Мысли вслух. Игры Разума
ТЕМЫ ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЯ .
А выводы . пусть каждый делает САМ .
иногда, чтобы найти себя заново . нужно окончательно и бесповоротно потеряться
» Кто-то врывается в Жизнь, словно Комета, сметая всех и вся на своём пути .
Кто-то подобен Звездопаду, освещая Путь себе и другим людям .
А кто-то ползёт , подобно Улитке, старательно огибая все опасные участки .
А ВЫ . «
» Иногда нужно замедлить темп Жизни,
сделать остановку и переосмыслить
уже пройденный Путь . Ведь без
Прошлого . нет Будущего . «
» Как часто, опутанные болью и воспоминаниями Прошлого,
мы чувствуем себя потерянными . забытыми .
неспособными жить дальше . Не бойтесь
резать по живому . Если вы способны
чувствовать боль . значит
сможете почувствовать
и Любовь .
» Я очень часто чувствую себя в положении «Буриданова ишачка», когда стою перед наразрешимой для меня дилеммой .
Планировать . или плыть по течению .
Принимать Жизнь такой, какая она есть . или пытаться её изменить .
И иногда так и топчусь посередине, разрывая свою Душу на части .
А ВЫ. «
» Я не люблю фальшивых улыбок!
Ненавижу слащавую лесть .
Меня пугают . Люди-Маски .
Ведь ты никогда не узнаешь,
о чём они действительно думают,
искренни ли они с тобой.
Даже страшно себе представить .
что было бы с Миром, если бы его
населяли лишь . ЛЮДИ — МАСКИ. «
» Как часто в погоне за Целью, мы забываем о самой цели.
о том, какой ценой она нам достаётся .
До цели, может быть, дойдём,
Да только что мы там найдём?! «
» У каждого человека ( у кого-то . раньше, у кого-то . позже ) наступает момент, когда он оглядывается назад, пытаясь переосмыслить пройденный им Путь. Наступает пора подвести итоги . Каждый из нас совершает в своей жизни немало ошибок. И разница между людьми лишь в отношении к этим ошибкам . Сожалеем ли мы о них, или даже не замечаем, что совершили их . «
» Мы . Странники на этой Земле ! Мы . в поиске Пути! Но почему на этом Пути нужно насаждать . Насилие, жестокость, равнодушие . Мир очень хрупок, как хрустальный шар. И мы можем в своей неуклюжести разбить его . на мелкие кусочки «
» Сражайся со своими Драконами . спорь с ними . время от времени — побеждай! Но не в коем случае . не убивай их . Убив своих Драконов . умрёшь сам . «
» Если посмотреть на себя в масштабах Времени, то мы пыль — на задворках Вселенной. А мы всё-таки копошимся, пытаемся что-то сделать, к чему-то стремимся. Возникает закономерный вопрос . А стоит ли . Большинство из нас и живут именно по такому принципу. Но некоторые ( их очень мало — еденицы ) Пытаются . и Добиваются! И именно на них держится прогресс. Благодаря именно им Будущее . С О С Т О И Т С Я! «
» Как ужасно стоять перед выбором . Ещё невыносимее этот выбор делать . Но самое страшное . это не делать НИЧЕГО, а просто плыть по течению. «
» Жизнь — это не поле, усыпанное лепестками роз. В ней есть и взлёты . и падения! Не надо бояться отчаянных и трудных ситуаций. Лишь преодолев их . мы становимся — Сильней! «
» Паутина захватывает всё больше и больше людей в свои сети. Для некоторых — это зависимость. для других — баловство, приятное времяпровождение. а есть третья категория, для которых — это окно в огромный мир, полный открытий и чудес. а подчас и единственный способ общения. «
Жизнь . это величайший подарок Судьбы!
А мы растрачиваем её порой так бессмысленно и бездарно, что в конце Пути, оглянувшись назад, видим лишь бесплодную и безжизненную
Пустыню .
Как часто мы забываем что Жизнь коротка, а мы . не вечны! Как часто мы забываем сказать нашим близким о своих чувствах . И как же мы начинаем жалеть, что опоздали . что не сказали вовремя «Прости «, не успели признаться в Любви, когда это пресловутое
«ПОТОМ . » никогда не наступает .
Как легко запутаться в Лабиринте Жизни . И как трудно найти из него Выход .
Можно вечно блуждать по его бесконечным тропинкам, надеясь на Чудо, или на чью-то
помощь .
Можно пойти путём насилия и проломить себе дорогу .
