Мир наших эмоций презентация

Презентация «Мир эмоций для детей»
презентация к уроку (старшая группа)

Вспоминаем основные виды эмоций.

Скачать:

Вложение	Размер
mir_emotsiy.pptx	2.7 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

МИР ЭМОЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ МБДОУ «Детский сад № 16 » Педагог-психолог Передкова О.В .

РАДОСТЬ МОГУТ ИСПЫТЫВАТЬ ДАЖЕ ЖИВОТНЫЕ

СТРАХ МОГУТ ИСПЫТЫВАТЬ ДАЖЕ ЖИВОТНЫЕ

ЗЛОСТЬ МОГУТ ИСПЫТЫВАТЬ ДАЖЕ ЖИВОТНЫЕ

ГРУСТЬ МОГУТ ИСПЫТЫВАТЬ ДАЖЕ ЖИВОТНЫЕ

УДИВЛЕНИЕ МОГУТ ИСПЫТЫВАТЬ ДАЖЕ ЖИВОТНЫЕ

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цели: — развитие умения правильно понимать чувства и настроения; — развитие умения выражать свои чувства и эмоции при помощи слов, музыки, цвета, мимики и жестов; — развитие мелкой .

Хочется поделиться с коллегами своим небольшим опытом. Может быть, моя статья не станет руководством к действию, но думаю, она поможет многим педагогам в работе с детьми.В процессе развития происходят.

Статья о различиях в формировании эмоциональной сферы у девочек и мальчиков раннего и дошкольного возраста.

Занятие направлено на формирование у детей способности нравственно-эстетического переживания, осознания взаимодействия категорий «Мое» и «Наше»; развитие эмоций, воображение детей, воспитание пр.

Цели:- развитие умения правильно понимать чувства и настроения;- развитие умения вырожать свои чувства при помощи слов, музыки, цвета, мимики и жестов;- развитие мелкой маторики;- обучить детей .

Для детей старшего дошкольного возраста.

Индивидуальный план самообразования воспитателя коррекционной группы.

Источник

Презентация мир эмоций
презентация на тему

Презентация мир эмоций

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_mir_emotsiy.pptx	802.08 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Мир эмоций Ткаченко Э. И.

Содержание. 1.Эмоции. 2.Виды эмоций. 3.Проверь себя. 4.Назови эмоции. 5.Положительные эмоции. 6.Отрицательные эмоции. 7.Нейтральные эмоции. 8Интенсивность эмоций. 9.Если вами овладели сильные эмоции… 10.Чувства. 11.Шкала чувств. 12.Рекомендации по управлению эмоциями и чувствами.

Эмоции. Эмоции-это реакции человека на различные воздействия , проявляющиеся в виде удовольствия или неудовольствия,возбуждения или успокоенности, напряжения или расслабления .

ПРОВЕРЬ СЕБЯ Укажи, сколько раз твои эмоции соответствовали такому рисунку. Укажи, сколько раз твои эмоции соответствовали такому рисунку. Укажи, сколько раз твои эмоции соответствовали такому рисунку. Укажи, сколько раз твои эмоции соответствовали такому рисунку. Укажи, сколько раз твои эмоции соответствовали такому рисунку.

Если вами овладела сильная эмоция, то : -попросите помощи; -дайте выход эмоциям(сядьте и поплачьте); -сделайте перерыв, посчитайте про себя, подумайте о чем-либо приятном; -побегайте, дайте себе физическую нагрузку; -внушайте себе, что все не так плохо; -выясните, как успокаивают себя в этом случае другие, и попробуйте делать то же самое.

Чувства. Чувства – это высший (человеческий) уровень эмоций, отвечающий потребностям и отношениям людей.

ШКАЛА ЧУВСТВ ЛЮБОВЬ ДРУЖБА ДОВЕРИЕ СИМПАТИЯ ЭМПАТИЯ ВНИМАНИЕ БЕЗРАЗЛИЧИЕ РАВНОДУШИЕ НЕПОНИМАНИЕ НЕДОВЕРИЕ АНТИПАТИЯ ВРАЖДА НЕНАВИСТЬ ЗЛОБА Добрые чувства Злые чувства

Рекомендации по управлению эмоциями и чувствами (своими и других людей) -Уважайте чувства других. -Проявляйте терпимость к чьей-то бурной эмоции. -Поощряйте в других желаемое для вас поведение. -Откажитесь от негативной борьбы за лидерство (от конфликтов, грубости, агрессии). -Нейтрализуйте желание отомстить, ибо подобная эмоция разрушительна для человека.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Опыт работы «Развитие эмоциональной сферы дошкольников».

из опыта работы «Развитие эмоциональной сферы дошкольников».

Эмоции оказывают влияние на содержание и динамику познавательных процессов, а также восприятие, внимание, воображение, пам.

презентация к проекту.

Презентация «Роль эмоций в общении».

Проект направлен на развитие эмоционального интеллекта и оптимизацию детско-родительских отношений.

Дошколникам предлагается выбрать эмоцию по стихотворению — описанию.

Источник

Внеклассное мероприятие «В мире эмоций».
презентация к уроку (6, 7, 8 класс) на тему

В данной разработке содержится презентация к внеклассному мероприятию «В мире эмоций»

Скачать:

Вложение	Размер
v_mire_emotsiy.ppt	1.37 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Пошли мне бури и ненастья, Даруй мучительные дни,- Но от преступного бесстрастья, Но от покоя – сохрани!

Эмоция – это реакция человека на различные воздействия, проявляющаяся в виде удовольствия или неудовольствия, возбуждения или успокоенности, напряжения или расслабления.

Каждая эмоция имеет свой характер, при этом почти каждая из них имеет свою противоположность.

Уверенность Радость Защищённость Наслаждение Счастье Досада Гнев Ненависть – тревожность – горе – страх – страдание – несчастье – радость – спокойствие – любовь

Особенно сильные проявления эмоций – это аффект, гнев, ярость, агрессия, стресс, шок, паника, страсть, отчаяние ненависть

Чувства – это высший уровень эмоций, отвечающий потребностям и отношениям людей

Добрые чувства Любовь Дружба Доверие Симпатия Радость Внимание Уверенность Защищённость Забота Наслаждение Счастье Понимание Злые чувства Безразличие Равнодушие Непонимание Тревожность Горе Страдание Досада Недоверие Антипатия Вражда Ненависть Злоба

Эмоциональное чувство складывается из основных эмоциональных ощущений: — чувство успеха; — уверенность в способностях; — чувство защищенности.

Чувство успеха – это ваша дружба с ребятами, симпатия со стороны других людей (одноклассников, знакомых, друзей по двору) и радость от общения. Общим словом: «Я – нравлюсь»

Уверенность в способностях – это достижение в учёбе нужных результатов, победы в другой вашей деятельности (в спортивной секции, кружке, где вы занимаетесь). Общим словом: «Я способен»

Чувство защищённости – это значимость в кругу, в котором ты общаешься (в школе, дворе, компании, секции…), отсутствие тревожности, чувство комфортности в общении с этими людьми, нет вражды со стороны окружающих. Общим словом: «Я защищён»

Ничто так не способствует успеху, как уверенность в нём.

Наибольшее значение для выражения эмоций имеет лицо.

Суждения Варианты ответов Совершенно не согласен В основном не согласен В основном согласен Полностью согласен 1. Я сейчас спокоен 1 2 3 4 2.Мне ничто не угрожает 1 2 3 4 3. Я нахожусь в напряжении 1 2 3 4 4. Я внутренне скован 1 2 3 4 5. Я чувствую себя свободно 1 2 3 4 6. Я расстроен 1 2 3 4 7. Меня волнуют возможные неудачи 1 2 3 4 8. Я ощущаю душевный покой 1 2 3 4 9. Я встревожен 1 2 3 4

10. Я испытываю чувство внутреннего удовлетворения 1 2 3 4 11. Я уверен в себе 1 2 3 4 12. Я нервничаю 1 2 3 4 13. Я не нахожу себе места 1 2 3 4 14. Я взвинчен 1 2 3 4 15. Я не чувствую внутренней скованности, напряжённости 1 2 3 4 16. Я доволен собой 1 2 3 4 17. Я озабочен 1 2 3 4 18. Я слишком возбуждён, и мне не по себе 1 2 3 4 19. Мне радостно 1 2 3 4 20. Мне приятно 1 2 3 4

Уровень тревожности подсчитываем по формуле: А = А1 – А2 + 35 Где А1 – сумма цифр по пунктам 3, 4, 6, 7, 9, 12, 13, 14, 17, 18 А2 – сумма остальных цифр.

Результат: до 30 баллов – низкая тревожность; 31-45 – умеренная; 46 и более – высокая.

Как управлять эмоциями? «Учитесь властвовать собой,» — писал А.С.Пушкин

Научиться управлять своими эмоциями – это, в первую очередь, значит выражать их в такой форме, чтобы было понятно другим людям и не причиняло им вреда.

Управление эмоциями: Уважайте чувства других Проявите терпимость к чей-то бурной эмоции Поощряйте в других желаемое для вас поведение Откажитесь от конфликтов, грубости, агрессии Нейтрализуйте желание отомстить Если вас переполняют отрицательные эмоции, переведите тему разговора

Если вами овладела сильная эмоция: Попросите помощи Дайте выход эмоциям, например, поплачьте Делайте перерыв, посчитайте про себя Подумайте о чём-то хорошем Дайте себе физическую нагрузку Займитесь самовнушением, что всё хорошо Узнайте, как успокаиваются другие, и попробуйте этот способ.

Ваши эмоции должны быть положительными – от этого зависит ваш успех. Если вы будете относится к людям с хорошими чувствами, они будут отвечать вам тем же. Научитесь, прежде всего, сопереживать, сочувствовать – это спасает не только другого человека, но и вас самого.

