Мастер-класс «Уголок настроения»
Анна Амельчева
Мастер-класс «Уголок настроения»
Доброго времени суток, уважаемые маамовцы.
Разрешите поделиться с вами темой, в нашем детском саду был объявлен конкурс «Инвентарь для спортивных занятий». Но ни для кого не секрет, что в своей работе воспитатели и психологи часто используют уголок настроения. А почему бы ни сделать такой уголок для спортивного зала, подумала я, ведь уголок хорошего настроения нужен для того, чтобы научить детей разбираться в своих эмоциях и знать, как ими управлять. Благодаря этому малыши с самого раннего возраста понимают, что любой человек имеет право на весь эмоциональный спектр – от радости и счастья, до обиды и гнева. Такой уголок поможет научить справляться с негативом и не позволять ему копиться внутри. Мы формируем умение у детей правильно выплескивать гнев, но так, чтобы не пострадали окружающие. А после занятий физкультурой настроение может поменяться, причем оттенков настроения может быть очень много. Уголок настроения помогает научить детей разбираться в своих эмоциях и знать, как ими управлять. И инструктор по физкультуре с помощью уголка может определить настроение каждого ребенка после занятий.
Представляю вам мастер-класс изготовления уголка-настроения для спортивного зала.
Нам понадобится: лист фанеры, самоклеящаяся пленка разного цвета (у меня зеленого и оранжевого,клей «Титан», кармашки из пластиковых конвертов для бумаги, а также, если повезет, можно использовать пластмассовые кармашки (бросовый материал, скотч, ножницы, линейка
Также картон желтого цвета, смайлики можно распечатать на компьютере, можно распечатать только глазки с целью экономии бумаги
Итак, на фанеру наклеиваем яркую бумагу (пленку, края выделяем другим цветом, с помощью клея приклеиваем кармашки пластмассовые снизу, а пластиковые сверху
Затем с помощью разноцветных букв и картона оформляем уголок
Из подручных средств украшаем уголок
Ну вот уголок готов, в кармашки складываем заранее изготовленные смайлики
Спасибо за внимание и оценку.
«Домик настроения» для центра эмоционального развития. Мастер-класс «Деревья эмоций», «Цветы настроения»- самые разнообразные способы выбирают педагоги для оформления стенда в центре социально- эмоционального.
Мастер-класс «Психологический тест «Радуга настроения» Дорогие друзья!Мы с детьми изготовили психологический тест «Радуга настроения» и хотим продемонстрировать и поделиться с Вами результатами.
Мастер-класс «Медальончик хорошего настроения» Предлагаю мастер — класс «Медальончик хорошего настроения» с элементами арт-терапии для детей старших групп. Цель: развитие мелкой моторики.
Мастер-класс: мобиль «Букет хорошего настроения» По итогам городского конкурса декоративно-прикладного искусства «Букет хорошего настроения» эта поделка была оценена должным образом: ее.
Мастер-класс «Органайзер хорошего настроения» по произведениям Н. Н. Носова На страницах МААМ увидела эту идею и решила использовать ее в рамках проекта «Откуда пришла книга», который проходил в нашем детском саду.
Мастер-класс «Пособие для рефлексии «Цветы-настроения» Мастер-класс «Пособие для рефлексии «Цветы-настроения». Приходя впервые в детский сад, малыш испытывает стресс. Очень трудно пережить.
Уголок настроения Все знают о том, что группа детского сада разделена на зоны, каждая из которых несет свою информацию – это различные зоны и уголки, посвященные.
Уголок настроения Посмотрела мастер-класс Людмилы Сениной «Пособие для рефлексии «Цветы-настроения» и решила поделиться своим уголком настроения. Задача взрослого.
Уголок настроения Задача: преодолевание психологического неблагополучия ребенка дошкольного года. Задачи: — сформировать благоприятную чувствительную атмосферу.
Уголок настроения своими руками Каждый воспитатель оформляет в своей группе развивающие уголки. Вот и я сделала уголок настроения для моих детей своими руками. Для этого.
Источник
Уголок настроения
Наталья Николаевна Фёдорова
Уголок настроения
Все знают о том, что группа детского сада разделена на зоны, каждая из которых несет свою информацию – это различные зоны и уголки, посвященные пожарной безопасности, правилам дорожного движения, животному и растительному миру. Но мало у кого существуют зоны эмоционального развития.
Ведь одна из основных задач ФГОС ДО является: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей (в том числе их эмоционального благополучия). В соответствии с вышеизложенным в нашей группе старшего возраста я организовала «УГОЛОК НАСТРОЕНИЯ»
Уголок хорошего настроения нужен для того, чтобы научить детей разбираться в своих эмоциях и знать, как ими управлять. Благодаря этому дети с самого раннего возраста понимают, что любой человек имеет право на весь эмоциональный спектр – от радости и счастья, до обиды и гнева. Такой уголок поможет научить справляться с негативом и не позволять ему копиться внутри. Детей учат правильно выплескивать гнев, но так, чтобы не пострадали окружающие.
В центре уголка висит «Зеркало настроения». Если у ребёнка плохое настроение, он садится перед зеркалом смотрит на себя, улыбается. Настроение обязательно улучшится.
Вокруг зеркало висят фотографии, выражающие различные эмоции и чувства.
Основное занятие детей, приносящее им удовольствие – это игра. Соответственно, чтобы иметь хорошее настроение, ребенок должен быть занят чем-то интересным ему.Для этого здесь есть различный игровой материал:
«Пиктограммы». Задача ребенка — по схеме узнать эмоцию, настроение и изобразить ее с помощью мимики, пантомимики, голосовых интонаций. Остальные дети — зрители должны угадать, какую эмоцию переживает, изображает ребенок.
«Театр настроения»— игра предназначена для эмоционального и интеллектуального развития детей от 5 лет. Дети знакомятся не только с названием и характерными внешними чертами 8 основных эмоций но и учатся различать и сравнивать эмоциональные ощущения как свои и другие.
«Кубик эмоций» предназначен для закрепления знаний различных эмоциональных состояний человека. Его можно использовать на игровых занятиях, посвящённых эмоциональному развитию детей. Кубик учит распознавать эмоции по изображению.
«Подушка настроения»способна поднять ребёнку настроение и снять напряжение.
«Коврик злости» также помогает детям избавиться от гнева. Ребенок разувается, заходит на коврик и вытирать ножки до тех пор, пока ему не захочется улыбнуться.
В основе нашей педагогической деятельности должна лежать уверенность в том, что каждый ребенок имеет право быть таким, какой он есть, и у каждого ребенка достаточно потенциальных сил для того, чтобы развиваться и быть счастливым…
Оформление детского сада. «Уголок дежурных» и «Уголок настроения» своими руками Хочу представить вам небольшой МК по изготовлению «Уголка дежурных». Для работы нам понадобится: — 2 потолочных плитки — клей — ножницы.
Азбука настроения Нашу группу посещают дети с отставанием в развитии. Иногда у некоторых из них проявляется не мотивированная агрессия, нет симпатий, а одни.
Мастер класс «Цветочек настроения» Победив в конкурсе! Предметно развивающей среде в соответствии с ФГОС. Мне хотелось бы поделиться с Вам коллеги творческой идеей. Я очень.
Мастер-класс по изготовлению уголка настроения «Светофор настроения» Мастер — класс по изготовлению уголка настроения «Светофор настроения».Очень важно знать настроение детей. Ведь в течении дня настроение.
Оформление детского сада. Уголок настроения Настроение Настроение пропало. Я везде его искала: Под диваном, под столом, Во дворе и за углом, Я звала его, сердилась, А оно не находилось.
Уголок настроения Хочу представить вашему вниманию уголок настроения, созданный нами для отслеживания настроения детей, приходящих утром в нашу группу,.
Уголок настроения своими руками Каждый воспитатель оформляет в своей группе развивающие уголки. Вот и я сделала уголок настроения для моих детей своими руками. Для этого.
Уголок настроения в детском саду Чтобы научить детей понимать своё настроение, свои эмоции, я изготовила » уголок настроения». Плитку обтянула скотчем. Картинки распечатала,.
Уголок уединения и уголок природы В этом году в нашей группе появился новый уголок уеденения, а к уголку природы я добавила материал сделанный своими руками. Я видела много.
Уголок настроения для детей первой младшей группы с нарушением слуха Уголок рассчитан для детей 1 младшей группы с нарушением слуха. Уголок оформили в виде полянки. На пол положили коврик с различными сюрпризами,а.
Источник
Оформление уголка «Наше настроение»
Светлана Санжура
Оформление уголка «Наше настроение»
Для полноценного развития малыша большое внимание следует уделять его эмоциональной сфере. Вся жизнь ребенка раннего и дошкольного возраста подчинена его чувствам, но он не может еще управлять своими переживаниями. Поэтому гораздо больше подвержен перемене настроения, чем взрослые. Его легко развеселить и еще легче огорчить или обидеть, так как он почти совсем себя не знает и не умеет владеть собой.
Очень часто дети не понимают, как реагировать, проявлять свои эмоции в той или иной ситуации. И задача педагога научить малыша этому.Ведь одна из основных задач ФГОС ДО является: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей (в том числе и эмоциональное благополучие).
Создавая РППС в своей группе, я постаралась решить эту задачу посредством создания тематических зон (уголок уединения, уголок настроения, «остров примирения», дающих ребенку дополнительные возможности для того, чтобы расслабиться, сбросить излишки напряжения, устранить беспокойство, почувствовать себя защищенным.
Хочу представить вашему вниманию оформление одного из уголков – уголок «Наше настроение».
Поскольку группа называется «Василек», то мне захотелось создать вот такую васильковую полянку. У каждого ребенка есть свой василёк с кармашком, рядом (на соседней стене)расположены кармашки с четырьмя эмоциями: грустный, радостный (веселый, спокойный и сердитый, в которых находятся «колобки настроения».
Этот уголок я решила разместить в приемной не просто так и не потому, что не нашлось места в группе. Мне хотелось, чтобы и родители приняли непосредственное участие. Поэтому я предложила создать традицию (ритуал) прихода в сад, а родители поддержали мою идею.
Каждое утро, приходя в сад и прощаясь с родителем, ребенок выбирает себе «колобка настроения», соответствующего настроения и помещает в свой кармашек — василек. При этом он рассказывает мне и маме (папе) почему он выбрал именно этот, а не другой. Если ребенок затрудняется объяснить свой выбор, то я стараюсь помочь ему разобраться, задаю различные наводящие вопросы. В течении дня колобка можно поменять, соответственно настроению. А вечером ребенок показывает родителям как менялось его настроение и рассказывает, что стало причиной этому. Вначале ребятишкам было сложно в плане объяснения, хотя и интересно, но они довольно быстро научились распознавать эмоции, хотя контролировать, управлять ими пока не получается.
Благодаря этому уголку ребята не только научились различать (распознавать) эмоциональное состояние свое и окружающих, они так же научились находить причину его вызвавшую, а в некоторых случаях и находить способ как улучшить свое эмоциональное самочувствие. Ребята стали более эмоционально отзывчивыми, стали активнее проявлять чувства сострадания, сопереживания.
Кроме этого уголок является такой своеобразной формой взаимодействия с родителями. У них появилась возможность ежедневно, в большем объеме получать информацию о эмоциональном благополучии своего ребенка. Стали больше проявлять интерес, участие в наших групповых и садовских конкурсах, выставках и т. д.
Буду рада, если вам пригодится мой материал для работы. Желаю всем творческих и профессиональных успехов.
Оформление родительского уголка. .
Оформление уголка для родителей Уважаемые коллеги и посетители моего блога, приглашаю вас ко мне в гости! Все воспитатели в начале учебного года сталкиваются с одной и.
Оформление уголка для родителей Оформление уголка для родителей, размещение важной информации. Все это направлено на создание благоприятной атмосферы, необходимой.
Оформление уголка ПДД Используемые материалы: виниловый диск, DVD- и CD-диски, леска, картонная коробка, краски, модели машинок, компьютерный руль и педали. Цель:.
Оформление уголка ПДД Уголок ПДД поможет создать развлекательную и одновременно познавательную обстановку. Его функция заключается в объяснении в игровой форме.
Оформление уголка по ПДД Познание ребенка начинается с восприятия предметов и явлений окружающего мира. Все другие формы познания – запоминание, мышление, воображение.
Оформление уголка природы Оформление детского сада имеет большое значение для гармоничного развития ребёнка. Для того чтобы обучение было результативным, очень важна.
Ромашка «Наше настроение» Наше настроение Пособие разработано воспитателем МАДОУ «Детский сад № 347» Кузнецовой Тамарой Васильевной Описание: Пособие представляет.
Тренинг по социально-эмоциональному развитию детей «Наше настроение» Мы радуемся Задачи: — создать позитивный настрой на совместную работу в группе; — развивать умение адекватно выражать свое эмоциональное.
Тренинг в старшей группе «На что похоже наше настроение?» Тренинг в старшей группе на тему: «На что похоже наше настроение?» В нашем детском аду детьми старшей группы был проведен тренинг – занятие.
Источник