Радость танцы для детей

Содержание
  1. Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа
  2. Записи сообщества Поиск Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа в сообществе обновилась фотография Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа запись закреплена Литературный квартал | Музей писателей Урала Как Спас от жары спас Репортаж с празднования Яблочного Спаса на Почтовом подворье. Вопреки аномальной августовской жаре 22 августа на Почтовом подворье Музея Ф. М. Решетникова кипела жизнь – здесь праздновали Яблочный спас. Тенистый двор давал укрытие от палящих солнечных лучей, а собранные в корзинах и ящиках сочные яблоки прекрасно утоляли жажду. Показать полностью. По словам Ларисы Катаевой, заведующей музеем Ф.М. Решетникова, поначалу беспокоились, что яблок не хватит, но, когда бросили клич среди знакомых и друзей музея, оказалось, что фруктов с избытком. Не угостившись яблоком с праздника не ушел никто. Рукодельницы, устроившись в тени, мастерили традиционных кукол и вышивали лентами, а на импровизированной сцене в которую превратился двор музея выступали различные фолк-коллективы. — По первому же зову у нас откликнулись много коллективов, кто-то из них не первый год выступают у нас, с кем-то мы дружны. В Екатеринбурге с народными коллективами недостатка нет, все они на очень хорошем уровне, — рассказывает Лариса Катаева. Начался Спас на Почтовом подворье с театральной зарисовки «Сказка ложь да в ней намек…», которую представили юные актеры детской театральной школы и театра «Образ». Задорный настрой подхватили участники ансамбля народного танца «Радость», исполнившие «Казачью круговую» и «Чибатуху». Танцоры буквально попали с корабля на бал: накануне у них завершилась смена в летнем лагере и вот они уже дают первый после отдыха концерт. В перерывах между выступлениями собравшимся гостям устраивали мастер-классы, например, по игре на деревянных ложках, каверзные викторины на знание традиций и пословиц, а также состязание в «городки». Настоящий праздник в празднике устроили артисты творческого объединения «ФолкЪ-ТолкЪ». Начав с песен, которые настроили собравшихся на нужный лад, они позвали гостей праздника в хоровод, водить которые, к слову, тоже надо уметь: здесь с поворотом, там с поклоном, а после еще и с выкликом. После этого наступила очередь игры в «Растяпу», а после дошел черед и до танцев: сначала артисты обучили гостей непростой «Тетере», а после дело дошло и до кадрили. По словам руководителя «ФолкЪ-ТолкЪ» Сергея Антонова, такую танцевали в Режевском районе. Дело оказалось непростым, не все с первого раза запомнили правильные движения, но кураж и позитив, с которыми танцы исполнялись, скрасил все огрехи. Помимо танцев собравшимся на Спасе сотрудники Музея Решетникова показали традиционный площадной театр кукол про дурачка Петрушку, которого все пытались обмануть, но ничего у них из этого не вышло. Такие спектакли радовали наших предков сто-двести лет назад. — Мы надеемся, что летние праздники на Почтовом подворье приживутся и станут доброй традицией, которая объединяет семьи. Мы продолжим наши мероприятия и осенью, в сентябре и октябре. Это еще достаточно теплое и яркое время, чтобы проводить народные праздники здесь, в Почтовом Подворье, — уверена Лариса Катаева. Следите за обновлениями в афише, чтобы не пропустить другие народные праздники на Почтовом подворье. Источник О подразделении В 2020 году центр детского творчества Радость отмечает свой юбилей — 40 лет. Хореографическое отделение открылось гораздо позже, в 2008 году, но за этот, казалось бы, небольшой срок сформировался дружный высокопрофессиональный коллектив педагогов, которые выпустили большое количество талантливых учеников. Сегодня на хореографическом отделении занимается более 120 детей от 6 до 17 лет. Группы формируются по годам обучения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Процесс обучения на хореографическом отделении выстроен очень удобным и гибким способом, который позволяет всем учащимся с любой степенью одаренности и желаний выступать на сцене. Здесь каждый ребенок находит свой танец: классический, народный, эстрадный, современный. Всё зависит от индивидуальных возможностей учеников. Образовательные программы создают условия как для работы с профессионально ориентированными детьми, так и теми, кто занимается хореографией для того, чтобы просто раскрепоститься, приобрести внутренний стержень. Все педагоги, работающие на отделении — это увлеченные и самоотверженные люди, имеющие специальное хореографическое образование и богатый опыт работы артистами балета в профессиональных ансамблях. Девиз преподавателей отделения – «Мы верим в каждого нашего ученика! Мы помогаем своим ученикам поверить в себя и в свои силы!». Жизнь отделения наполнена учебными занятиями, репетициями, концертными выступлениями и гастрольными поездками. В конце каждого учебного года традиционно проводится отчетный концерт, в котором принимают участие все учащиеся отделения. На отделении создан богатый и разнообразный концертный репертуар, раскрывающий детскую непосредственность и индивидуальность каждого ребенка. В процессе обучения на нашем хореографическом отделении учащиеся имеют возможность реализовать свои творческие и артистические способности в концертном ансамбле «Выкрутасы», который радует изяществом и красотой танца не только своих родителей, но и жителей нашего города. Ансамбль выступает на различных сценических площадках Москвы: на сценах Московского Международного Дома Музыки, РАМ им. Гнесиных, зала Церковных Соборов Храма Христа Спасителя, КЗ «Зарядье», Поклонная гора и других концертных площадках, а также выезжают на гастроли в другие города России: Нижний Новгород, Санкт-Петербург, Сочи, Анапа и даже Великий Устюг! Хореографический ансамбль имеет множество благодарственных писем и дипломов лауреатов, а также является многократным обладателем Гран–При и первых мест многих Всероссийских и Международных конкурсов и фестивалей. Приглашаем Вас в творческий коллектив хореографического ансамбля «Выкрутасы» ЦТР и МЭО «Радость», который не только научит Вашего ребенка танцевать, но и даст возможность стать частью большой и дружной семьи! Источник Методическая разработка «Радость в танце» Надежда Солодягина Методическая разработка «Радость в танце» Муниципальное бюджетное дошкольое образовательное учреждение МБДОУ «Детский Сад № 114» «Радость в танце» (авторская разработка) Танцы для детей старшего дошкольного возраста Подготовила Музыкальный Руководитель: Солодягина Надежда Сергеевна Дорогие друзья, коллеги! Работая в детском саду, я столкнулась с проблемой, когда есть музыка, но нет движений. И приходилось самой придумывать, сочинять танцы для детей. Не всегда все получалось, часто приходилось по ходу разучивания менять движения, усложнять, или наоборот упрощать, или вообще менять рисунок танца. В итоге за 6 лет работы в детском саду собралось достаточно много композиций танцев, которые были апробированы на детях, с которыми мы выступали на различных внутрисадовских, городских мероприятиях. А после выступлений описания движений складывались в отдельную папочку и убирались на полку. А многие просто были утеряны. Поэтому я и решила составить данную книгу. Чтобы не только я, но и другие могли воспользоваться данным материалом. Хочу выразить свою благодарность в первую очередь Кирилловой Людмиле Васильевне за помощь в грамотном изложении описания, за моральную поддержку, Русаковой Елене Владимировне, Куприенко Е., Умаровой А., Шиловой Н, Шуровой В., Кудрявцевой Н., Анисиной А. И всем-всем, кого я знаю, кто меня поддерживал в создании книги, консультировал. Надеюсь, что я хоть чем то помогла начинающим и не только музыкальным руководителям. Танцуйте на здоровье,ведь мой девиз: РАДОСТЬ В ТАНЦЕ»! 1) «Васильковое платье». 5стр 2) «Мама» Даяна (танец с цветами). 7стр 3) «Мамочка — роза в моем саду». 9стр 4) «5 февральских роз» (танец с цветами). 11стр 5) Полька «Кремена» упрощенная.. 12стр 6) Полька «Полкис» упрощенная. 13стр 7) Шуточный танец «Стирка». 14стр 8) «Детство» Шатунов. 15стр 9) Спортивный танец «Хулахуп». 17стр 10) Вальс выпускников «Старый вальсок». 18стр 11) Хоровод «Маленькой елочке». 20стр 12) Спортивный танец с лентами. 21стр 13) Вход детей на выпускной «Поп корн». 23стр 14) Вальс выпускников «Метель» Свиридов. 24стр 15) «Кашка» танец поваров. 25стр 16) «Московская кадриль». 27стр 17) Вход выпускников «Цыган» Зубков. 29стр 18) Танец бабочек. 30стр 19) Танец бабочек. 31стр 20) Танец снежинок «В новогоднем лесу». 32стр 21) Новогодний танец зверей. 33стр 22) Танец цветов и пчел» Вебер «Рио-Рита». 34стр 23) «Прощание с игрушками». 35стр 24) Танец с лентами «Аист на крыше» С. Ротару. 36стр 25) Танец хулиганов «Мы маленькие дети». 37стр 26) Вход выпусников «Прекрасное далеко». 38стр 27) Вальс выпускников. 39стр 28) Вход на новогодний праздник. 40стр 29) Танец — этюд «Подснежник». 41стр 30) Танец с балалайкой «Выйду на улицу». 42стр 31) Веселый танец гр. Карамель. 44стр 32) Танец с цветами «Музыка любви» Р. Клаудерман. 46стр 33) Новогодний танец «Потолок ледяной» Витас. 47стр 34) Народный танец «Выйду на улицу» О. Газманов. 49стр 35) Танец с цветами «Увертюра» из «Травиаты» Верди. 51стр 36) Весенняя полька» Штраус. 52стр 37) Вход — вальс выпускников. 53стр 38) Веселый танец с игрушками. 54стр 39) Танец прощания с игрушками. 56стр 40) Спортивный танец с атрибутами. 57стр 41) Танец с пушистыми шарами. 59стр 42) Танец с игрушками «Маленькая страна». 61стр 43) Танец с цветком. 63стр 44) Танец с платками «Цыганка» Кадышева. 65стр 45) Танец с лентами. 67стр 46) Танец ангелов. 69стр 47) Шуточный танец мальчиков. 70стр 48) Танец птиц (с тканью). 71стр 49) Хоровод «А мы Масленицу дожидаем». 73стр 1. «ВАСИЛЬКОВОЕ ПЛАТЬЕ» муз. А. Шульга сл. Б. Волгин Вступление – 4 пары идут по кругу быстрым шагом, встают на ранее отведенные места. Девочки встают около мальчика, руки сложив на груди Васильковое платье и в глазах васильки, Я стою, не знаю, как к тебе подойти. лицом к дев. Буду молча опять я наблюдать за тобой, Ой, не решаюсь, видно я не такой. девочки делают пружинки, мальчики обходят девочек 1 раз, поворачиваются наклоны вправо и влево мальчики, девочки отвернули голову, топают ножкой, в конце берутся за руки А я готов для тебя с неба звезды достать, качают руками влево — вправо Чтоб к тебе быть поближе, и тебе их отдать. А я стою, и не знаю, как к тебе подойти, Васильковое платье и в глазах васильки. – 2 раза кружатся лодочкой, в конце поклониться Девочки делают круг, мальчики остаются на месте, руки на поясе, делают пружинки, покружиться с захлестом Молча кружатся пары, ну а я как всегда, отходят – В стороне стою, чтоб увидеть тебя. девочки идут в круг, хлопают 4 раза, хлопают 4 раза, мальчики стоят на месте делают пружинку Может, с кем ты танцуешь, может счастлив другой Ой, не решаюсь, видно я не такой. девочки делают ковырялочку, в поворачиваются к мальчикам, берутся за руки 2 раза Движения те же Дети взявшись парами за руку бегут легким бегом по кругу, остановившись на своих местах, кружатся Вот и кончились танцы, разошлись по домам, девочки руки полочкой, пружинка, Я стою, мечтаю, что тебя не отдам, мальчики качают головой влево – Вправо/влево пальцем – «не отдам» Ты наверное дома, тебе нужен покой, мальчики подают руки девочке Ой, не решаюсь, видно я не такой. девочки подают руки мальчикам 2 раза, в конце небольшое замедление Движения те же идут по кругу парами быстрым шагом, девочка держит мальчика «бараночкой», вернувшись на свои места, они кружатся, в конце останавливаются и обнимаются сл. и. музю Жанна Колмагорова 1-16такты:девочки с цветами в руках качают ими вперед/назад медленно8 раз Повторение: руки вверх, медленно качают, в конце покружиться. К тебе одной навстречу я с радостью бегу, бежать на носочках по Жить без твоих объятий минуты не могу, кругу, цветы перед собой, От счастья я сияю, лишь рядышком с тобой, Ты для меня, как солнце, а я, как лучик твой. в конце остановиться За шалости прощаешь, обиды не таишь, За все, переживая, ночами ты не спишь, Своё тепло мне даришь и балуешь меня, Моя ты золотая, любимая моя. покружиться на носочках, руки с цветами вверху Мама, мне на тебя не наглядеться, идти в круг, руки постепенно вверх, качать цветами Мама, мы чувствуем друг друга сердцем, отойти назад, руки с цветами вниз Мама, ты всех дороже, прижать цветы к груди И по-другому быть не может. покружиться, руки в стороны Нет никого мне ближе, нет никого родней, Не отыскать красивей и не найти добрей, наклоны вправо/влево с остановкой вверху,4 раза От холода и ветра всегда укроешь ты, цветами С тобою мне не надо бояться темноты. постепенно руки вверх, помахивая постепенно руки вниз, помахивая Ты знаешь все ответы на каждый мой вопрос, Одна твоя улыбка — и нет следа от слёз в стороны, в конце остановиться. бежать по кругу на носочках, руки с цветами Все тайные секреты с тобою я делю, руки с цветами резко вверх/вниз – 2 р Нет никого на свете, кого я так люблю. покружиться, руки в стороны, остановиться Мама, мне на тебя не наглядеться, вверх, качать цветами Мама, мы чувствуем друг друга сердцем, идти в круг, руки постепенно отойти назад, руки с Мама, ты всех дороже, прижать цветы к груди И по-другому быть не может. покружиться, руки в стороны И по другому быть не может…. прижать цветы к груди 3. «МАМОЧКА — РОЗА В МОЕМ САДУ» сл. и муз. Е. Зарицкая Вступление: девочки стоят в кругу, руки с цветами опущены вниз, шелестят ими Люди – цветы в саду, А души – стрекозы. Много цветов в саду Любой красоты. Есть среди них в саду Прекрасные розы. Только имей в виду- медленно поднимать цветы вверх качать руками вправо/влево медленно опустить руки покружиться, руки в стороны Мамочка–роза в саду моём, руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться Неба синь, моря гладь. качать руками вверху, опустить, качать влево/вправо Мамочка, нам хорошо вдвоём, руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться Руку мне погладь. Ты у меня цветок Совсем без колючек. Светлого дня глоток И капля росы. Каждый твой лепесток, Как солнечный лучик. Ты у меня цветок руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться идти в круг, постепенно руки вверх качать цветами вправо/влево отойти обратно, помахивая цветами, опуская их вниз покружиться, руки в стороны Припев (2 раза): Мамочка–роза в саду моём, Неба синь, моря гладь. руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться качать руками вверху, опустить, качать Мамочка, нам хорошо вдвоём, руки вверх резко, с выпадом ноги, Руку мне погладь. руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться мне приснился сад волшебных цветов, Я шла по его аллее, но никто не замечал меня. склоняли свои чудесные головы к ногам прекрасной феи. помахивают цветами, медленно садятся на корточки, постепенно Все опуская цветы на пол, склоняют голову. Добрая королева роз, медленно встают, поднимая руки вверх, это была моя мама! махая ими, кружатся на носочках 4. «ПЯТЬ ФЕВРАЛЬСКИХ РОЗ» Муз. В. Цветков, сл. В. Цветков, В. Ильичев Вступление девочки сидят на корточках по кругу, руки опущены У зимы свои капризы девочки медленно поднимаются, постепенно Спит под снегом сад поднимая руки с цветами вверх Но крадется по карнизу потянуться вверх, покачать быстро цветами Теплым ветром март вперед/назад над головой Воробьи друг друга дразнят качать цветы вправо/влево – 4 раза У оконных рам Скоро праздник, добрый праздник покружиться 1 раз, в конце руки Бабушек и мам. опустить вниз Пять февральских роз — сойтись в круг, постепенно цветы Не замерзнут под снегами, поднимать вверх Пять февральских роз — качать цветами Спрятала метель, Пять февральских роз — отойти назад, постепенно руки опустить Подарю любимой маме, вниз Пять февральских роз — покружиться, руки с цветами в стороны, в Освежит капель. конце руки опустить Проигрыш быстро помхивать цветами Я услышу за окошком Звонкий крик грачей. На снегу видны дорожки Солнечных лучей. И капель играет гаммы, Звоном зимних слез. Расцвели опять для мамы Пять февральских роз. бежать по кругу, руки в стороны, в конце остановиться, повернуться лицом в круг поднимать постепенно руки вверх, быстро махая цветами покружиться 1 раз, в конце руки опустить вниз Проигрыш быстро пмахать цветами Окончание махая цветами, сойтись в круг, руки вверх, сделать букет (Кремена, болгарская народная музыка) Дети парами стоят по кругу взявшись за руки, свободные руки на поясе и за юбочку 1-16 такты: бег парами по кругу, в конце остановиться, повернуться друг у другу 17-18 такты:3 шага отойти назад друг от друга 19-20 такты: 3 хлопка 21-22 такты:подойти друг к другу 23-24 такты: 3 хлопка в ладоши 25-32 такты: повторить с 17-24 такты, в конце мальчик встает на одно колено 2ЧАСТЬ (ПОВТОРЕНИЕ 1 ЧАСТИ) 1-16 такты: девочки обегают мальчика сначала вправо, потом влево, в конце встать, лицом друг у другу 17-18 такты:отойти друг от друга 3 шага 19-20 такты: 3 притопа 21-22 такты:подойти друг к другу 3 шага 23-24 такты: 3 притопа 25-32 такты: повторение 17-24 такты, в конце взяться парами 3 ЧАСТЬ Повторение 1 части 6. ПОЛЬКА «ПОЛКИС» (финская народная мелодия, упрощенная) Дети стоят парами лицом друг к другу, руки на поясе и за юбочку, мальчики в кругу, девочки снаружи круга 1-2 такты: «ладушки» — хлопок себе, хлопок соседу 3-4 такты:девочки перебегают по кругу к соседнему мальчику 5-6 такты: повторение 1-2 такта 7-8 такты: повторение 3-4 такта, только обратно.9-10 такты: «ковырялочка» правой ногой 11-12 такты: то же левой ногой 13-16 такты: кружение парами «звездочкой» (соединить над головой правые руки и кружиться на подскоках, в конце встать, руки лодочкой 1-8 такты: Боковой галоп «лодочкой», остановиться 9-16 такты: кружиться лодочкой на месте, в конце девочки должны оказаться в кругу, а мальчики вне круга. ДАЛЕЕ ВСЕ ПОВТОРЯЕТСЯ 7. СТИРКА (ШУТОЧНЫЙ ТАНЕЦ)ВСТУПЛЕНИЕ: мальчики с тазиками в передниках стоят за дверью ЧАСТЬ 1 мальчики гордо заходят в зал, неся в правой руке тазик, левая рука на поясе, встают в шахматном порядке ПОВТОРЕНИЕ 1 ЧАСТИ: 1-4 такты: «трут белье» — 3 раза, на 4 –вытереть пот 5-8 такты: повтор 9-10 такт – правую ногу на пятку, руки в сторону 11-12 такт – то же с левой ногой и руками 13-16 такты: обежать таз, высоко закидывая ноги ЧАСТЬ 2: НАЧАЛО – пружинки 1-2 такты: поднять руку, согнутую в локте – показ силы 3-4 такт – то же с другой рукой 5-8 такты: руки по швам, кружить семенящим шагом вокруг себя («пингвинчик») 9-10 такт: поднимать правую ногу,согнутую в колене 2 раза 11-12 такты: то же с левой 13-16 такты: повтор 5-8 такта 1-4 такты: выжимать белье 2 раза, на 3 –вытереть пот правой рукой 5-8 такты: встряхивать белье — 2 раза 9-12 такты: вешать белье 2 раза, на 3 — руки в стороны – удивиться, белье высохло. Далее снять белье, положить в таз, взять его под правую руку и гордой походкой выстроиться друг за другом в линию лицом к зрителям, выполнять «пружинки», в конце выставить правую руку с поднятым большим пальцем вперед. Методическая разработка «Играем со сказками» Методическая разработка Тема: «ИГРАЕМ СО СКАЗКАМИ» Токарева Ирина Александровна. Муриково 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1. Актуальность работы. Методическая разработка ОД «Природа и здоровье» Конспект Интегрированной образовательной деятельности, с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий, посвященный году экологии. Методическая разработка цикла занятий Методическая разработка цикла занятий по познавательному и художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Мой первый мультфильм». Методическая разработка открытого урока КГКП «Школа искусств акимата Шемонихинского района» Карта пиратских сокровищ Предмет прикладная композиция Методическая разработка урока. Методическая разработка программы по ПДД Актуальность выбранной темы: Актуальность данной работы обусловлена статистикой, свидетельствующей о росте ДДТТ. Важно не только оберегать. Методическая разработка «Сказка за окошком» етодическая разработка «Сказка за окошком» Использование предметно – пространственной среды созданной совместно с родителями в 1 младшей. Методическая разработка-территория здоровья «Группы дошкольного образования — территория здоровья» В настоящее время улучшение качества образования, состояния здоровья, профилактика. Методическая разработка «Знатоки Башкортостана» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 297 городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Методическая разработка. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 общеразвивающего вида Кронштадтского района Санкт-Петербурга. Разработка проекта «Радость своими руками» МАОУ «Дом детского творчества с. Выдрино» МО «Кабанский район» Республика Бурятия Проектная работа 2018 год Объединение «Золотые ручки». Источник
  3. О подразделении
  4. Методическая разработка «Радость в танце»
Читайте также:  Может ли при аллергическом рините не чувствовать запахи

Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа

Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа запись закреплена

  • Записи сообщества
  • Поиск

Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа
в сообществе обновилась фотография

Народный ансамбль «Радость» — Официальная группа запись закреплена
Литературный квартал | Музей писателей Урала

Как Спас от жары спас

Репортаж с празднования Яблочного Спаса на Почтовом подворье.

Вопреки аномальной августовской жаре 22 августа на Почтовом подворье Музея Ф. М. Решетникова кипела жизнь – здесь праздновали Яблочный спас. Тенистый двор давал укрытие от палящих солнечных лучей, а собранные в корзинах и ящиках сочные яблоки прекрасно утоляли жажду.
Показать полностью.

По словам Ларисы Катаевой, заведующей музеем Ф.М. Решетникова, поначалу беспокоились, что яблок не хватит, но, когда бросили клич среди знакомых и друзей музея, оказалось, что фруктов с избытком. Не угостившись яблоком с праздника не ушел никто.

Рукодельницы, устроившись в тени, мастерили традиционных кукол и вышивали лентами, а на импровизированной сцене в которую превратился двор музея выступали различные фолк-коллективы.

— По первому же зову у нас откликнулись много коллективов, кто-то из них не первый год выступают у нас, с кем-то мы дружны. В Екатеринбурге с народными коллективами недостатка нет, все они на очень хорошем уровне, — рассказывает Лариса Катаева.

Начался Спас на Почтовом подворье с театральной зарисовки «Сказка ложь да в ней намек…», которую представили юные актеры детской театральной школы и театра «Образ».

Задорный настрой подхватили участники ансамбля народного танца «Радость», исполнившие «Казачью круговую» и «Чибатуху». Танцоры буквально попали с корабля на бал: накануне у них завершилась смена в летнем лагере и вот они уже дают первый после отдыха концерт.
В перерывах между выступлениями собравшимся гостям устраивали мастер-классы, например, по игре на деревянных ложках, каверзные викторины на знание традиций и пословиц, а также состязание в «городки».

Настоящий праздник в празднике устроили артисты творческого объединения «ФолкЪ-ТолкЪ». Начав с песен, которые настроили собравшихся на нужный лад, они позвали гостей праздника в хоровод, водить которые, к слову, тоже надо уметь: здесь с поворотом, там с поклоном, а после еще и с выкликом.

После этого наступила очередь игры в «Растяпу», а после дошел черед и до танцев: сначала артисты обучили гостей непростой «Тетере», а после дело дошло и до кадрили. По словам руководителя «ФолкЪ-ТолкЪ» Сергея Антонова, такую танцевали в Режевском районе. Дело оказалось непростым, не все с первого раза запомнили правильные движения, но кураж и позитив, с которыми танцы исполнялись, скрасил все огрехи.

Помимо танцев собравшимся на Спасе сотрудники Музея Решетникова показали традиционный площадной театр кукол про дурачка Петрушку, которого все пытались обмануть, но ничего у них из этого не вышло. Такие спектакли радовали наших предков сто-двести лет назад.

— Мы надеемся, что летние праздники на Почтовом подворье приживутся и станут доброй традицией, которая объединяет семьи. Мы продолжим наши мероприятия и осенью, в сентябре и октябре. Это еще достаточно теплое и яркое время, чтобы проводить народные праздники здесь, в Почтовом Подворье, — уверена Лариса Катаева.

Следите за обновлениями в афише, чтобы не пропустить другие народные праздники на Почтовом подворье.

Источник

О подразделении

В 2020 году центр детского творчества Радость отмечает свой юбилей — 40 лет. Хореографическое отделение открылось гораздо позже, в 2008 году, но за этот, казалось бы, небольшой срок сформировался дружный высокопрофессиональный коллектив педагогов, которые выпустили большое количество талантливых учеников.

Сегодня на хореографическом отделении занимается более 120 детей от 6 до 17 лет. Группы формируются по годам обучения с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. Процесс обучения на хореографическом отделении выстроен очень удобным и гибким способом, который позволяет всем учащимся с любой степенью одаренности и желаний выступать на сцене. Здесь каждый ребенок находит свой танец: классический, народный, эстрадный, современный. Всё зависит от индивидуальных возможностей учеников. Образовательные программы создают условия как для работы с профессионально ориентированными детьми, так и теми, кто занимается хореографией для того, чтобы просто раскрепоститься, приобрести внутренний стержень.

Все педагоги, работающие на отделении — это увлеченные и самоотверженные люди, имеющие специальное хореографическое образование и богатый опыт работы артистами балета в профессиональных ансамблях. Девиз преподавателей отделения – «Мы верим в каждого нашего ученика! Мы помогаем своим ученикам поверить в себя и в свои силы!».

Жизнь отделения наполнена учебными занятиями, репетициями, концертными выступлениями и гастрольными поездками. В конце каждого учебного года традиционно проводится отчетный концерт, в котором принимают участие все учащиеся отделения. На отделении создан богатый и разнообразный концертный репертуар, раскрывающий детскую непосредственность и индивидуальность каждого ребенка.

В процессе обучения на нашем хореографическом отделении учащиеся имеют возможность реализовать свои творческие и артистические способности в концертном ансамбле «Выкрутасы», который радует изяществом и красотой танца не только своих родителей, но и жителей нашего города.

Ансамбль выступает на различных сценических площадках Москвы: на сценах Московского Международного Дома Музыки, РАМ им. Гнесиных, зала Церковных Соборов Храма Христа Спасителя, КЗ «Зарядье», Поклонная гора и других концертных площадках, а также выезжают на гастроли в другие города России: Нижний Новгород, Санкт-Петербург, Сочи, Анапа и даже Великий Устюг! Хореографический ансамбль имеет множество благодарственных писем и дипломов лауреатов, а также является многократным обладателем Гран–При и первых мест многих Всероссийских и Международных конкурсов и фестивалей.

Приглашаем Вас в творческий коллектив хореографического ансамбля «Выкрутасы» ЦТР и МЭО «Радость», который не только научит Вашего ребенка танцевать, но и даст возможность стать частью большой и дружной семьи!

Источник

Методическая разработка «Радость в танце»

Надежда Солодягина
Методическая разработка «Радость в танце»

Муниципальное бюджетное дошкольое образовательное учреждение МБДОУ «Детский Сад № 114»

«Радость в танце» (авторская разработка)

Танцы для детей старшего дошкольного возраста

Подготовила Музыкальный Руководитель:

Солодягина Надежда Сергеевна

Дорогие друзья, коллеги!

Работая в детском саду, я столкнулась с проблемой, когда есть музыка, но нет движений. И приходилось самой придумывать, сочинять танцы для детей. Не всегда все получалось, часто приходилось по ходу разучивания менять движения, усложнять, или наоборот упрощать, или вообще менять рисунок танца. В итоге за 6 лет работы в детском саду собралось достаточно много композиций танцев, которые были апробированы на детях, с которыми мы выступали на различных внутрисадовских, городских мероприятиях. А после выступлений описания движений складывались в отдельную папочку и убирались на полку. А многие просто были утеряны. Поэтому я и решила составить данную книгу. Чтобы не только я, но и другие могли воспользоваться данным материалом.

Хочу выразить свою благодарность в первую очередь Кирилловой Людмиле Васильевне за помощь в грамотном изложении описания, за моральную поддержку, Русаковой Елене Владимировне, Куприенко Е., Умаровой А., Шиловой Н, Шуровой В., Кудрявцевой Н., Анисиной А. И всем-всем, кого я знаю, кто меня поддерживал в создании книги, консультировал.

Надеюсь, что я хоть чем то помогла начинающим и не только музыкальным руководителям. Танцуйте на здоровье,ведь мой девиз:

РАДОСТЬ В ТАНЦЕ»!

1) «Васильковое платье». 5стр

2) «Мама» Даяна (танец с цветами). 7стр 3) «Мамочка — роза в моем саду». 9стр 4) «5 февральских роз» (танец с цветами). 11стр 5) Полька «Кремена» упрощенная.. 12стр 6) Полька «Полкис» упрощенная. 13стр 7) Шуточный танец «Стирка». 14стр 8) «Детство» Шатунов. 15стр 9) Спортивный танец «Хулахуп». 17стр 10) Вальс выпускников «Старый вальсок». 18стр 11) Хоровод «Маленькой елочке». 20стр 12) Спортивный танец с лентами. 21стр 13) Вход детей на выпускной «Поп корн». 23стр 14) Вальс выпускников «Метель» Свиридов. 24стр 15) «Кашка» танец поваров. 25стр 16) «Московская кадриль». 27стр 17) Вход выпускников «Цыган» Зубков. 29стр 18) Танец бабочек. 30стр 19) Танец бабочек. 31стр 20) Танец снежинок «В новогоднем лесу». 32стр 21) Новогодний танец зверей. 33стр 22) Танец цветов и пчел» Вебер «Рио-Рита». 34стр 23) «Прощание с игрушками». 35стр 24) Танец с лентами «Аист на крыше» С. Ротару. 36стр 25) Танец хулиганов «Мы маленькие дети». 37стр 26) Вход выпусников «Прекрасное далеко». 38стр 27) Вальс выпускников. 39стр 28) Вход на новогодний праздник. 40стр 29) Танец — этюд «Подснежник». 41стр

30) Танец с балалайкой «Выйду на улицу». 42стр

31) Веселый танец гр. Карамель. 44стр 32) Танец с цветами «Музыка любви» Р. Клаудерман. 46стр 33) Новогодний танец «Потолок ледяной» Витас. 47стр 34) Народный танец «Выйду на улицу» О. Газманов. 49стр 35) Танец с цветами «Увертюра» из «Травиаты» Верди. 51стр 36) Весенняя полька» Штраус. 52стр 37) Вход — вальс выпускников. 53стр 38) Веселый танец с игрушками. 54стр 39) Танец прощания с игрушками. 56стр 40) Спортивный танец с атрибутами. 57стр 41) Танец с пушистыми шарами. 59стр 42) Танец с игрушками «Маленькая страна». 61стр 43) Танец с цветком. 63стр 44) Танец с платками «Цыганка» Кадышева. 65стр 45) Танец с лентами. 67стр 46) Танец ангелов. 69стр 47) Шуточный танец мальчиков. 70стр 48) Танец птиц (с тканью). 71стр 49) Хоровод «А мы Масленицу дожидаем». 73стр

1. «ВАСИЛЬКОВОЕ ПЛАТЬЕ»

муз. А. Шульга сл. Б. Волгин

Вступление – 4 пары идут по кругу быстрым шагом, встают на ранее отведенные места. Девочки встают около мальчика, руки сложив на груди

Васильковое платье и в глазах васильки, Я стою, не знаю, как к тебе подойти. лицом к дев.

Буду молча опять я наблюдать за тобой, Ой, не решаюсь, видно я не такой.

девочки делают пружинки, мальчики обходят девочек 1 раз, поворачиваются

наклоны вправо и влево мальчики, девочки отвернули голову, топают ножкой, в конце

берутся за руки

А я готов для тебя с неба звезды достать, качают руками влево — вправо Чтоб к тебе быть поближе, и тебе их отдать.

А я стою, и не знаю, как к тебе подойти,

Васильковое платье и в глазах васильки. – 2 раза кружатся лодочкой, в конце поклониться

Девочки делают круг, мальчики остаются на месте, руки на поясе, делают пружинки, покружиться с захлестом

Молча кружатся пары, ну а я как всегда, отходят –

В стороне стою, чтоб увидеть тебя.

девочки идут в круг, хлопают 4 раза,

хлопают 4 раза, мальчики стоят на

месте делают пружинку

Может, с кем ты танцуешь, может счастлив другой Ой, не решаюсь, видно я не такой.

девочки делают ковырялочку, в поворачиваются к мальчикам,

берутся за руки

2 раза Движения те же

Дети взявшись парами за руку бегут легким бегом по кругу, остановившись на своих местах, кружатся

Вот и кончились танцы, разошлись по домам, девочки руки полочкой, пружинка, Я стою, мечтаю, что тебя не отдам, мальчики качают головой влево –

Вправо/влево пальцем – «не отдам» Ты наверное дома, тебе нужен покой, мальчики подают руки девочке

Ой, не решаюсь, видно я не такой. девочки подают руки мальчикам

2 раза, в конце небольшое замедление Движения те же

идут по кругу парами быстрым шагом, девочка держит мальчика «бараночкой», вернувшись

на свои места, они кружатся, в конце останавливаются и обнимаются

сл. и. музю Жанна Колмагорова

1-16такты:девочки с цветами в руках качают ими вперед/назад медленно8 раз Повторение: руки вверх, медленно качают, в конце покружиться.

К тебе одной навстречу я с радостью бегу, бежать на носочках по

Жить без твоих объятий минуты не могу, кругу, цветы перед собой,

От счастья я сияю, лишь рядышком с тобой,

Ты для меня, как солнце, а я, как лучик твой. в конце остановиться

За шалости прощаешь, обиды не таишь, За все, переживая, ночами ты не спишь,

Своё тепло мне даришь и балуешь меня,

Моя ты золотая, любимая моя. покружиться на носочках, руки с цветами вверху

Мама, мне на тебя не наглядеться, идти в круг, руки постепенно вверх, качать цветами

Мама, мы чувствуем друг друга сердцем, отойти назад, руки с цветами вниз

Мама, ты всех дороже, прижать цветы к груди

И по-другому быть не может. покружиться, руки в стороны

Нет никого мне ближе, нет никого родней,

Не отыскать красивей и не найти добрей,

наклоны вправо/влево с

остановкой вверху,4 раза

От холода и ветра всегда укроешь ты, цветами

С тобою мне не надо бояться темноты.

постепенно руки вверх, помахивая

постепенно руки вниз, помахивая

Ты знаешь все ответы на каждый мой вопрос,

Одна твоя улыбка — и нет следа от слёз

в стороны, в конце остановиться.

бежать по кругу на

носочках, руки с цветами

Все тайные секреты с тобою я делю, руки с цветами резко вверх/вниз – 2 р Нет никого на свете, кого я так люблю. покружиться, руки в стороны, остановиться

Мама, мне на тебя не наглядеться, вверх, качать цветами

Мама, мы чувствуем друг друга сердцем,

идти в круг, руки постепенно

отойти назад, руки с

Мама, ты всех дороже, прижать цветы к груди

И по-другому быть не может. покружиться, руки в стороны И по другому быть не может…. прижать цветы к груди

3. «МАМОЧКА — РОЗА В МОЕМ САДУ»

сл. и муз. Е. Зарицкая

Вступление: девочки стоят в кругу, руки с цветами опущены вниз, шелестят ими

Люди – цветы в саду, А души – стрекозы. Много цветов в саду Любой красоты.

Есть среди них в саду Прекрасные розы. Только имей в виду-

медленно поднимать цветы вверх

качать руками вправо/влево

медленно опустить руки

покружиться, руки в стороны

Мамочка–роза в саду моём, руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться Неба синь, моря гладь. качать руками вверху, опустить, качать влево/вправо

Мамочка, нам хорошо вдвоём, руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться

Руку мне погладь.

Ты у меня цветок Совсем без колючек. Светлого дня глоток И капля росы.

Каждый твой лепесток, Как солнечный лучик. Ты у меня цветок

руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться

идти в круг, постепенно руки вверх

качать цветами вправо/влево

отойти обратно, помахивая цветами, опуская их вниз

покружиться, руки в стороны

Припев (2 раза): Мамочка–роза в саду моём, Неба синь, моря гладь.

руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться

качать руками вверху, опустить, качать

Мамочка, нам хорошо вдвоём, руки вверх резко, с выпадом ноги,

Руку мне погладь. руки вверх резко, с выпадом ноги, покружиться

мне приснился сад волшебных цветов, Я шла по его аллее,

но никто не замечал меня. склоняли свои чудесные головы

к ногам прекрасной феи.

помахивают цветами, медленно садятся

на корточки, постепенно Все опуская цветы

на пол, склоняют голову.

Добрая королева роз, медленно встают, поднимая руки вверх, это была моя мама! махая ими, кружатся на носочках

4. «ПЯТЬ ФЕВРАЛЬСКИХ РОЗ»

Муз. В. Цветков, сл. В. Цветков, В. Ильичев

Вступление девочки сидят на корточках по кругу, руки опущены

У зимы свои капризы девочки медленно поднимаются, постепенно Спит под снегом сад поднимая руки с цветами вверх

Но крадется по карнизу потянуться вверх, покачать быстро цветами Теплым ветром март вперед/назад над головой

Воробьи друг друга дразнят качать цветы вправо/влево – 4 раза У оконных рам

Скоро праздник, добрый праздник покружиться 1 раз, в конце руки Бабушек и мам. опустить вниз

Пять февральских роз — сойтись в круг, постепенно цветы Не замерзнут под снегами, поднимать вверх

Пять февральских роз — качать цветами Спрятала метель,

Пять февральских роз — отойти назад, постепенно руки опустить Подарю любимой маме, вниз

Пять февральских роз — покружиться, руки с цветами в стороны, в Освежит капель. конце руки опустить

Проигрыш быстро помхивать цветами

Я услышу за окошком Звонкий крик грачей. На снегу видны дорожки Солнечных лучей.

И капель играет гаммы, Звоном зимних слез. Расцвели опять для мамы Пять февральских роз.

бежать по кругу, руки в стороны, в конце остановиться, повернуться лицом в круг

поднимать постепенно руки вверх, быстро махая цветами

покружиться 1 раз, в конце руки опустить вниз

Проигрыш быстро пмахать цветами

Окончание махая цветами, сойтись в круг, руки вверх, сделать букет

(Кремена, болгарская народная музыка)

Дети парами стоят по кругу взявшись за руки, свободные руки на поясе и за юбочку

1-16 такты: бег парами по кругу, в конце остановиться, повернуться друг у другу

17-18 такты:3 шага отойти назад друг от друга 19-20 такты: 3 хлопка

21-22 такты:подойти друг к другу 23-24 такты: 3 хлопка в ладоши

25-32 такты: повторить с 17-24 такты, в конце мальчик встает на одно колено

2ЧАСТЬ (ПОВТОРЕНИЕ 1 ЧАСТИ)

1-16 такты: девочки обегают мальчика сначала вправо, потом влево, в конце встать, лицом друг у другу

17-18 такты:отойти друг от друга 3 шага 19-20 такты: 3 притопа

21-22 такты:подойти друг к другу 3 шага 23-24 такты: 3 притопа

25-32 такты: повторение 17-24 такты, в конце взяться парами

3 ЧАСТЬ Повторение 1 части

6. ПОЛЬКА «ПОЛКИС»

(финская народная мелодия, упрощенная)

Дети стоят парами лицом друг к другу, руки на поясе и за юбочку, мальчики в кругу, девочки снаружи круга

1-2 такты: «ладушки» — хлопок себе, хлопок соседу

3-4 такты:девочки перебегают по кругу к соседнему мальчику 5-6 такты: повторение 1-2 такта

7-8 такты: повторение 3-4 такта, только обратно.9-10 такты: «ковырялочка» правой ногой

11-12 такты: то же левой ногой

13-16 такты: кружение парами «звездочкой» (соединить над головой правые руки и кружиться на подскоках, в конце встать, руки лодочкой

1-8 такты: Боковой галоп «лодочкой», остановиться

9-16 такты: кружиться лодочкой на месте, в конце девочки должны оказаться в кругу, а мальчики вне круга.

ДАЛЕЕ ВСЕ ПОВТОРЯЕТСЯ

7. СТИРКА (ШУТОЧНЫЙ ТАНЕЦ)ВСТУПЛЕНИЕ: мальчики с тазиками в передниках стоят за дверью

ЧАСТЬ 1 мальчики гордо заходят в зал, неся в правой руке тазик, левая рука на поясе, встают в шахматном порядке

ПОВТОРЕНИЕ 1 ЧАСТИ:

1-4 такты: «трут белье» — 3 раза, на 4 –вытереть пот 5-8 такты: повтор

9-10 такт – правую ногу на пятку, руки в сторону 11-12 такт – то же с левой ногой и руками

13-16 такты: обежать таз, высоко закидывая ноги

ЧАСТЬ 2: НАЧАЛО – пружинки

1-2 такты: поднять руку, согнутую в локте – показ силы 3-4 такт – то же с другой рукой

5-8 такты: руки по швам, кружить семенящим шагом вокруг себя («пингвинчик»)

9-10 такт: поднимать правую ногу,согнутую в колене 2 раза 11-12 такты: то же с левой

13-16 такты: повтор 5-8 такта

1-4 такты: выжимать белье 2 раза, на 3 –вытереть пот правой рукой 5-8 такты: встряхивать белье — 2 раза

9-12 такты: вешать белье 2 раза, на 3 — руки в стороны – удивиться, белье высохло.

Далее снять белье, положить в таз, взять его под правую руку и гордой походкой выстроиться друг за другом в линию лицом к зрителям, выполнять «пружинки», в конце выставить правую руку с поднятым большим пальцем вперед.

Методическая разработка «Играем со сказками» Методическая разработка Тема: «ИГРАЕМ СО СКАЗКАМИ» Токарева Ирина Александровна. Муриково 2018 СОДЕРЖАНИЕ 1. Актуальность работы.

Методическая разработка ОД «Природа и здоровье» Конспект Интегрированной образовательной деятельности, с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий, посвященный году экологии.

Методическая разработка цикла занятий Методическая разработка цикла занятий по познавательному и художественно-эстетическому развитию в подготовительной группе «Мой первый мультфильм».

Методическая разработка открытого урока КГКП «Школа искусств акимата Шемонихинского района» Карта пиратских сокровищ Предмет прикладная композиция Методическая разработка урока.

Методическая разработка программы по ПДД Актуальность выбранной темы: Актуальность данной работы обусловлена статистикой, свидетельствующей о росте ДДТТ. Важно не только оберегать.

Методическая разработка «Сказка за окошком» етодическая разработка «Сказка за окошком» Использование предметно – пространственной среды созданной совместно с родителями в 1 младшей.

Методическая разработка-территория здоровья «Группы дошкольного образования — территория здоровья» В настоящее время улучшение качества образования, состояния здоровья, профилактика.

Методическая разработка «Знатоки Башкортостана» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 297 городского округа город Уфа Республики Башкортостан.

Методическая разработка. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 14 общеразвивающего вида Кронштадтского района Санкт-Петербурга.

Разработка проекта «Радость своими руками» МАОУ «Дом детского творчества с. Выдрино» МО «Кабанский район» Республика Бурятия Проектная работа 2018 год Объединение «Золотые ручки».

Источник

Оцените статью