняние

Он же является надёжной защитой организма. з) осязание

7.Отметьте орган слуха. и) вкус

8.Укажите орган зрения. к) спинной мозг

9.Какой орган отвечает за вкусовые ощущения?

10.Какой орган работает, когда мы наслаждаемся

красотой природы, читаем интересные книги,

рассматриваем картины художников?

а б в г д е ж з и к

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Оживить опрос и активизировать работу учащихся позволяют мне

занимательные формы проверки усвоения фактического материала. Так

мною разработаны проверочные работы-тесты по темам: «Организм человека», «Органы чувств», «Наше питание», «Кровеносная система», которые можно использовать на этапе проверки домашнего задания. Учащимся предлагается на листе в клетку начертить квадрат 10 клеточек на 10 клеточек и обозначить по горизонтали цифрами, а по вертикали – буквами (так, как для игры «Морской бой»). Слушая вопрос, учащиеся определяют правильный ответ и на пересечении строки – номера вопроса и столбика – буквы, под которой дано понятие, ставят крестик. Работа учащихся проверяется с помощью заготовленной перфокарты.

Номер материала: 447166

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России пройдет эксперимент с электронными аттестатами

Время чтения: 1 минута

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Путин призвал наполнить аграрное образование современным содержанием

Время чтения: 1 минута

В Воронеже всех школьников переведут на удаленку из-за COVID-19

Время чтения: 1 минута

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Конкурс «Учитель года» будет проходить в новом формате

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник