Противоположные по настроению части произведения это

Очень срочно!
1.Как называется высокий мужской голос? (1 балл)
а) бас
б) сопрано
в) тенор
г) альт

2.К какой группе инструментов относятся литавры? (1 балл)
а) ударные
б) струнные
в) духовые
г) клавишные

3.Вокализ – это… (1 балл)
а) песня североафриканских негров
б) низкий мужской голос
в) партия хора
г) песня без слов, исполняемая голосом или инструментом

4.Как называется вступление к опере? (1 балл)
а) увертюра
б) кантата
в) фуга
г) рапсодия

5.Камерная музыка – это. (1 балл)
а) симфоническая музыка
б) музыка для небольшого помещения, исполняемая малой группой
в) музыка для солиста и оркестра
г) музыка для хора и оркестра

6.Кому посвятил «Лунную сонату» Л.В.Бетховен? (1 балл)
а) Д.Санд
б) Д.Гвиччарди
в) А.Керн
г) А.Карениной

7.Приём «пиццикато» — это игра на струнных. (1 балл)
а) с помощью смычка
б) с помощью щипка
в) с помощью стука

8.Полифония – это… (1 балл)
а) многоголосие
б) музыкальный инструмент
в) сольный номер в опере

9.Французский эстрадный композитор и исполнитель – это… (1 балл)
а) бард
б) шансонье
в) солист

10.Степень громкости в музыке называется… (1 балл)
а) акцент
б) динамика
в) регистр

11.Выберите нужное: «Рождается в воображении художника, композитора, воплощается в создаваемом произведении. Это…» (1 балл)
а) искусство
б) восприятие
в) образ

12.Выберите термин, который обозначает противоположные по настроению части произведения (1 балл)
а) композиция
б) кульминация
в) контраст

13.В разработке происходит… (1 балл)
а) развитие темы
б) показ темы
в) утверждение темы

14.Продолжите фразу: «Инструментальная пьеса живого, шутливого характера – это…
(1 балл)
а) скерцо
б) менуэт
в) этюд

15.Опера – это музыкальный спектакль, где содержание передаётся с помощью… (1 балл)
а) танца и симфонического оркестра
б) пения и симфонического оркестра
в) слов и движения

Источник

Противоположные по настроению части произведения это

Школьная олимпиада по музыке 6 класс

1. Выберите музыкально-сценический жанр А — симфония,

2. Музыкальная мысль, выраженная в музыке – это… А — мелодия,

3. Музыкальный разговор нескольких голосов – это… А – песня,

4. Какое из музыкальных произведений НЕ принадлежит творчеству М.И.Глинки

А – «Руслан и Людмила», Б – «Ночь перед Рождеством», В – «Иван Сусанин»

5. К какому жанру вокальной музыки относится пьеса Франца Шуберта «Лесной царь»

А – романс, Б — баллада, В – песня

6. Объясните смысл высказывания Людвига ван Бетховена о великом немецком композиторе Иоганне Себастьяне Бахе: «Не ручей – море ему имя»

7. Какой из музыкальных инструментов НЕ относится к струнно-смычковым: А) альт;

Б) скрипка; В) гитара; Г) контрабас…..

Школьная олимпиада по музыке 7 класс

1. Выберите термин, который обозначает противоположные по настроению части произведения,

А — композиция, Б – контраст, В – кульминация.

2. Выберите нужное «Рождается воображением художника, композитора, воплощается в создаваемом произведении»

Это … А – искусство, Б – образ, В – восприятие.

3. О каком музыкальном жанре идет речь в стихотворении:

Инструмент и оркестр состязаются,

Но победа здесь не присуждается,

А когда музыканты — в ударе,

Будет слушатель им благодарен.

Инструмент и оркестр состязаются

Как, скажи, этот жанр называется?

