Кроссворды по органам чувств

Кроссворд «Органы чувств. Анализаторы»

Кроссворд «Органы чувств. Анализаторы» предназначен для проверки знаний учащихся по теме «Органы чувств» как на уроке, так и во внеурочной деятельности: на внеклассном мероприятии, при проведении недели биологии и т.д.

Содержимое разработки

1. Защищают глаза от пыли.

2. Недостаток зрения, при котором красный и зеленый цвета воспринимаются как серый.

3. Отверстие в центре радужной оболочки.

4. Рецептор, реагирующий на цвет.

5. Орган внутреннего уха.

6. нарушение зрения, при котором плохо видны удаленные предметы.

7. Внутренняя оболочка глаза.

8. Оболочка глаза, в которой находится пигмент, определяющий цвет глаз.

9. Корковый процесс, зависящий от качества информации, поступающей от глаз в корковые центры мозга.

10. Рецептор сумрачного цвета.

11. Прозрачная часть фиброзной оболочки глаза.

12. Углубление в черепе, для глазного яблока.

1. Жидкость, находящаяся в перепончатом лабиринте.

2. Прозрачное тело внутри глаза, обеспечивающее четкое изображение изменяя свою кривизну.

3. Перегородка между внешним и внутренним ухом.

4. Сложная система, обеспечивающая анализ раздражений.

5. Колебание воздуха.

6. Слуховая косточка.

7. Жидкость, находящаяся между стенками костного лабиринта и поверхностью перепончатого лабиринта.

8. Орган равновесия.

9. Оно бывает наружное, среднее и внутреннее.

10. Непрозрачная часть фиброзной оболочки глаза.

11. Бывает морская и ушная.

Получите свидетельство о публикации сразу после загрузки работы

Получите бесплатно свидетельство о публикации сразу после добавления разработки

Новые олимпиады

Комплекты учителю

Качественные видеоуроки, тесты и практикумы для вашей удобной работы

Вебинары для учителей

Бесплатное участие и возможность получить свидетельство об участии в вебинаре.

Источник

Интерактивный кроссворд «Виды информации и органы чувств»
презентация к уроку по информатике и икт (5 класс) по теме

Кроссворд, выполненный в программе для разработки презентаций, предназначен для учащихся на пропедевтичеком уровне.

Скачать:

Вложение	Размер
2_klass_krossvord.pptx	135.49 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Вопрос 1: Что человек воспринимает с помощью органов чувств? И Н Ф О Р М А Ц И Я Вопрос 2: Какой вид информации человек воспринимает с помощью ушей? З В У К В А Я Вопрос 3: С помощью чего человек воспринимает зрительную информацию? Г Л З А Вопрос 4: Какой вид информации человек воспринимает с помощью языка? К У С О В А Я Вопрос 5: с помощью какого органа чувств человек воспринимает обонятельную информацию? Н С Вопрос 6: С помощью какого органа чувств человек воспринимает осязательную (тактильную) информацию? К О Ж КРОССВОРД РАЗГАДАН! 1 2 3 4 5 6

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Для детей с интеллектуальной недостаточностью характерны выраженные отклонения в речевом развитии. Замедленность, недифференцированность, узость объёма восприятия, нарушения аналитико-синтетической д.

Урок предназначен для изучения темы «Органы чувств. Орган зрения». В доступной форме с использованием презентации идет изучение новой темы.

эволюция органов чувств животных, начиная простейшими и заканчивая млекопитающими.

Презентация по предмету «Информатика и ИКТ» для 3-го класса на тему «Человек и информация». Подтема — «Органы чувств и типы информации». В работе учитываются психологические особенности учащихся .

Тест по теме «Органы чувст. Органы осязания, обоняния, вкуса» содержит два варианта, состоящих из трех частей: часть А, часть В и часть С.

Дорогие девятиклассники!Предлагаю вам интерактивные тесты «ОГЭ по биологии: раздел «ЧЕЛОВЕК» (задания с рисунками)», выполнены они в программе Power Point 2007 с применением шаблона А.А. Баженов.

К дополнительной учебной образовательной программе, социально-педагогической направленности, для 3 класса. Введение понятия «информация».

Источник

КРОССВОРД «ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА» 1. С помощью какого органа можно

КРОССВОРД «ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА» 1. С помощью какого органа можно определить, прокисло молоко или нет? 2. Как называется этот орган? 3. Какому органу мешает очень громкая музыка? 4. Назови этот орган. 5. Как называется орган, с помощью которого мы получаем много информации? 6. Как называется орган, который считают главным? 7. Какой орган помогает определить горячее или холодное, острое или тупое? 8. Назови этот орган. 9. Какой орган может уловить запахи, как бы опасные, то есть запах газа или испорченной пищи? 10. Что же это за орган? Назови его. В. С. Я. К. Л. З. Ы. У. У. Ш. И. С. Х. Г. Л. А. З. А. Р. Е. О. Н. Н. С. И. О б о н н и. Я. Я. С. З. К о ж. А. Н. И. Я.

Слайд 20 из презентации «Лучший мультимедиаурок»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как. ». Скачать всю презентацию «Лучший мультимедиаурок.ppt» можно в zip-архиве размером 2349 КБ.