Нам не дано предугадать, Как слово наше отзовётся, И нам сочувствие даётся, Как нам даётся благодать.

Молодость! Возьми с собой в дорогу Самую заветную мечту, За людей душевную тревогу, Сердца жар и мыслей красоту, Мудрость чувства, Стойкость в бурях жизни, Мужество во всём и до конца, Верность другу, Преданность Отчизне, Имя гражданина и борца.

Источник

Презентация «Наши эмоции и чувства»

Диана Ланчкина
Презентация «Наши эмоции и чувства»

Использование ИКТ в работе педагога- психолога с детьми в детском саду позволяет:

— предъявлять информацию на экране монитора в игровой форме, что вызывает у детей огромный интерес, так как это отвечает основному виду деятельности дошкольника – игре;

— ярко, образно, в доступной дошкольникам форме преподнести новый материал, что соответствует наглядно-образному мышлению детей дошкольного возраста;

— привлечь внимание детей движением, звуком, мультипликацией;

— развивать у дошкольников исследовательское поведение;

— расширять творческие возможности педагога.

Использование мультимедийной презентациина коррекционно-развивающих занятиях позволяет:

— наглядно познакомить детей с чувствами, эмоциями и настроением людей;

— обучить способам выражения эмоциональных состояний;

— закрепить мимические навыки, способствующие снижению эмоционального напряжения.

При использовании в работе данной презентацииреализуются следующие задачи:

— научить детей понимать собственное эмоциональное состояние;

-выражать свои чувства и распознавать чувства других людей;

При демонстрации презентациииспользуются следующиеТСО:

-ПК и (или) интерактивная доска.

В создании презентации использованы:

— пиктограммы с изображением чувств радости, страха, удивлениния, грусти, испуга, спокойствия, злости, самодовольства, гордости;

-пособие «Азбука настроений».

— релаксационная музыка «Релаксация. Море. Крики чаек».

Методы и приёмы,применяемые в работе с интерактивной доской:

а) словесные (использование объяснений, словесных инструкций, пояснений);

б) наглядные (показ слайдов с эмоциями);

в) практические (выполнение различных заданий вербального и визуального, характера).

Прикреплённые файлы:

prezentacija-nashi-yemoci-i-chuvstva_3083o.ppt | 7537,5 Кб

Презентация «Наши мамы и папа лепят с нами» Цель: Воспитание интереса к родному краю, народам Севера. Задачи: Образовательные: Расширять и углублять представления о.

Конспект коррекционно-развивающего занятия с применением сказкотерапии и арт-терапии для детей 4–5 лет «Наши чувства» Конспект корреционно-развивающего занятия для детей 4-5 лет с применением сказкотерапии и арт-терапии «Наши Чувства». Цель — создание положительного.

Конспект итоговой НОД в старшей группе «Наши эмоции» Задачи: • закрепить умение детей различать основные эмоции, продолжать учить выбирать из 2 и боле альтернатив; • продолжать развивать умение.

Лэпбук «Эмоции и чувства» Сегодня я хочу представить вашему вниманию лэпбук «Эмоции и чувства». Данный лэпбук я решила сделать для того, чтобы объединить раздаточный.

Конспект занятия «Эмоции и чувства» Тема занятия: «Эмоции и чувства». Цели и задачи: создание положительного эмоционального фона в группе; развивать внутригрупповые отношения,.

Презентация проекта «Эмоции в арт-камешках» На базе МБДОУ «Иланский детский сад №7» в рамках муниципального проекта «Когда люди становятся ближе» была организована взросло-детская.

Стихи для детей из серии «Чувства. Эмоции» Все мы в своей жизни испытываем те или иные эмоции и чувства, часто ловлю моменты их яркого выражения среди своих воспитанников в детском.

Такие наши разные эмоции! Радость (3 занятия для детей 5–7 лет) Занятие № 1 Радость (1-ая часть) 1. Игра-упражнение “Передай улыбку по кругу” Воспитатель: «У меня хорошее настроение, и я хочу передать.

Такие наши разные эмоции — Грусть (печаль) (3 занятия для детей 5–7 лет) Цель: дать детям элементарное представление об эмоции «грусть (печаль)». Задачи: развить у детей способность понимать, осознавать свои и.

Источник

Презентация по психологии «Мир Эмоций»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации

Курс повышения квалификации

Особенности работы с одаренными и слабоуспевающими детьми в школе

Курс повышения квалификации

Нейропсихология детского возраста

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Номер материала: ДБ-1050776

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Кравцов призвал создать федеральную систему учета успеваемости

Время чтения: 1 минута

В Воронеже всех школьников переведут на удаленку из-за COVID-19

Время чтения: 1 минута

В России предложили ввести бесплатное второе высшее образование по IT-специальностям

Время чтения: 2 минуты

В Госдуме рассмотрят вопрос верификации образовательных онлайн-курсов

Время чтения: 2 минуты

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит работодателей к разработке образовательных программ в колледжах

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник