Редеет облаков летучая гряда настроение стиха

Анализ стихотворения «Редеет облаков летучая гряда» Пушкина

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 20.

Средняя оценка: 4.7

Всего получено оценок: 20.

Стихотворение А. С. Пушкина «Редеет облаков летучая гряда…» написано им во время южной ссылки. До сих пор оно остается загадкой для исследователей. Предлагаем краткий анализ «Редеет облаков летучая гряда…» по плану. Данный разбор можно использовать при изучении стихотворения на уроке литературы в 9 классе.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Редеет облаков летучая гряда.

История создания – стихотворение написано в ноябре 1820 года на Украине, в имении Каменка, куда поэт приехал по приглашению друзей.

Тема – мягкая южная осень напомнила герою таинственную природу горной местности и мимолётную, но сильную влюблённость. То, что окружает его в Каменке, похоже на страну, «где все для сердца мило, где стройны тополы в долинах вознеслись…».

Композиция – стихотворение из 16 строк, которое по смыслу можно разделить на три части: описание осенней природы, пейзаж-воспоминание и мечты лирического героя, намёк на личность возлюбленной.

Жанр – романтическая элегия.

Стихотворный размер – стихотворение написано шестистопным ямбом с пиррихиями, используются разные виды рифмы – точная и неточная, мужская и женская, рифмовка – парная ААВВ (рифмуются первая и вторая, третья и четвертая строки).

Метафоры – «редеет облаков гряда», «сердечной думы полный», «увядшие равнины», «влачил лень».

Эпитеты – «чёрных скал», «стройны тополы», «нежный мирт», «полуденные волны».

Олицетворение – «…слабый свет… думы разбудил», «…дремлет мирт», «…луч осеребрил равнины…волны», «…на хижины сходила ночи тень».

История создания

В 1820 году А. С. Пушкин был отправлен на службу в южные губернии, этот период его жизни исследователи называют южной ссылкой. Поэт посещает Крымский полуостров, знакомится с красотой местной природы. В конце 1820 года по приглашению друзей он приезжает в имение Каменка под Киевом. Мягкая южная природа навевает воспоминания о посещении Гурзуфа, что выразилось в стихотворении «Редеет облаков летучая гряда…». В нём поэт говорит о «юной деве» . Кого Пушкин имел в виду, для ученых – до сих пор загадка. Предполагается, что это могла быть дочь генерала Раевского, с семьёй которого поэт путешествовал по Крыму и Кавказу в начале своей ссылки.

Лирический герой обращается к звезде в начале произведения: «Звезда печальная, вечерняя звезда, твой луч осеребрил увядшие равнины» . И завершает также словами, обращёнными к ней: «И дева юная во мгле тебя искала и именем своим подругам называла» . Ночное светило – некий символ, который для романтического героя означает стремление достичь идеала.

Элегия была напечатана в альманахе “Полярная звезда” в 1824 году. Поэт просил при печати исключить три последние строки, чтобы не было упоминания о любви, таким образом оберегая от слухов и догадок свои чувства.

Тема стихотворения – красота юга, «Где дремлет нежный мирт и темный кипарис, и сладостно шумят полуденные волны» , и связь с античной историей этих мест. Главный герой вдохновлён этой красотой, его воображение рисует картины, но он не достигает полного единения с природой. Он – романтик, который ищет идеал, поэтому полного счастья не достигает. В стихотворении это непостижимое предстаёт в образе таинственной юной девушки: «И дева юная во мгле тебя искала» . Таким образом, тема любви обозначена лишь намёком.

Композиция

Условно стихотворение можно разделить на три смысловые части.

Начало – описание природы южной осени. Но лирический герой видит перед собой не Каменку, а Гурзуф: вечер, морской залив, тёмные горы. Он обращается к звезде, которая уже ярко светит на небе. «Звезда печальная, вечерняя звезда!» – обращается он к светилу.

Далее идет игра воображения героя, который представляет себе «мирную страну» , описывая её красоты.

Заканчиваются стихи упоминанием о загадочной юной деве.

Литературоведы относят это стихотворение к жанру романтической элегии. Стихотворение состоит из шестнадцати строк. Размер – шестистопный ямб с пиррихиями. Используется точная (равнины – вершины, светило – мило), неточная (вознеслись – кипарис, лень – тень), мужская (гряда – звезда) и женская (волны – полный) рифмы; рифмовка – парная ААВВ.