Можно включить логику и попытаться разгадать тайны и хитросплетения бесконечных поворотов .
А что выберете ВЫ.
Сегодня мне грустно .
Но Грусть и Печаль . одни из самых главных составляющих нашей Жизни. Когда нам грусто .
мы видим Мир под другим углом зрения.
видим Боль и Страдания других людей .
видим, сколько Отчаяния скопилось в сердцах .
видим, сколько Несправедливости вокруг нас .
Грустя — мы учимся состраданию и сопереживанию .
Как часто в погоне за призрачным Счастьем,
устремляясь к далёкой цели, переступая по пути через эмоции
и чувства других людей .
мы каждый день теряем по дороге частичку СЕБЯ.
В конце концов, мы движемся вперёд уже просто по энерции, увлекаемые только инстинктом . бодрые и жизнерадостные с виду,
но . МЁРТВЫЕ изнутри.
И вот тогда становится по настоящему страшно — КАКИМИ
мы придём к этой цели.
И стоит ли она нашей Человечности . нашей Души?!
Жизнь — очень сложна . и одновременно проста!
Только нужно правильно расставить приоритеты.
Что для тебя важнее всего. деньги, материальное благополучие, карьера.
Но деньги — это всего лишь бумага .
А дома, дорогие машины и яхты — не дадут тебе искренних друзей, готовых рискнуть ради тебя .
Карьера хороша, когда ты растёшь духовно, а если ты готов
переступить через своих близких ради призрачной цели — это уже
Подлость .
И сложно — и просто! Но каждый выбирает САМ .
В Р Е М Я . Безжалостное и неумолимое . Иногда его катастрофически не хватает, а иногда оно тянется, словно бесконечная спираль . Загадочное и таинственное . Способное растянуть минуты наслаждения — на часы! Способное подарить нам те самые, драгоценные Секунды, когда вопрос стоит о Жизни, или Смерти .
Или же равнодушно наблюдать
за нашими страданиями,
за нашим отчаяньем и болью .
Копируя Жизнь других — теряешь свою!
Завидуя чужим успехам . никогда не достигнишь Своего .
Подражая другим . меняешь свою уникальность и индивидуальность на дешёвую подделку .
Когда касаешься Прошлого — руками . глазами . мыслями .
то невольно задумываешься о быстротечности жизни.
Ведь сколько Поколений жили ДО нас . а сколько ещё будет ПОСЛЕ нас . И все они жили — НАСТОЯЩИМ — любили . мечтали . верили . рождались . умирали . и вновь рождались — и так до бесконечности!
Все МЫ — частички единого целого, хотя нас и разделили по государственным, расовым и языковым пренадлежностям .
Давайте же не забывать, что ЗЕМЛЯ — наш общий дом .
и все мы — ЛЮДИ!
Понятие «абсолютной свободы», по моему,
совершенно иллюзорно.
Свободы от чего.
От правил и норм поведения.
От сдерживающих моральных принципов.
От боязни зависимости от кого-то.
От страха потеряться и раствориться в ком-то до конца.
От чувства ответственности за другого человека.
Абсолютная свобода — это абсолютное одиночество!
Когда «одинаковость» — становится нормой,
когда «серость» — обезличивает людей,
когда чьё-то одно мнение становится
нормой для всех остальных .
Тогда становится по-настоящему страшно!
Душа замирает, когда смотришь в ночное небо,
усыпанное миллиардами звёзд . В голову невольно
проходят мысли о нашей ничтожности и хрупкости,
перед этим невероятным величием.
Ведь наши слабые попытки всё равно не изменят ничего!
А может быть, всё таки изменят?!
Жизнь — сложна и проста одновременно!
Она начинается и заканчивается одинаково . болью при первом знакомстве с ней, и болью увядания при расставании. А вот то, что мы с ней сделаем — зависит только от нас.
Фото » Жизнь. » Nataliorion
http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=1311840
Плэйкаст, созданный Ларочкой ( dolfin_grey_59 ) на мои стихи.
Приятного всем просмотра .
Источник
Я сильная, потому что когда-то была слабой
Я сильная, потому что раньше была слабой. Бдительная, потому что меня предали. Я смеюсь, потому что раньше грустила. И живу настоящим, потому что будущее еще не определено.
Я достигла самого дна, почувствовав на себе все неровности земли, по которой привыкла ходить. Жизнь меня не щадила. Я была, есть и всегда буду уязвимой. Мое тело усеивали раны, а сердце разбили несправедливость и предательство. Почти все удары судьбы попали прямо в цель.
Так мучилась от страха и безнадежности, что единственным выходом оказалось посмотреть им в глаза. Я не позволила этой боли взять контроль над моей жизнью, но по-прежнему борюсь за то, чтобы сбросить с себя груз, оставленный на плечах тем эмоциональным хаосом, через который пришлось пройти.
Я вознеслась надо всем этим, а потому сейчас вы видите перед собой сильного человека, который пережил, и периодически будет снова переживать, моменты слабости. От них не убежать, но я готова мужественно принять все, что уготовано мне свыше.
Поняла, что трудности могут многому научить. Нельзя просто вернуться на первую страницу книги своей жизни и переписать ее заново. Важно найти другой способ переродиться и продолжить писать собственную историю.
Слезы как исцеление для души
Позвольте мне сегодня проявить слабость и заплакать, и завтра я снова стану сильной. Иногда нам просто нужно поплакать, хоть мы и не понимаем, почему. Мы подавляем это желание, боясь, что слезы могут сделать нас слабыми. Но с их помощью мы выражаем то, что у нас на сердце.
Порой люди плачут не из-за своей слабости, а потому что слишком долго были сильными, но это тоже очень изматывает. Другими словами, если вам хочется пустить слезу, то сделайте это. Слезы избавят вас от тревожности, вызванной вашими жизненными проблемами.
Уроки, извлекаемые из трудностей
Жизнь – словно путь, усеянный цветами и камнями. Есть в ней моменты хорошие и моменты плохие, и мы можем делать с ними то, что нам потребуется. Но мы должны быть сильными и принимать новые вещи, преодолевать жизненные бури и вырываться из цепких лап разочарования и боли. Это и есть стойкость.
Оказываясь перед лицом трудностей, мы чувствуем, как что-то внутри заставляет нас развиваться. Это чувство хорошо знакомо людям, которым пришлось пройти через огромные страдания, потому что, пережив сложный период, мы затем более трезво оцениваем свои границы и способности.
В этом и заключается разница между школой и жизнью. В школе вас чему-то обучают, а затем проверяют полученные знания на практике. В жизни все наоборот – сначала проходит испытание, из которого вы затем должны усвоить какой-то урок. Плохие моменты в жизни очевидны, а хорошие нужно искать.
Ничто не вечно
Никто не в силах повернуть время вспять и сделать все по-другому, но каждый из нас уже сейчас может начать с чистого листа, тем самым изменив конец истории.
Все в этой жизни временно, поэтому наслаждайтесь хорошими вещами, пока они есть. А если наступит черная полоса, не беспокойтесь, потому что она тоже не будет длиться вечно.
Неудачи и страдания – это часть жизни, и мы должны быть открытыми для возможности учиться на своей боли, ведь при всем желании избежать страданий все равно не получится.
Говорят, что боль уходит, как только вы извлекли из нее урок, однако физические и психологические шрамы остаются с нами навечно. Не то, чтобы люди, которым пришлось пройти черед страдания, победили свои страхи и боль, просто они поняли, что нельзя исцелить раны, о существовании которых вы не знаете.
Новое видео:
Источник
Сочинения к варианту №1 ОГЭ-2022 по русскому языку
3 сочинения к новому сборнику ОГЭ-2022 «36 типовых вариантов» под редакцией И.П. Цыбулько.
Когда Ассоль исполнилось восемь лет, отец выучил её читать и писать.
Он стал изредка брать её с собой в город, а затем посылать даже одну.
Однажды в середине такого путешествия к городу девочка присела у дороги съесть кусок пирога.
(1)Когда Ассоль исполнилось восемь лет, отец выучил её читать и писать.
(2)Он стал изредка брать её с собой в город, а затем посылать даже одну.
(З)Однажды в середине такого путешествия к городу девочка присела у дороги съесть кусок пирога. (4)Перекусывая, она разбирала игрушки; из них две-три оказались новинкой для неё: Лонгрен сделал их ночью. (5)Одной из них была миниатюрная гоночная яхта. (б)Белое судёнышко подняло алые паруса, сделанные из обрезков шёлка. (7)Ассоль пришла в восхищение. (8)Пламенный весёлый цвет так ярко горел в её руке, как будто она держала огонь. (9)Дорогу пересекал ручей, который уходил в лес.
(10)«Если я спущу её на воду поплавать немного, — размышляла Ассоль, — она ведь не промокнет. (11)Девочка осторожно спустила на воду пленившее её судно и побежала за уплывающей игрушкой, надеясь, что её где-нибудь прибьёт к берегу. (12)Она старалась не терять из виду красивый, плавно убегающий треугольник парусов, спотыкалась, падала и снова бежала.
(13)В такой безуспешной и тревожной погоне прошло около часа, когда с удивлением, но и с облегчением Ассоль увидела, что деревья впереди свободно раздвинулись, пропустив синий разлив моря, облака и край жёлтого песчаного обрыва, на который она выбежала, почти падая от усталости. (14)С невысокого, изрытого корнями обрыва Ассоль увидела, что у ручья, на плоском большом камне, сидит человек, держа в руках сбежавшую яхту, и рассматривает её с любопытством слона, поймавшего бабочку.
(15)Это был Эгль, известный собиратель песен, легенд, преданий и сказок.
— (16)Теперь отдай мне, — несмело сказала девочка. — (17)Ты как поймал её?
(18)Эгль поднял голову и с минуту разглядывал девочку, улыбаясь. (19)Каждая черта Ассоль была выразительно легка и чиста, как полёт ласточки.
— (20)Клянусь Гриммами, Эзопом и Андерсеном, — сказал Эгль, посматривая то на девочку, то на яхту. — (21)Это что-то особенное. (22)Это твоя штука?
— (23)Да, я за ней бежала по ручью. (24)Она была тут?
— (25)У самых моих ног. (26)Как зовут тебя, крошка?
— (27)Ассоль, — сказала девочка, пряча в корзину поданную Эглем игрушку.
— (28)Хорошо, — продолжал старик. — (29)Я занимался, сидя на этом камне, сравнительным изучением финских и японских сюжетов, как вдруг ручей выплеснул эту яхту, а затем появилась ты. (30)Я, милая, поэт в душе — хоть никогда не сочинял сам. (31)Что у тебя в корзинке?
— (32)Лодочки, — сказала Ассоль, встряхивая корзинкой.
— (ЗЗ)Отлично. (34)Тебя послали продать. (35)По дороге ты занялась игрой: пустила яхту поплавать, а она сбежала — ведь так?
— (36)Ты разве видел? — с сомнением спросила Ассоль. — (37)Тебе кто-то сказал или ты угадал?
— (38)Я это знал. (39)Потому что я — самый главный волшебник. (40)Тебе нечего бояться меня, — серьёзно сказал он. — (41)Напротив, мне хочется поговорить с тобой по душам.
(42)Тут только он уяснил себе, что в лице девочки было так пристально отмечено его впечатлением: невольное ожидание прекрасного, блаженной судьбы.
— (43)Ах, почему я не родился писателем? — продолжал Эгль. (44)Ну-ка, слушай меня внимательно. (45)Я был в той деревне, откуда ты, должно быть, идёшь, в Каперне. (46)Я люблю сказки и песни, и просидел я в деревне той целый день, стараясь услышать что-нибудь, никем не слышанное. (47)Но у вас не рассказывают сказок. (48)У вас не поют песен. (49)А если рассказывают и поют, то, знаешь, эти истории о хитрых мужиках и солдатах, с вечным восхвалением жульничества, эти грязные, как немытые ноги, грубые, как урчание в животе, коротенькие четверостишия с ужасным мотивом.
(50)Не знаю, сколько пройдёт лет, только в Каперне расцветёт одна сказка памятная надолго. (51)Ты будешь большой, Ассоль. (52)Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. (53)Сияющая громада парусов белого корабля двинется, рассекая волны, прямо к тебе. (54)Тихо будет плыть этот чудесный корабль; на берегу много соберётся народу, удивляясь и ахая: и ты будешь стоять там. (55)Корабль подойдёт величественно к самому берегу под звуки прекрасной музыки; нарядная, в коврах, в золоте и цветах, поплывет от него быстрая лодка. (56)Тогда ты увидишь храброго красивого принца. «(57)3дравствуй, Ассоль! — скажет он. — (58)Далеко-далеко отсюда я увидел тебя во сне и приехал, чтобы увезти навсегда в своё царство.
(59) У тебя будет всё, чего только ты пожелаешь; жить с тобой мы станем так дружно и весело, что никогда твоя душа не узнает слёз и печали».
(60) Он посадит тебя в лодку, привезёт на корабль, и ты уедешь навсегда в блистательную страну, где восходит солнце и где звёзды спустятся с неба чтобы поздравить тебя с приездом.
— (61)Это всё мне? — тихо спросила девочка. (62)Её серьёзные глаза просияли доверием. — (бЗ)Может быть, он уже пришёл. тот корабль?
— (64)Не так скоро, — возразил Эгль, — сначала, как я сказал ты вырастешь — и это сбудется. (65)Что бы ты тогда сделала?
— (66)Я? (67)Я бы его любила, — поспешно сказала она и не совсем т » прибавила: — Если он не дерётся.
— (68)Нет, не будет драться, — сказал волшебник, таинственно подмигнув — не будет, я ручаюсь за это. (69)Иди, девочка, и не забудь того, что сказал я. (70)Иди. (71)Да будет мир пушистой твоей голове!
9.1 Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Н.Ф. Бунакова: «Грамматика может показать, как люди пользуются языком для выражения всех богатств своего внутреннего мира».
Грамматика – это раздел науки о языке, включающий в себя морфологию и синтаксис. Известный лингвист Н.Ф. Бунаков утверждает, что знание грамматических норм помогает людям передавать оттенки своих чувств и переживаний. Приведём примеры из текста, подтверждающие эти мысли.
Так, например, 42 предложение – это сложная синтаксическая конструкция с разными видами связи: подчинительной и бессоюзной. На союзное слово «что» падает логическое ударение: автору важно подчеркнуть, что девочка с первого взгляда привлекала внимание сказочника Эгля. Перед третьей частью сложного предложения ставится двоеточие, так как А. Грин поясняет, какое сильное впечатление произвела на героя Ассоль своим «невольным ожиданием прекрасного». Благодаря этому читатель понимает, что главная героиня – очень необычный человек с богатым внутренним миром.
Кроме того, в середине 63 предложения стоит многоточие, что тоже немаловажно для характеристики литературного персонажа. Ассоль делает паузу, не сразу решаясь произнести вслух заветное слово «корабль». Благодаря этому знаку препинания мы видим, что девочка очень доверчива и даже немного наивна, но её искренняя вера в мечту трогает сердце читателя.
Таким образом, именно грамматика позволяет нам передавать свои чувства и эмоции и помогает людям понимать друг друга.
9.2 Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл предложения 42: «Тут только он уяснил себе, что в лице девочки было так пристально отмечено его впечатлением: невольное ожидание прекрасного, блаженной судьбы».
Смысл приведённого фрагмента текста я понимаю так: Ассоль – тонкая, ранимая натура с необычным взглядом на жизнь и богатым внутренним миром. Она произвела сильное впечатление на волшебника Эгля своей верой в светлое будущее и ожиданием настоящего чуда. Приведём примеры из текста, подтверждающие эти мысли.
Во-первых, в предложениях 5-8 автор говорит о том, какое сильное восхищение испытывает его героиня, наблюдая за игрушкой. Это было «белое судёнышко» с яркими алыми парусами, и девочке кажется, что она держит в руках огонь. Ассоль – необыкновенный человек, потому что в самой простой вещи она может увидеть нечто прекрасное.
Во-вторых, в предложении 62 говорится о том, что «серьёзные глаза» Ассоль «просияли доверием», когда она услышала предсказание Эгля. Девочка искренне верит каждому слову волшебника, потому что она действительно мечтает о таком будущем. Герой дарит Ассоль надежду, и она по-настоящему благодарна этому человеку.
Итак, Ассоль с детства верила в свою «блаженную судьбу», и это помогло ей стать счастливой. Тот, кто до самого конца следует за своей мечтой, обязательно будет вознаграждён.
9.3 Как Вы понимаете значение слова НАДЕЖДА?
Что даёт человеку надежда? Можно смело утверждать, что она окрыляет нас и в трудную минуту дарует силы для движения вперёд. Даже в самые тяжёлые моменты нельзя утрачивать последнюю надежду: чёрная полоса обязательно уступит место белой. Обратимся к тексту, чтобы подтвердить эти мысли.
Так, в предложениях 61-67 говорится о том, что у девочки Ассоль появилась мечта о корабле с алыми парусами. Она поверила предсказанию волшебника Эгля, и «её серьёзные глаза просияли доверием». Теперь она будет ждать храброго и красивого принца, потому что в её душе зародилась надежда на прекрасное будущее.
Во многих произведениях художественной литературы надежда становится главным источником жизни и вдохновения для героев. Например, героиня романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка» Маша Миронова отправляется к самой императрице, чтобы защитить любимого человека. Это очень смелый поступок, на который девушка решилась потому, что у неё осталась слабая надежда на благополучный исход.
Таким образом, можно сделать вывод, что без надежды человеку трудно выжить, и именно она иногда спасает нас и помогает изменить жизнь в лучшую сторону, обрести счастье.
Источник