Похожие презентации

«Органы чувств животных» — Представитель простейших. Появляются новые органы чувств (глаза, обоняние, осязание). Цели урока. Класс млекопитающие. Усложняется поведение. Тип Плоские черви. Класс Рептилии (пресмыкающиеся). Класс Земноводные. Класс Рыбы. Новые понятия и термины: Тип Кольчатые черви. Типы молюсков. Задачи: Значение органов чувств для животных.

«Органы чувств у человека» — 3.Мягкая. Кожа. Бледно- розовая. Слышит звуки, речь человека. Способность человека чувствовать запахи. 3.Подкож- ный жир. 2.Кожа. Органы чувств. Заботится о здоровье человека. Различает вкус пищи. 2.Упругая. Нос. Уши. 5.Имеет кровеносные сосуды. Надежная защита организма. Орган осязания. 1.Тонкая. Поры, волоски.

«Органы чувств 1 класс» — Глаза – орган зрения. Урок: Окружающий мир. Тип урока: урок-практикум. Ухо – орган слуха. Органы чувств. Нос – орган обоняния. Язык – орган вкуса. Кожа – орган осязания. Тема: Мы познаем окружающий мир с помощью органов чувств».

«Человек органы чувств» — Обоняние. Уши- орган слуха. Лишь учиться и трудиться! Развивающая: Развивать наблюдательность при работе с иллюстративным материалом. Отгадай загадку: У зверушки- на макушке.А у нас- ниже глаз. Посмотри вверх-вниз. Бровь Веко Ресницы Радужка Зрачок. Ухо. Посмотри вдаль- на кончик носа. Язык-орган вкуса.

«Системы органов человека» — Как устроен организм человека? Органы чувств. Развивать логическое мышление и интеллектуальные, творческие способности. Опорно-двигательная система состоит из скелета и мышц.. Органы чувств помогают человеку ориентироваться. Органы дыхания. Органы размножения. Презентация к уроку окружающего мира 4 класс.

«Органы чувств 3 класс» — Не лазить в нос посторонними предметами. Нельзя есть горячую пищу. (Головной мозг). Защищать уши от сильного ветра. Не читай лёжа. Язык – орган вкуса. Не три руками глаза- можно занести соринку или опасные бактерии. Уши – орган слуха. Мыть уши каждый день. Стараться не ранить кожу, не допустить ожогов, обморожения.

Источник

кроссворд «Органы чувств»
занимательные факты по обж (5 класс) на тему

загадки про органы чувств для 5 класса

Скачать:

Вложение	Размер
zagadochnyy_krossvord_organy_chuvstv.doc	29.5 КБ

Предварительный просмотр:

1. У зверушки на макушке, а у нас ниже глаз! .

2. Живет мой братец за горой,

Да не встретится со мной.

3. Мы в нее зимой и летом С головы до ног одеты,
Даже на ночь снять не можем, Потому что это….

4 За поляною гора,Под горою есть дыра,

А в горе — две печки День и ночь жарою пышут,

То сопят, то ровно дышат.

Что же это за гора?
Дать ответ тебе пора! .

5. Остёр, как бритва. Сладок, как мёд.

И друга отыщет, И врага обретёт. .

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Коррекционно-развивающее занятие «Органы чувств»

Для детей с интеллектуальной недостаточностью характерны выраженные отклонения в речевом развитии. Замедленность, недифференцированность, узость объёма восприятия, нарушения аналитико-синтетической д.

Сценарий классного часа «Любовь, как высшее человеческое чувство»

Данный классный час является завершающим этапом работы по теме «Взаимоотношения полов» в 10 классе. Ему предшествовали следующие мероприятия: 1. Урок ОБЖ «Инфекционные заболевания, передающиеся полов.

Формирование чувства ритма как составная часть развития музыкальности учащихся

Музыкально-ритмическая способность, то есть музыкальный ритм, ощущение его человеком – это основа музыкальности. Формирование чувства ритма у учащегося – одна из на.

Урок обществознания «Самое утреннее из чувств»

Урок по обществознанию в 8 классе с использованием презентации.

«Что человек чувствует, о чем размышляет»

презентация к уроку по учебнику Боголюбова Л.Н.,Ивановой Л.Ф.

Конфликт живого чувства и семейной вражды в трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта»к

конспект урока по зарубежной литературе в 8 классе » Они ушли во тьму, но не исчез их след».

Пособие для ученика «Словарь чувств и настроений»

Мною на материале словарей разработано пособие для учеников «Словарь чувств и настроений». Очень помогает дятям при написании различных сочинений.

Источник

Кроссворд по информатике на тему: «Органы чувств у человека»

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс профессиональной переподготовки

Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Номер материала: ДВ-546932

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В Москве открылся Всероссийский профессиональный конкурс «Флагманы образования»

Время чтения: 4 минуты

С кем чаще работают школьные психологи

Время чтения: 3 минуты

В России запустят телепроект о российских вузах

Время чтения: 1 минута

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор проведет исследование качества образования в школах

Время чтения: 2 минуты

В Воронеже всех школьников переведут на удаленку из-за COVID-19

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник