Радость моя шишкин лес школа

Шишкин Лес

Смотрите на ТВ

Цикл познавательных программ для детей дошкольного
и младшего школьного возраста

В сказочном лесу живёт дружная компания зверят — добрая мышка Шуня, озорной волчонок Зубок, неунывающий котёнок Коксик, шустрая лисичка Веснушка и их старшие наставники — хозяйственный Енот Енотыч и всезнающая сова Матильда Леонардовна. Весёлые приключения обитателей Шишкиного Леса помогают детям задуматься о добре и зле, учат уважать старших и помогать младшим, жить в мире, прощать и понимать друг друга, преодолевать страх и лень.

Рейтинг проекта: 1673

Купить на DVD

Теперь встретиться с героями сказочного Шишкиного Леса можно не только в эфире Детского семейного образовательного телеканала «Радость моя», но и перед экраном домашнего кинотеатра. Лучшие выпуски программы выпущены в виде отдельных коллекций на DVD или подарочного комплекта.

Подарочное издание в красочной упаковке представляет собой собрание из 5 дисков с развивающим видео общей продолжительностью 5 часов 25 минут.

Коллекция историй для детей «Шишкин Лес» — настоящее подспорье для чутких и внимательных родителей, которым не всё равно, на каких примерах воспитываются их дети. Познавательно-воспитательные занятия не утомляют детей, процесс обучения проходит лёгко и непринуждённо.

Купить диски «Шишкин Лес» можно в интернет-магазине «Доброе слово» или в розничном магазине по адресу:

Москва, ул. Динамовская д. 1А

Купить журнал «Шишкин Лес»

Сегодня «Шишкин Лес» — это большой мультимедийный проект, в который входит цикл детских образовательных программ телеканала «Радость моя», детский познавательный журнал и интерактивный портал в Интернете. Под эгидой проекта «Шишкин Лес» также выпускаются DVD диски с обучающими программами для детей дошкольного и младшего школьного возраста, книжки-раскраски, книга «Азбука дорожного движения для малышей», сувениры.

В 2012 году коллективу детского познавательного журнала «Шишкин Лес» присуждена Премия Правительства Российской Федерации в области печатных средств массовой информации!

Журнал распространяется по подписке, через интернет-магазин «Доброе слово» и розничный магазин по адресу:

Москва, ул. Динамовская д. 1А.

Подробнее о проекте

Цикл детских, по-настоящему добрых и весёлых программ построен как ежедневный развлекательно-обучающий «сериал», способствующий гармоничному развитию ребёнка.

Предназначен для просмотра детьми дошкольного и младшего школьного возраста, при этом наверняка будет интересен и родителям, так как каждый из персонажей (младших обитателей сказочного Шишкиного Леса) представляет собой узнаваемый распространенный тип детского характера. Цикл построен с учетом особенностей возрастной аудитории, воспитательно-обучающие процессы проходят в непринужденной игровой форме.

В 2007 году (ещё до начала официального вещания телеканала) цикл телепрограмм «Шишкин Лес» стал победителем в номинации «Лучшая детская развлекательная программа (профессионалы для детей) в конкурсе «Дети — наше настоящее» на юбилейном X Евразийском телефоруме «Общество, нравственность, телевидение» Евразийской Академии Телевидения и Радио (председатель оргкомитета Л.И. Швецова, президент Академии О.М. Попцов).

Источник

Школа Шишкиного Леса. Русский язык. Видео

Настройки выбора

Уроки русского языка для малышей в игровой форме:

По тегам:

Употребление знаков препинания

Веснушка, Зубок и Шуня пришли на очередной видеоурок по русскому языку для младших школьников. Тема урока посвящена правилам употребления знаков препинания.

Было раньше такое слово «препинать». Означало оно — останавливать или прерывать движение. Знаки препинания, прерывающие плавное течение слов, очень важны для понимания написанного. Например: прочитайте фразу «Дружить нельзя ссориться». Веснушка и Шуня прочитали о том, что нельзя ссориться. А Зубок расстроился — ему показалось, что написано о том, что дружить нельзя. Друзья заспорили: как же понять правильно смысл этой фразы? За помощью они обратились к ведущей видеоурока — Василисе.

Она предложила подумать о том, что же именно они хотят сказать. Ученики Шишкиной школы дружно решили, что — «нельзя ссориться». И Василиса попросила послушать внимательно — как выделяется выбранная зверятами фраза при выразительном прочтении. Веснушка сразу догадалась: «Василиса как будто остановилась перед выбранным словосочетанием». Зубок заинтересовался: «А что же нужно поставить, чтобы эта остановка была видна при написании?»

Ну, конечно, в таком случае употребляется знак препинания под названием «запятая». Именно она ненадолго останавливает плавное течение написанной речи. Друзья весело тренировались произносить понравившуюся фразу. И Шуня радостно воскликнула: «Надо дружить!». Так она в своей речи употребила новый знак препинания — восклицательный знак. Оказывается, он не только останавливает, но даже меняет настроение всей фразы, придавая ей радостное выражение.

Затем Василиса познакомила Зубка, Шуню и Веснушку ещё с одним знаком. Знаете каким? Ну конечно — с вопросительным знаком. Именно он помогает задавать вопросы при написании нашей речи.

Но тут внимательная Шуня забеспокоилась. В начале видеопередачи Василиса обещала рассказать об употреблении четырёх знаков препинания. А пока любознательные ученики узнали о трёх знаках препинания: запятой, восклицательном и вопросительном знаках. Василиса познакомила их и с четвёртым знаком — точкой. Именно этот знак препинания говорит о том, что что-то закончилось. Без этой маленькой точки все предложения в тексте слились бы в одну непонятную мешанину слов и смыслов.

В конце видеоурока зверята ещё раз повторили полюбившиеся им знаки препинания.

Дружную компанию
Знаков препинания
Забыть никак нельзя.
Дружная компания
Знаков препинания —
С вами мы друзья!

Источник

Школа Шишкиного Леса. Русский язык. Видео

Настройки выбора

Уроки русского языка для малышей в игровой форме:

По тегам:

Изучаем букву «З»

Начался новый урок по русскому языку для дошкольников. Однако, пока ведущая Василиса приветствовала своих учеников, Коксик начал чем то стучать под партой. В конце концов, оказалось, что ему недавно подарили барабан, и эта игрушка так понравилась котёнку, что он не смог её оставить дома, а принёс на урок в Шишкину школу. Василиса согласилась оставить барабан для изучения нового материала. А пока ученики приступили к изучению буквы «З». Оказалось, что в ней прячется звук «З». Изучение этой буквы поможет понять важное явление в русском языке. Например: слово ЗАМОК. Коксик решил, что это слово обозначает большое укрепленное здание с красивыми башенками. А Зубок понял, что имеется в виду тот замок, что запирает дверь или ворота. Друзья заспорили.

Василиса объяснила, что разобраться в том, что же именно значит слово ЗАМОК, поможет ударение. Коксик обрадовано ударил в барабан: «Вот такое ударение?» Василиса с улыбкой пояснила, что имеется в виду другое ударение. А именно, когда при произношении ударный слог выделяют голосом: его произносят чуть-чуть громче и протяжнее остальных.

А вот на письме ударение обозначается специальным знаком. Вот таким «ʹ». Где поставить ударение — зависит от смысла слова. Если в вышеприведённом примере имеется в виду здание, то будет ЗÁМОК, а если запирающее устройство, то — ЗАМÓК.

Для тренировки Василиса предложила выполнить такое задание: нужно было с помощью удара в барабан отметить ударный слог в словах. Первым начал тренироваться волчонок: на втором слоге слова ЗУБÓК он ударил в барабан., Затем попробовала лисичка: Веснýшка. Она правильно нашла где в своём имени поставить ударение. И друзья продолжили выполнять упражнение на других словах: ПÁРТА, ДОСКÁ. Они правильно указали слоги, где нужно поставить ударение.

Ребятам понравилась игра со словом ЗАМОК. Передвигать ударение оказалось очень интересно. От положения маленького значка «ʹ» меняется смысл слова. Веснушка попробовала передвинуть ударение в имени волчонка: Зýбок. Получилось что-то непонятное. Василиса пояснила, что игра в передвижение ударений возможна не со всеми словами. Вот, например, как превратить книжные пóлки в большое войско? Зубок тут же оживился: «Нужно просто из полок вырезать фигурки солдатиков!». Однако Веснушка напомнила, что они находятся на уроке русского языка, который посвящён теме ударения. Значит всё дело в том — где ставить ударение. После такой подсказки ученики быстро догадались: были пóлки, а получились — полкѝ. На доске появилось изображение военных с ружьями. Василиса пояснила: «Перед нами стрелкѝ. А как их превратить в детали часов?». Коксик первый догадался: «Нужно знать, где поставить ударение. Были стрелкѝ, а стали — стрѐлки».

В заключение урока зверятам осталось собрать изученную букву «З», которая рассказала о замечательном знаке ударения:
Рассказала буква «З» нам про ударенье,
Показала буква «З» чудо превращенья:
Пóлки — в полкѝ, стрѐлки — в стрелкѝ,
Зáмок — в замóк, вот так урок!

Источник

Школа Шишкиного Леса. Русский язык. Видео

Настройки выбора

Уроки русского языка для малышей в игровой форме:

По тегам:

Изучаем букву «В»

Перед уроком русского языка выяснилось, что Коксик умеет писать своё имя, а Веснушка ещё нет, поскольку многие буквы ещё не изучали. Василиса предложила: поскольку мы сейчас изучаем буквы и слова, то давайте изучать букву «В», ведь именно с неё начинается лисичкино имя. Эта буква похожа на красивый калач.

Веснушке это очень понравилось. Вдобавок она заметила, что имя ведущей уроков тоже начинается на «В» — Василиса. Коксик напомнил, что в букве «В» живёт звук «В» и это согласная, так как петь этот звук нельзя. «В» — весёлая буква и существует много игр на букву «В». Василиса предложила поиграть в викторину, поскольку именно в игре лучше всего мы изучаем букву «В» и слова, начинающиеся с «В». Итак, первый вопрос: «Как называется человек, который всегда говорит неправду?»
Зверята поторопились с ответами «лгун» и «обманщик». Викторина составлена на букву «В» и ответы должны начинаться на изучаемую букву «В». Врунишка — вот правильный ответ.
2. «Назовите цифру на «В». Правильный ответ — восемь.
3. Обувь, которую мы носим зимой. Правильный ответ — валенки.
4. Как называется место, где пассажиры ожидают поезд? Правильный ответ — вокзал.
На нашем уроке мы изучаем буквы и слова на букву «В». Помогите вспомнить ещё несколько радостных слов на эту весёлую букву. Веснушка не растерялась и ответила первой: весна, веселье, варенье.

Наступило время следующей игры. На доске появилось слово
ВОРОТНИК.

В этом слове спрятались ещё слова, поменьше. Найдите их.
Правильные ответы — «рот» и «ворот».
Василиса похвалила учеников: «Какие вы внимательные!» Вот так, изучая букву «В», ученики не заметили, как время урока быстро пролетело. Осталось только собрать новую букву.
Вареники, ватрушки,
Варенье, виноград.

Всё с этой буквой вкусное —
И всякий букве рад.

Источник