4. Как и любой другой вид искусства, музыка имеет множество жанровых разновидностей. Продолжите этот ряд:

5. Сонатное аллегро включает в себя в себя коду, разработку, репризу, вступление, экспозицию. Запишите эти части в порядке, определенном правилами создания классической музыки. Какие музыкальные жанры пишутся в форме сонатного аллегро?

6. Прочтите стихотворение А. С. Пушкина и послушайте романс М. И. Глинки «Я помню чудное мгновенье». Сопоставьте стихотворение и романс на основе интонации, глубины передаваемых чувств; определите форму музыкального произведения, Напишите, в чём отличие романса от песни.

7. Послушайте 2 фрагмента Ф. Шуберта, Н. А. Римского-Корсакого.

— определите название и музыкальные образы, дайте характеристику,

— какими средствами музыкальной выразительности созданы эти образы,

— определите музыкально-сценический жанр, в котором эти образы могли бы встретиться.

Школьная олимпиада по музыке 8 класс

1. О чем в словаре В. Даля сказано: «Собрание сельских девок и молодёжи обоего пола на вольном воздухе для пляски с песнями, нередко с подражанием в движениях словам песни»?
2. Какой музыкальный инструмент назван в честь древнерусского певца-сказителя?
3. Название этого музыкального инструмента в переводе с французского означает «королевский», выбери из предложенных названий инструментов свой вариант:

4. Слово фуга в переводе с латинского языка означает: А) вереница, Б) подражание, В) бег, созвучие, Г) согласие. Выбери ответ из предложенных вариантов.

5. Послушай фрагмент музыкального произведения, определи, какой раздел из его построения сейчас прозвучал. Назови другие возможные разделы формы сонатного аллегро. Назови автора и названия произведения.

6. Послушай песню «Два брата» написанную нашим земляком, композитором В. А. Гаврилиным на стихи В. Максимова, Как композитор раскрывает музыкальную драматургию этого вокального произведения?

7. Как Вы думаете, почему американские астронавты во время первого полёта на Луну взяли с собой символический диск с музыкой И. С. Баха?

Источник

7. Выберите термин, который обозначает противоположные по настроению части произведения
а) композиция
б) кульминация
в) контраст
8. Опера – это музыкальный спектакль, где содержание передаётся с а) танца и симфонического оркестра
б) пения и симфонического оркестра
в) слов и движения
9. К средствам музыкальной выразительности относятся
а) ритм, мелодия, гармония, полифония, фактура, тембр, динамика
б) песня, частушка, романс
в) опера, балет
10. Бард – это…
а) автор балета
б) автор и исполнитель собственных песен
в) автор стихотворных композиций

Ответы

8. Б) пения и оркестра

9. А) ритм, мелодия..

10. Б) автор и исполнитель собственных песен

1. Средство музыкальной выразительности :

1) Темп : Умеренный

2) Динамика : Громко

3) Мелодия : Скачкообразная

4) Характер : Маршевый

2. Средства музыкальной выразительности — это создания музыкального произведения, а также средства предельно четко и ясно выразить в музыке свои чувства и переживания. К средствам музыкальной выразительности относятся: -Мелодия: законченная музыкальная мысль; -Лад.

Источник

7. Выберите термин, который обозначает противоположные по настроению части произведения
а) композиция
б) кульминация
в) контраст
8. Опера – это музыкальный спектакль, где содержание передаётся с а) танца и симфонического оркестра
б) пения и симфонического оркестра
в) слов и движения
9. К средствам музыкальной выразительности относятся
а) ритм, мелодия, гармония, полифония, фактура, тембр, динамика
б) песня, частушка, романс
в) опера, балет
10. Бард – это…
а) автор балета
б) автор и исполнитель собственных песен
в) автор стихотворных композиций

Ответы 6

8. Б) пения и оркестра

9. А) ритм, мелодия..

10. Б) автор и исполнитель собственных песен

1. Средство музыкальной выразительности :

1) Темп : Умеренный

2) Динамика : Громко

3) Мелодия : Скачкообразная

4) Характер : Маршевый

2. Средства музыкальной выразительности — это создания музыкального произведения, а также средства предельно четко и ясно выразить в музыке свои чувства и переживания. К средствам музыкальной выразительности относятся: -Мелодия: законченная музыкальная мысль; -Лад.

Источник

Музыка

Готовимся к олимпиаде по музыке

Подготовка. Школьная олимпиада по музыке

1. Выберите музыкально-сценический жанр А — симфония,

2. Музыкальная мысль, выраженная в музыке – это… А — мелодия,

3. Музыкальный разговор нескольких голосов – это… А – песня,

4. Какое из музыкальных произведений НЕ принадлежит творчеству М.И.Глинки

А – «Руслан и Людмила», Б – «Ночь перед Рождеством», В – «Иван Сусанин»

5. К какому жанру вокальной музыки относится пьеса Франца Шуберта «Лесной царь»

А – романс, Б — баллада, В – песня

6. Объясните смысл высказывания Людвига ван Бетховена о великом немецком композиторе Иоганне Себастьяне Бахе: «Не ручей – море ему имя»

7. Какой из музыкальных инструментов НЕ относится к струнно-смычковым: А) альт;

Б) скрипка; В) гитара; Г) контрабас…..

Школьная олимпиада по музыке

1. Выберите термин, который обозначает противоположные по настроению части произведения,

А — композиция, Б – контраст, В – кульминация.

2. Выберите нужное «Рождается воображением художника, композитора, воплощается в создаваемом произведении»

Это … А – искусство, Б – образ, В – восприятие.

3. О каком музыкальном жанре идет речь в стихотворении:

Инструмент и оркестр состязаются,

Но победа здесь не присуждается,

А когда музыканты — в ударе,

Будет слушатель им благодарен.

Инструмент и оркестр состязаются

Как, скажи, этот жанр называется?

4. Как и любой другой вид искусства, музыка имеет множество жанровых разновидностей. Продолжите этот ряд:

5. Сонатное аллегро включает в себя в себя коду, разработку, репризу, вступление, экспозицию. Запишите эти части в порядке, определенном правилами создания классической музыки. Какие музыкальные жанры пишутся в форме сонатного аллегро?

6. Прочтите стихотворение А. С. Пушкина и послушайте романс М. И. Глинки «Я помню чудное мгновенье». Сопоставьте стихотворение и романс на основе интонации, глубины передаваемых чувств; определите форму музыкального произведения, Напишите, в чём отличие романса от песни.

7. Послушайте 2 фрагмента Ф. Шуберта, Н. А. Римского-Корсакого.

— определите название и музыкальные образы, дайте характеристику,

— какими средствами музыкальной выразительности созданы эти образы,

— определите музыкально-сценический жанр, в котором эти образы могли бы встретиться.

Школьная олимпиада по музыке

1. О чем в словаре В. Даля сказано: «Собрание сельских девок и молодёжи обоего пола на вольном воздухе для пляски с песнями, нередко с подражанием в движениях словам песни»?
2. Какой музыкальный инструмент назван в честь древнерусского певца-сказителя?
3. Название этого музыкального инструмента в переводе с французского означает «королевский», выбери из предложенных названий инструментов свой вариант:

4. Слово фуга в переводе с латинского языка означает: А) вереница, Б) подражание, В) бег, созвучие, Г) согласие. Выбери ответ из предложенных вариантов.

5. Послушай фрагмент музыкального произведения, определи, какой раздел из его построения сейчас прозвучал. Назови другие возможные разделы формы сонатного аллегро. Назови автора и названия произведения.

6. Послушай песню «Два брата» написанную нашим земляком, композитором В. А. Гаврилиным на стихи В. Максимова, Как композитор раскрывает музыкальную драматургию этого вокального произведения?

7. Как Вы думаете, почему американские астронавты во время первого полёта на Луну взяли с собой символический диск с музыкой И. С. Баха?

Источник