Способы контроля знаний без стресса

Контроль знаний без стресса: усвоил ли ученик материал

Данила Доманин

Ненависть к проверочным и экзаменам объединяет и взрослых, и школьников. Однако отменить любой контроль знаний, особенно учащихся, категорически нельзя. Разбираемся, как безболезненно проверять, хорошо ли школьники запомнили уроки.

Контроль знаний учащихся

Зачем вообще нужен контроль знаний учащихся?

К сожалению, а может быть, и к счастью, без проверок знаний обойтись нельзя. На их основе:

• выстраивается учебная программа;
• анализируется общий уровень знаний;
• составляется модель обучения;
• происходит подбор тех или иных методик обучения.

Контроль знаний учащихся — одно из основных средств для создания цельного, продуктивного и удобного курса для обучения.

Еще контроль знаний учеников — один из методов для повторения и применения изученного материала. Проверка также необходима и учителю чтобы видеть, что происходит в классе, и самосовершенствоваться. Ну и помимо всего прочего, она может укрепить мотивацию школьников и отчасти стать подготовкой к взрослой жизни — ведь мы всегда сталкиваемся с трудностями и стараемся их преодолеть.

Как учащиеся относятся к контролю знаний

«Если я плохо написал тест, то у меня все будет плохо», — в основе отрицательного отношения к текущему контролю у ученика лежит именно этот стереотип. Очевидно, что это проблема психологического характера.

В своей работе я стараюсь изменить мнение о контрольных и экзаменах, пытаюсь объяснить, что это прежде всего нужно тем, КОГО проверяют.

Можно использовать такие аргументы:

• контроль знаний поможет оценить свои сильные и слабые сторон;
• можно продемонстрировать свои знания и умения (для повышения самооценки);
• текущий контроль даст ученику шанс разложить весь материал по полочкам — этому способствует сама подготовка к контрольной или экзамену.

Когда меняется отношения к проверке, она становится не такой уж и страшной. Конечно, здесь нужна психологическая работа с учеником, и прежде всего, ребенка никто не должен загонять.

Пусть основным постулатом станет фраза: «Каждый человек имеет право на ошибку». Не надо отчитывать за оценки, ругать за ошибки и провалы. И уж конечно не стоит основной целью обучения ставить получение положительной оценки — ведь прежде всего важны знания.

Конечно, помимо этого, нужна дополнительная подготовка к экзаменам и побольше практики. Плюс, нервы есть нервы, но с этим уже нужно работать отдельно.

Основные виды контроля знаний учеников: плюсы и минусы

В своей основе, методы контроля можно поделить на письменные, устные и игровые.

Письменный контроль

Самостоятельные и контрольные работы, диктанты, изложения, а также тесты.

Я предпочитаю контрольные работы, а не тесты, потому что вижу, как человек думает и что происходит в его голове при решении задачи. Это позволяет мне понять где он ошибается и в чем. Но и у тестов есть свое преимущество: например, проверять их гораздо быстрее.

Плюсы	Минусы
1. достаточно быстрая проверка большого количества людей	1. не всегда полная картина, понимает ли материал ученик или заучил его
2. менее стрессовая обстановка, и в целом определенное спокойствие	2. работа на дом по проверке
3. контроль осуществляется только по предмету	3. в целом неполный анализ знаний, только какие-то аспекты
4. несложно следить за списыванием

Устный контроль

Устные экзамены, опросы, физические диктанты и прочее.

Лично я очень люблю опросы и устные экзамены. Они позволяют провести полноценную беседу с учеником и полностью проанализировать его знания. Сразу очевидно, понимает ли он материал или нет.

Плюсы	Минусы
1. полный и детальный анализ знаний	1. устный экзамен по времени гораздо дольше
2. попутная проверка коммуникативных навыков	2. большой стресс для учеников, напрягающая атмосфера
3. тренировка учеников объяснять материал, а это уже следующий уровень понимания	3. из-за слабых навыков общения, можно не увидеть четкую картину понимания

Контроль в игровой форме

Различные игры конкурентного характера.

В целом можно в любой вид проверки, особенно в устный, добавить игровой аспект, различные бонусы и набор баллов за правильные ответы. Я периодически устраиваю «физический бой». Суть проста: делимся на команды, решаем ряд задач, после чего выходим к доске и объясняем задачи, а команды-противники пытаются задать вопросы и пошатнуть уверенность в правильности решения или демонстрируют свое решение.

Плюсы	Минусы
1. легкая и приятная атмосфера	1. мало информации о знаниях каждого ученика в отдельности
2. дополнительная мотивация	2. иногда сложно контролировать такой процесс
3. тренировка практически всех навыков
4. ну и конечно, некое разнообразие

Когда и какие виды контроля знаний учеников применять

Применение письменной методики контроля знаний учащихся уместно, когда в классе много детей и нужно сформировать некую статистику.

Устные виды контроля чаще применимы в небольших классах, а также часто используются перед началом урока — как повторение изученного материала.

Ну и игровые применяются, чтобы создать интересную и приятную атмосферу в классе, заодно проверив уровень знаний.

В целом, лично я предпочитаю применять все методики при различных обстоятельствах. Во-первых — это разнообразие, что нравится ученикам. Во-вторых — это позволяет тренировать и развивать все качества школьников. В третьих — это дает возможность провести полноценный анализ.

Контроль знаний учащихся: краткие выводы

Чтобы не было стрессовых ситуаций, необходимо:

1. Психологически настроить учеников на хорошее отношение к проверкам.
2. Чаще практиковаться, чтобы это не было неожиданностью.
3. Комбинировать все методики текущего контроля учеников.

Источник

Как учиться быстрее, лучше и не испытывать стресс

Обучение — длительный по времени процесс, а не единичное действие. Необходимо запоминать информацию, понимать суть, применять знания в реальной жизни. И поскольку оно является ключевым в приобретении навыков, нужны работающие методы, которых, к счастью, существует немало. Вы можете чередовать их для того, чтобы выбрать лучшие или использовать несколько методов за один присест. Помните лишь о том, что овладение методом — это тоже обучение и требует практики.

Визуализация

Представьте себя человеком, который развил навык, изучил предмет или достиг успеха в обучении. Как вы себя чувствуете? Горды ли вы результатом? Визуализация — отличный способ получить дополнительную мотивацию.

Мнемотехники

Мнемотехники работают, потому что позволяют превратить учебу в игру. А кто не любит играть? При помощи техник для запоминания можно улучшить не только память, но и творческое мышление, воображение, повысить когнитивные способности.

Интерлинк

Возьмите две идеи или темы и подумайте над тем, как они связаны. Они могут быть соединены как общей картиной, так и деталями. Делая это, вы создаете ментальную карту в своем мозгу, что позволяет обучаться быстрее и эффективнее.

Метафоры

Возьмите сложную идею и попытайтесь придумать простую метафору, описывающую ее суть. Глубинное понимание значительно эффективнее, чем поверхностное — это позволяет мыслить абстрактными понятиями.

Диаграммы

Нарисуйте их или используйте онлайн-сервисы. Они наглядны и порой стоят тысячи слов. Метафорически, диаграмма — это улучшенная версия визуализации.

Стикеры на стене

Многие люди мыслят линейно, записывая одну фразу за другой. Стикеры позволяют развить латеральное мышление и находить самые неочевидные связи и пересечения. Озарения приходят, когда у вас перед глазами или в голове есть несколько несвязанных тем.

Акронимы

Придумайте свой акроним при помощи терминов, которые изучаете — АБВ или RED. Этот способ позволяет объединить несколько идей в одно слово. Вспомнив его, вы также вспомните и все, что зашифровано в нем.

Восстановление в памяти

Простая и эффективная техника, которая многим кажется скучной. В самом деле, зачем периодически останавливать прочтение книги и отвечать вопросы, если можно читать дальше и хвастаться количеством прочитанных книжек? Однако если вы и правда хотите впитать больше информации, придумайте несколько вопросов в конце главы и ответьте на них. Попытайтесь увидеть суть вещей.

От общего к частному

Чаще всего люди обращают внимание на детали, когда учатся. Но забывают, что мелкие правила служат большой цели. Поэтому периодически нужно смотреть на общую картину и понимать, зачем мы делаем то, что делаем.

Самооценочный тест

Делайте тесты по любому предмету, который изучаете: английскому языку, философии, физике и многому другому. Даже само создание теста — это отличный способ проникнуть в суть изучаемого материала.

Избежание разрывов

Когда вы начинаете что-либо изучать, то тщательно запоминаете всю информацию. Спустя какое-то время появляются разрывы («Эту главу можно упустить», «А это я и так понял кое-как»). Эти разрывы мешают дальнейшему продвижению.

Составьте список разрывов. Не изучили неправильные глаголы английского языка, потому что это скучно? Ничего страшного, выделите на них несколько дней и будете собой гордиться. Уйдет лишний страх и вы сможете свободнее оперировать глаголами.

Переписывание

Этот метод позволяет замедлить мышление и полностью сконцентрироваться на текущей задаче. Не понимаете сути новой главы? Тогда перепишите ее, попутно размышляя над каждым словосочетанием. Размышляйте на бумаге, задавайте себе вопросы и отвечайте на них.

Сделать это интересным

Звучит очевидно, но сколько раз вы садились за учебу с ощущением вынужденности? Согласитесь, что скорость обучения значительно падала. Научитесь вводить себя в состояние заинтересованности.

Правило детского садика

Как бы вы объяснили новую тему пятилетнему ребенку? Как сложное сделать простым? Какими словами, образами и метафорами будете пользоваться? Это отличный способ разжевать информацию для себя.

Источник

5 способов, как контролировать обучение ребёнка на дому

Отсутствие контроля — частый страх родителей, только ступивших на путь семейного обучения. Рассказываем, как следить за эффективностью учёбы без ущерба философии семейного образования, которая подразумевает свободу и самостоятельность.

Что такое семейное обучение

В России получать образование можно двумя способами:

• в школах и других образовательных организациях,
• вне школ.

Семейное обучение является формой образования вне школы. Семейное и домашнее обучение — синонимы.

Ребёнок на семейном обучении учится сам, с помощью родителей, репетиторов или онлайн-школ. Он не зависит от образовательных учреждений, так как приходит туда лишь для сдачи аттестаций. Они необходимы для перехода из класса в класс и получения аттестатов государственного образца в девятом и 11 классах. Семья сама выбирает учебники, расписание, регулярность занятий, предметы.

Общий порядок перехода на семейную форму обучения такой:

1. Необходимо уведомить об этом департамент или управление образования по месту жительства.
2. Затем нужно отчислиться из школы, в которой ранее учился ребёнок.
3. После этого прикрепиться к школе, имеющей лицензию и государственную аккредитацию для прохождения аттестаций.
4. И наконец, по желанию можно заключить договор об аттестациях.

Философия семейного обучения предполагает стремление к свободе. Именно ради этого многие родители забирают детей из массовых школ.

В традиционной школе детей приучают к шаблонности: написал что-то не в той клетке — минус балл, использовал гелевую ручку вместо шариковой — работа не засчитывается.

Наталья Фукс, мама семиклассницы Лии, делится воспоминаниями о первой неделе на семейном обучении в домашней онлайн-школе «Фоксфорда»:

«Всё в электронном виде — учебники, литература, тесты, контрольные. Хочешь — пиши конспект в тетради, не хочешь — не пиши. Любой ручкой, в любой тетради. Забегая вперёд, отмечу, что Лийка уже придумала свою систему конспектирования. Работает так, как удобно именно ей. Полная свобода — никаких клеточек справа или слева, отступов на одну линейку и прочей ерунды».

Семейное образование — это отсутствие стресса и нагнетающего контроля, присущего обычной школе. Никто не ругает за ошибки, можно учиться в пижаме, а во время перерывов играть в футбол во дворе. Но нельзя, чтобы ребёнок, осваивающий школьную программу дома, думал, будто не существует вообще никаких правил. Контроль и самодисциплина на семейном образовании так же важны, как и в любом учебном процессе. Хоумскулер должен понимать, что не всегда можно делать только то, что хочется.

Важно не стремиться к тотальному контролю за учёбой. Если постоянно напоминать ребёнку об уроках, проверять каждую написанную строчку и придираться к мелочам, семейное образование ничем не будет отличаться от традиционной школы.

Способы контроля обучения дома

Мы рекомендуем стремиться к тому, чтобы контроль в процессе обучения сводился к минимуму — это существенно облегчит жизнь и учащимся, и родителям. Ниже мы расскажем, что нужно делать, чтобы ребёнок эффективно учился дома, не нуждаясь в постоянном надзоре.

Составьте распорядок дня

Избрав альтернативный путь, родители нередко стремятся расписать день ребёнка по минутам. Ведь в школе он проводил по 5–8 часов. Учебный процесс на семейном образовании, как правило, сокращается вдвое, поскольку не нужно тратить время на дорогу и школьные факультативы. Но чем занять оставшуюся часть дня?

На этот вопрос должен ответить распорядок дня. Планирование — половина успеха на домашнем обучении. Важно не перегрузить ребёнка учёбой. Чрезмерная нагрузка приводит не к суперзнаниям, а к отторжению.

Постарайтесь организовать учебный процесс так, чтобы большинство предметов были интересны ребёнку. Когда ребёнку интересна учёба, пропадает нужда в постоянном контроле за обучением на дому.

Устанавливайте правила

Любой системе нужны правила. Регламентируйте процесс обучения на дому и договоритесь с ребёнком, чтобы он чётко выполнял принятые правила. Например, занятия в первой половине дня, а свободное время — во второй, или перерыв от занятий каждый час, или повторение пройденного материала каждое воскресенье.

Пусть ребёнок заранее знает, какие последствия будут при нарушении договорённостей. И будьте готовы проявить стойкость, когда дело дойдёт до санкций.

Со временем договорённости войдут в привычку. Такая «автоматизация» сильно облегчит контроль обучения ребёнка.

Учите ребёнка самостоятельности и ответственности

Важно разграничивать понятия самостоятельности и ответственности:

• Самостоятельность — это способность выполнять действие без родительского контроля.
• Ответственность — это готовность отвечать за свои поступки перед другими людьми.

Самостоятельность развивается сама при делегировании ребёнку различных функций. Уже в дошкольном возрасте ребёнок может сам чистить зубы, убирать игрушки. Формирование ответственности, то есть готовности принимать решения, выполнять обещания, прогнозировать последствия, анализировать опыт и не повторять ошибок — одно из главных приобретений подросткового возраста.

Чтобы развить в ребёнке чувство ответственности:

• чётко объясняйте позитивные и негативные последствия того или иного действия;
• будьте честны;
• предоставьте ребёнку право самому принимать решения.

Подавайте пример

Любому взрослому нужно соответствовать требованиям, предъявляемым к сыну или дочери. В противном случае дети видят двойные стандарты: мама не читает книги, но требует этого от ребёнка, папа не занимается спортом, но настаивает, чтобы сын ходил на секции.

В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» личный пример могут преподнести персональные наставники. Они регулярно общаются с родителями и детьми, помогают ученикам развить навыки самодисциплины, делятся опытом и эффективными техниками обучения и мотивируют ребят. Наставники сами не так давно сдавали ОГЭ и ЕГЭ и знают, что такое предэкзаменационный мандраж. Многие участвовали в олимпиадах. У всех есть навыки правильного составления конспектов, поиска и сортировки информации, запоминания. Наставники с удовольствием делятся этой информацией с ребятами и рассказывают, как можно сделать процесс обучения более живым и увлекательным, чтобы повысить интерес учащихся и уменьшить контроль родителей за учёбой.

Регулярно проходите аттестации

Аттестация — это подтверждение знаний и умений ребёнка. С её помощью хоумскулеры демонстрируют, что их уровень образованности не ниже государственного стандарта.

Итоговая аттестация (ОГЭ в девятом и ЕГЭ в 11 классе) обязательна для всех. Без этих экзаменов нельзя получить аттестат об образовании.

Промежуточные аттестации на семейном образовании не обязательны, однако, настоятельно рекомендуем сдавать их как минимум раз в год. Аттестации помогают отслеживать прогресс, тренироваться перед грядущими ОГЭ или ЕГЭ и убеждаться в правильности выбора формы образования.

Выводы

В отличие от массовой школы, идеология семейного образования не подразумевает жёсткого и всеобъемлющего контроля за обучением со стороны взрослых. Хоумскулеры стремятся к свободе во всех её проявлениях.

Можно учиться так, как семья считает нужным. Грамотно составленный распорядок дня обеспечит отлаженный образовательный процесс, а регулярные аттестации помогут отслеживать эффективность обучения ребёнка.

Степень контроля и вмешательства в учебный процесс детей определяют сами родители. Но важно помнить, что семейное обучение может контролироваться и внешне. Например, органы управления образования могут заинтересоваться семьёй, если ребёнок перестанет ходить в обычную школу без официального уведомления о переходе на семейное обучение.

Источник