Средства выразительности

Автор рисует картины природы, используя такие средства выразительности, как эпитеты: «черных скал» , «стройны тополы» , «нежный мирт» , «полуденные волны» . Одухотворённость природы передают метафоры: «редеет облаков летучая гряда» , «задумчивую лень» , «увядшие равнины» , «дремлющий залив» , олицетворения: «…слабый свет…думы разбудил» , «…дремлет нежный мирт» , «…сладостно шумят…волны» , «…на хижины сходила ночи тень» .

В своей совокупности художественные средства, использованные поэтом в стихотворении, позволяют создать, с одной стороны, красочный пейзаж южной природы, а с другой – атмосферу античного мира и таинственность любовного чувства.

Источник

Анализ стихотворения «Редеет облаков летучая гряда» Пушкина

Пейзажная лирика помогает наглядно увидеть картину природы, но в то же время понять лирического героя, как, например, можно увидеть в одном из произведений А. С. Пушкина, если провести анализ стихотворения «Редеет облаков летучая гряда…». Настроение и состояние души гармонирует с окружающим миром, лирический герой находится в том состоянии, когда все вокруг цветет, радуется прекрасному времени года. Но бывает и так, что в стихотворении противопоставляются состояния души и природы.

Краткий анализ

Перед прочтением данного анализа рекомендуем ознакомиться со стихотворением Редеет облаков летучая гряда.
История создания – стихотворение написано в 1820 году во время южной ссылки А. С. Пушкина, когда он, пребывая на Крымском полуострове познакомился с семьей Раевских.

Тема – таинственная природа горной страны, которая до сих пор хранит черты античной культуры, возбуждает воображение лирического героя, который представляет себе страну, «где все для сердца мило, где стройны тополы в долинах вознеслись…».

Композиция – состоит из двух условно выделяемых частей: описание природы и мечтаний лирического героя.

Жанр – романтическая элегия.

Стихотворный размер – стихотворение состоит из четырех строф, написанных ямбом (двусложный размер с ударением на второй слог), используются разные виды рифмы – точная и неточная, мужская и женская, способ рифмовки – парный ААВВ (рифмуются первая и вторая, третья и четвертая строки).

Метафоры – «редеет облаков летучая гряда», «задумчивую лень», «увядшие равнины», «дремлющий залив».

Эпитеты – «черных скал», «стройны тополы», «нежный мирт», «полуденные волны».

Олицетворение – «…слабый свет…думы разбудил», «…дремлет нежный мир», «…сладостно шумят…волны», «…на хижины сходила ночи тень».

«Редеет облаков летучая гряда», анализ стихотворения Пушкина

История создания

Стихотворение «Редеет облаков летучая гряда» написано в имении братьев Давыдовых Каменке (сегодня Черкасская область). Пушкин приехал туда в ноябре 1820 года по приглашению генерала Н.Н.Раевского, героя 1812 года и брата Давыдовых. На берегу реки Тясмин в Каменке Пушкин написал стихотворение — воспоминание о первом путешествии с Раевскими в период южной ссылки.

Когда в Екатеринославе поэт в начале лета 1820 г. сильно простудился, проезжавший на Кавказ Раевский уговорил Инзова (начальника Пушкина по службе) отпустить его для лечения на Кавказ.

На обратном пути на три недели остановились в Гурзуфе. О пребывании там Пушкин вскоре написал брату как о «счастливейших минутах жизни». Но 21-летний Пушкин утаил от брата свою влюблённость в 15-летнюю Марию Раевскую. По-видимому, сёстры Раевские рассказывали Пушкину о том, что на Украине, где они выросли, Венеру иногда называют «звездой Марии»…

Через несколько лет Александр Бестужев в письме к Пушкину спрашивает разрешения напечатать стихотворение в альманахе «Полярная звезда». Пушкин соглашается, но просит не печатать три последних стиха, в которых зашифровано имя той, кому посвящено его произведение!

Бестужев не выполнил воли поэта. Пушкин писал ему в 1824 г. «Вообрази моё отчаяние, когда я увидел их напечатанными – журнал может попасть в её руки. Что ж она подумает. Признаюсь, одной мыслию этой женщины дорожу я более, чем мнениями всех журналов на свете и всей нашей публики».

К тому времени юношеский роман Пушкина и Марии Раевской стал для них обоих лишь милым далёким воспоминанием. Мария была помолвлена с молодым генералом, князем Сергеем Волконским.

Литературное направление, жанр

Стихотворение «Редеет облаков летучая гряда» — романтическая элегия. Звезда, восходящая над «увядшими равнинами» и над обрывистыми берегами реки Каменки, навевает воспоминания о лучшем времени и месте, о мирной стране, «где всё для сердца мило». Романтический пейзаж вызывает в памяти образ «юной девы», которая стала причиной «сердечной думы» лирического героя.

В одном автографе стихотворение названо « Таврическая звезда ». в другом, вместе с несколькими другими стихотворениями — « Эпиграмма во вкусе древних ».

Тема, основная мысль и композиция

Стихотворение состоит из 16 строчек и 3 почти равных по длине предложений. Каждое предложение – отдельная картинка и новая мысль. Все они объединены образом вечерней звезды, которую лирический герой наблюдает тогда и теперь — «знакомое светило». К ней обращается лирический герой.

Первая часть – унылый осенний пейзаж, в котором угадываются берега реки Тясмин. Вторая часть – это крымский пейзаж-воспоминание. Третья часть описывает состояние влюблённости лирического героя и намекает на личность возлюбленной.

Тема стихотворения – светлая печаль о прошедшей любви. Основная мысль: всё, что было в жизни, остаётся частью личности. Природа как божественное начало пробуждает воспоминания и возрождает к жизни.

Размер и рифмовка

Стихотворение написано шестистопным ямбом со множеством пиррихиев. Речь плавная, близка к разговорной. Мужская и женская рифмы чередуются. Первая рифма мужская, что встречается редко. Рифмовка парная. Всего в стихотворении 8 двустиший.

Тропы и образы

Стихотворение строится на развёрнутом олицетворении. Лирический герой обращается к вечерней звезде (Венере), которая становится свидетельницей его счастливых дней и его чувств. Звезда — посредник между лирическим героем и его возлюбленной, «девой юной». Венера, «звезда Марии» – тёзка возлюбленной. Глядя на звезду, лирический герой вспоминает деву.

Олицетворения делают природу живой и чувствующей: дремлющий залив, дремлет мирт, свет звезды разбудил думы. Одухотворяют природу метафорические эпитеты: звезда печальная, стройны тополы, нежный мирт .

В стихотворении есть метафоры летучаягряда облаков, луч осеребрил равнины, сладостно шумят волны. Эти образы делают пейзаж романтическим, как и эпитеты чёрных скал вершины, небесная вышина, мирная страна, полуденные волны, сердечная дума, дева юная .

Старославянизм в метафоре над морем я влачил задумчивую лень даёт возможность в высоком стиле сообщить об обычных занятиях лирического героя на юге: прогулках, размышлениях и праздности.

Метонимия увядшие равнины определяет время происходящего. Стихотворение описывает одно время суток, но разные места (Каменку и Гурзуф) и разные времена года (осень и лето). Время суток – вечер, момент восхода Венеры. Именно она пробуждает воспоминания о любви.

История создания

В 1820 году А. С. Пушкин находился с ссылке, которая исследователями названа южной. Поэт посещает Крымский полуостров, знакомится с красотой местной природы. Его впечатления от посещения Гурзуфа выразились в стихотворении «Редеет облаков летучая гряда». В нем он говорит о «юной деве». Кого Пушкин имел ввиду, для ученых – до сих пор загадка. Возможно лишь сделать предположения: это могла быть Екатерина Раевская, с семьей которой поэту пришлось здесь повстречаться.

Лирический герой обращается к звезде в начале произведения: «Звезда печальная, вечерняя звезда, твой луч осеребрил увядшие равнины». И завершает также словами, обращенными к ней: «И дева юная во мгле тебя искала и именем своим подругам называла». Ночное светило – некий символ, который для романтического героя означает стремление достичь идеала.

Жанр и композиция

«Летучая гряда» — стихотворение не об описании облаков. В художественном произведении показан пример печальной и овеянной романтическим ореолом лирики поэта. Здесь образ героя точно совпадает с его мнением о себе. При анализе композиции важно выделить ее основные части:

1. Краткая поэтическая зарисовка, в которой поэт передает унылый осенний пейзаж на берегу реки Тясмин. Луч вечерней звезды золотит увядшие равнины. Лирический герой обращается к Венере.
2. Воспоминания о том, что поэту неоднократно приходилось наблюдать восход прекрасного светила в другом месте — на берегу Черного моря, в южном приморском поселке. Здесь все для сердца мило.
3. Появление юной девы, которая во мгле искала вечернюю звезду на небе. Автор описывает свое состояние влюбленности и намекает на личность девушки, которая стала его музой.

Проанализировав содержание, можно увидеть, что в композиции стихотворения переплелись две тематики — пейзажная и любовная. С их помощью поэт создал удивительно проникновенное произведение. Оно относится к жанру любовной лирики, однако многие литературоведы причисляют его к романтической элегии.

Текст состоит из четырех строф, в каждой из которых по четыре строки. Передать свои чувства автору помогает стихотворный размер ямб. Им используются два вида рифмы: точная (равнины — вершины, светило — мило) и неточная (лень — тень, вознеслись — кипарис). Вариант рифмовки — парный (по схеме рифмуются 1-я и 2-я, 3-я и 4-я строки).

Тема стихотворения сочетает красоты юга, «Где дремлет нежный мирт и темный кипарис, и сладостно шумят полуденные волны», и античной историей этих мест. Главный герой вдохновлен этой красотой, его воображение рисует ему красивые картины, но он не достигает полного единения с природой. Он – романтик, который ищет идеал, поэтому полного счастья не достигает. В стихотворении это непостижимое предстает как таинственный образ юной девушки: «И дева юная во мгле тебя искала».

Таким образом, появляется тема любви, которая не описывается открыто, но делает намек, наталкивает читателя на мысль.

Тематика и проблематика

При проведении анализа поэтического текста очень важно правильно определить тему и основную мысль произведения. Тема — это то, о чем говорится в стихотворении. Чтобы ее выявить, бывает достаточно несколько раз послушать или прочитать текст. Идея — это авторские мысли, которые заключены в строчках. Для ее раскрытия простого знакомства недостаточно, следует провести анализ формы и содержания, рассмотреть особенности лирического героя и остальные образы.

Также для полного анализа необходимо определение жанрового своеобразия и использованных лириком изобразительно-выразительных средств.

Основной темой лирического произведения, напоминающего своим напевным звучанием классический романс, является описание красот южной природы, которое переплетается с рассказом об античной истории. Герой настолько поражен открывшимся его глазам великолепием, что готов словесно рисовать его образ, однако не испытывает единения с природной прелестью.

Звучит в строфах и тематика любовной лирики. В трех последних строчках поэт рисует легкими штрихами образ своей возлюбленной, юной девы, которая, как полагают исследователи, имела реальный прототип. Известный факт — когда Пушкин давал согласие на публикацию, то просил убрать три последние строчки, но это сделано не было. Поэт пришел в ужас от того, что тайна его сердца будет известна не только широкой публике, но и той самой «деве».

Основная мысль поэтического текста — сердце романтика всегда будет искать новых свершений и пытаться покорять очередные вершины. Даже великолепие природы и любовь к прекрасной девушке не в состоянии заставить его успокоиться. Таков лирический герой, сложный и противоречивый, он искренне наслаждается красотой и тишиной, но понимает, что покой недолог.

Средства выразительности

Автор рисует картины природы, используя такие средства выразительности, как эпитеты: «черных скал», «стройны тополы», «нежный мирт», «полуденные волны».

Кроме того, наблюдаются
метафоры: «редеет облаков летучая гряда», «задумчивую лень», «увядшие равнины», «дремлющий залив», олицетворения: «…слабый свет…думы разбудил», «…дремлет нежный мир», «…сладостно шумят…волны», «…на хижины сходила ночи тень».
В своей совокупности художественные средства, включенные поэтом в строки стихотворения, позволяют создать, с одной стороны, красочный пейзаж южной природы, гор, воды, растений, а с другой, атмосферу античного мира и таинственность любовной лирики.

Краткое содержание

Стихотворение начинается с описания природы. Герой видит, как редеют облака в небе, и становится видна вечерняя звезда. Ее свет окутывает равнины, скалы, водную гладь. Именно звезда так нравится лирическому герою.

Ее свет напоминает ему о далекой мирной стране. С восходом солнца становятся видны высокие и тонкие тополя, мирт и кипарисы. Природную тишину разбавляет только шум волн, которые разбиваются о берег. Это умиротворяющий пейзаж, который приводит в состояние покоя.

Дальше герой вспоминает, как проводил время в прогулках и размышлениях. В это время ночь как раз спускалась на землю, только одна девушка все искала ту же звезду и называла ее имя. Через этот образ герой вспоминает о даме, которая очаровала его сердце. Он словно тоже пытается найти ее и снова встретиться.

Источник