Контрольная работа окружающий мир 3 класс перспектива радость познания

Перспектива.Окружающий мир,3 класс.Проверочная работа по теме: «Радость познания»
тест по окружающему миру (3 класс) по теме

Скачать:

Вложение	Размер
proverochnaya_rabota_po_teme_radost_poznaniya.doc	32 КБ

Предварительный просмотр:

Ф.И. класс ____________________________________

Проверочная работа по теме: «Радость познания»

1.Назови способы изучения окружающего мира

2.Какое оборудование используют для изучения окружающего мира?

3.Приведите примеры справочной литературы

4.Какие бывают музеи, приведите примеры

5.План местности- это_______________________________________________________

Нарисуй условные знаки:

6. Что такое карта?

7. Какие материки и части света есть на Земле?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данные работы помогут проверить уровень знаний по изученнным темам.

Материал можно использовать как для отработки, так и для проверки умения решать задачи в 2-3 действия.

Тестовые задания по теме «Вещества»,»Мир небесных тел».

Рассуждение на тему «Учитель в педагогике».

Работа содержит задания: составить предложения с именами существительными, характеризовать существительные по признакам.

Проверочная работа по теме «Таблица умножения» позволяет учителю определить степень усвоения детьми табличных случаев умножения и деления, умения решать составные задачи.

Источник

Итоговый тест по теме «Радость познания » 3 класс УМК » Перспектива»

Итоговый тест по теме « Радость познания» 3лкасс

Ф.И. ___________________________________ Число___________

1.К способам исследования относится:

В) увеличительный прибор

2.Найди увеличительный прибор:

3. Книга, где представлен обзор знаний.

4. Где можно получить сведения о космических объектах

Б) в краеведческом музее

Г) в океанариуме

Д) в путешествии.

5. Сколько материков существует на Земле?

6. Каким цветом на карте обозначены горы?

7. Что здесь лишнее. Почему?

8. Что не относится к средствам связи?

9. Что не относится к средствам информации?

10.В какой последовательности проводят наблюдения и опыты? Укажи цифрами.

вывод план работы фиксирование результатов цель работы

11.Какие предметы не являются измерительными инструментами? Подчеркни.

Весы, бинокль, секундомер, рулетка, термометр, линейка, лупа, часы.

12*. Перечисли все материки:

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Номер материала: ДБ-1058263

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России выбрали лучшего педагога-психолога

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения подключит работодателей к разработке образовательных программ в колледжах

Время чтения: 2 минуты

Меньше половины россиян довольны качеством обучения в школах

Время чтения: 2 минуты

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

В Воронеже всех школьников переведут на удаленку из-за COVID-19

Время чтения: 1 минута

Кравцов призвал создать федеральную систему учета успеваемости

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Тест по теме «Радость познания» Окружающий мир 3 класс

Итоговый тест по окружающему миру по теме «Радость познания «. УМК «Перспетива» 3 класс

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Радость познания» Окружающий мир 3 класс»

Итоговый тест по теме « Радость познания» 3лкасс

Ф.И. ___________________________________ Число___________

1.К способам исследования относится:

В) увеличительный прибор

2.Найди увеличительный прибор:

3. Книга, где представлен обзор знаний.

4. Где можно получить сведения о космических объектах

Б) в краеведческом музее

Г) в океанариуме

Д) в путешествии.

5.Сколько материков существует на Земле?

6. Каким цветом на карте обозначены горы?

7.Что здесь лишнее. Почему?

8. Что не относится к средствам связи?

9. Что не относится к средствам информации?

10.В какой последовательности проводят наблюдения и опыты? Укажи цифрами.

вывод план работы фиксирование результатов цель работы

11.Какие предметы не являются измерительными инструментами? Подчеркни.

Весы, бинокль, секундомер, рулетка, термометр, линейка, лупа, часы.

Источник

Проверочная работа по окружающему миру по теме «Радость познания» УМК «Перспектива» 3 класс

Проверочная работа по теме «Радость познания» 1 вариант

лабораторное оборудование измерительный прибор увеличительный прибор

Изобрази с помощью условных знаков

Тропа Кустарник Болото

Каким цветом на карте обозначают горы?

Зелёным голубым жёлтым коричневым

Запиши названия всех материков

Какая страна самая большая в мире (по территории)?

Китай Россия Япония США Германия

Сухопутный транспорт теплоход

Водный транспорт вертолёт

Воздушный транспорт баржа

Подчеркни средства связи и информации

Печка телефон холодильник радио журнал письмо

Запиши 2 правила ответственного туризма

Проверочная работа по теме «Радость познания» 2 вариант

лабораторное оборудование измерительный прибор увеличительный прибор

Изобрази с помощью условных знаков

Смешанный лес Овраг Луг

Каким цветом на карте обозначают воду?

Зелёным голубым жёлтым коричневым

Запиши названия всех частей света

Какая страна самая многочисленная в мире (по количеству населения)?

Россия Япония США Китай Германия

Сухопутный транспорт троллейбус

Водный транспорт вертолёт

Воздушный транспорт баржа

Подчеркни средства связи и информации

пылесос Интернет телеграф холодильник радио газеты

Запиши 2 правила ответственного туризма

Ключи к работе 1 вариант

лабораторное оборудование измерительный прибор увеличительный прибор

Изобрази с помощью условных знаков

Тропа Кустарник Болото

Каким цветом на карте обозначают горы?

Зелёным голубым жёлтым коричневым

Запиши названия всех материков

Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида

Какая страна самая большая в мире(по территории)?

Китай Россия Япония США Германия

Сухопутный транспорт : трамвай, метро

Водный транспорт : теплоход, баржа

Воздушный транспорт : самолёт, вертолёт

Подчеркни средства связи и информации

Печка телефон холодильник радио журнал письмо

Запиши 2 правила ответственного туризма

Не мусорить во время посещения памятников природы и культуры, не нарушать их красоты и тишины, бережно, с уважением относиться к животным и растениям, ко всем людям, с которыми сводит нас дорога.

Ключи к работе 2 вариант

лабораторное оборудование измерительный прибор увеличительный прибор

Изобрази с помощью условных знаков

Смешанный лес Овраг Луг

Каким цветом на карте обозначают воду?

Зелёным голубым жёлтым коричневым

Запиши названия всех частей света

Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида

Какая страна самая многочисленная в мире (по количеству населения)?

Россия Япония США Китай Германия

Сухопутный транспорт : троллейбус, поезд

Водный транспорт : пароход, баржа

Воздушный транспорт: самолёт , вертолёт

Подчеркни средства связи и информации

пылесос Интернет телеграф холодильник радио газеты

Запиши 2 правила ответственного туризма

Не мусорить во время посещения памятников природы и культуры, не нарушать их красоты и тишины, бережно, с уважением относиться к животным и растениям, ко всем людям, с которыми сводит нас дорога.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс повышения квалификации

Интерактивные технологии в обучении и воспитании

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Номер материала: ДБ-306713

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

С кем чаще работают школьные психологи

Время чтения: 3 минуты

В Москве подписан Меморандум о развитии и поддержке классного руководства

Время чтения: 1 минута

Минпросвещения создаст цифровую платформу для колледжей по конструированию программ

Время чтения: 2 минуты

Меньше половины россиян довольны качеством обучения в школах

Время чтения: 2 минуты

Кравцов призвал создать федеральную систему учета успеваемости

Время чтения: 1 минута

В Воронеже всех школьников переведут на удаленку из-за COVID-19

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник