Казалось бы что такое радость
Текст для сочинения ЕГЭ. (По К. Станиславскому «О возрастании в радости и благодатной избыточности бытия »)
Казалось бы, странный вопрос — что такое радость? Но ведь не скажешь, что она — чувство; скорее блаженное напряжение чувств, возникающее без усилия — и без усилия длящееся; то, что не вызывается намерением или замыслом, хотя и намерение, и замысел могут вести к ней. Но когда радость случается, она, если говорить строго, не имеет причины: слишком велик разрыв между возможной ничтожностью повода и ликованием, охватывающим всё наше существо (если мы умеем радоваться) при встрече, при подарке, в сотнях других случаев.
Радость есть нечто «сверх», нечто «над»; великолепный избыток, обозначающий, что в ядре многих мгновений, которые показались бы пресному человеку скучными, ничего не значащими или, во всяком случае, неглубокими, легковесными, есть подлинное духовное зерно, есть значительность, но особого свойства.
Печаль, тоска — все те чувствования, при которых словно блокируется сама способность различения, разъединения и мир окрашивается в один цвет печали.
Радость же, наоборот, усиливает способность различения, узнавания; в печали может быть глубина проникновения, в радости — богатство оттенков. Ни Шиллера, ни Бетховена не назовёшь весельчаками, но Шиллер написал «Оду к радости», а Бетховен положил её на музыку. Но ведь и дело в том, что радость — не веселье. «Райский дух, слетевший к нам», — пишет о ней Шиллер.
И вероятно, неслучайно: в радости мы как бы прозреваем, какой могла бы быть жизнь, если бы гармоническое начало в ней не искажалось; мы получаем принципиально иной образ её, образ-оклик, образ-обещание.
И очень важно, чтобы ребёнок, который только входит в жизнь, только начинает выстраивать отношения с ней, не был ограничен в своих радостях.
Это нам кажется, что радость бессодержательна, пусть и приятна, но бесполезна. А на самом деле человек возрастает в радости: это опыт траты душевных сил, когда трата тут же благодарно восполняется и возникает тот кровоток, то редкое, но безошибочно узнаваемое ощущение прямой связи с жизнью, которое может так не называться, может вообще никак не формулироваться, но без этого ощущения человек печально потерян, оставлен.
Радость нужна не потому, что в тяготах человеку будет что вспомнить: была и радость, а значит, жизнь не совсем пропала. Нет, радость, может быть, вообще закладывает основу доброкачественности любого другого переживания; мгновения бытия, которые мы помним с бескорыстной благодарностью, всегда говорят нам, что жизнь всё-таки обращена к человеку светлой стороной, что он ей небезразличен, и если даже он оставлен ею — это как морской отлив, в этой оставленности тоже есть непресёкшееся отношение; за отливом следует прилив.
(По К. Станиславскому «О возрастании в радости и благодатной избыточности бытия »)
Константин Сергеевич Станиславский (5 января 1863 — 7 августа 1938) — русский театральный режиссёр, актёр и педагог, реформатор театра. Создатель знаменитой актёрской системы, которая на протяжении 100 лет имеет огромную популярность в России и в мире. В 1898 году вместе с Вл. И. Немировичем-Данченко основал Московский Художественный театр.
Источник
Проблема радости по В.Никляеву (ЕГЭ по русскому)
Что такое радость? Как человек воспринимает радость? Именно над этими вопросами размышляет автор данного текста Владимир Никляев.
Размышляя над проблемой восприятия радости человеком, В. Никляев отмечает, что наша жизнь сложна, но зимние пейзажи могут доставить радость каждому из нас, «причем абсолютно бесплатно» . Автор считает, что люди привыкли стесняться радости, так как наша собственная радость «кажется эгоистичной и потому скрывается». Не нужно стесняться радости, а нужно учиться культуре радости. Часто радость путают с удовольствием, и тогда у человека складывается стереотип жизни, состоящий из «погони за удовольствиями». Далее Никляев приводит в пример русского писателя М. Пришвина, который несмотря на революции и репрессии написал много замечательных рассказов о природе. Пришвин умел находить радость в солнечном, новом дне, что составляло основу «долгой, плодотворной жизни».
Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно четко.
Она заключается в том, что человек должен уметь находить радость в мелочах, несмотря на различные проблемы . Нельзя подменять понятие радости понятием удовольствия, поскольку радость одухотворена и поэтому приводит человека к духовному развитию, росту.
Я полностью согласна с точкой зрения автора . Радость- это то, что делает нашу жизнь светлее и лучше. Мы должны уметь радоваться простым мгновеньям бытия, чтобы разнообразить тяжелые трудовые будни. Ведь умение радоваться- основа долгой и плодотворной жизни.
Данная проблема волновала многих писателей, в частности М. А. Шолохова. В своем произведении «Судьба человека» автор рассказывает историю жизни русского солдата Андрея Соколова. Андрей ушел на фронт, оставив дома свою семью. Спустя некоторое время он оказался в немецком плену, где поразил всех своим мужеством, стойкостью и патриотизмом. После войны Соколов вернулся домой и узнал, что его семья погибла. Казалось, что он потерял самую главную радость своей жизни. Но вот, на улице он встречает мальчика Ванюшу, ставшего сиротой. Андрей Соколов решает усыновить мальчика, тем самым обрести радость самому и подарить ее малышу. Таким образом, пройдя через потерю семьи, смерть сына, плен, Соколов не сломался, не потерял надежды и нашёл в себе силы взять на воспитание мальчика-сироту, подарив ему и себе радость и смысл жизни.
В качестве второго аргумента, я приведу в пример произведение Б. Васильева «Не стреляйте в белых лебедей». Главный герой Егор Полушкин становится лесником и приступает к облагораживанию и защите родного леса. К примеру, он вырезает деревянные указатели в виде лесных зверушек, а вместо запрещающих надписей вместе с сыном устанавливает щиты со стихами предупредительного характера, покупает на собственные деньги в Москве лебедей и привозит их на озеро. Для Егора настоящая радость-это лебеди, снова живущие на озере . Егор способен находить радость в солнечном дне, в прогулке по лесу – он умеет радоваться мелочам.
Подводя итог, хочу сказать, что нужно уметь не искать поводы для радости, а видеть их в привычном – и тогда жизнь будет полнее и интереснее!
Источник
Сочинение на тему “Радость”
К сожалению, большинство из нас в повседневной жизни привыкло акцентировать внимание лишь на негативных эмоциях. Повседневная рутина дел и забот затягивает человека в омут беспросветного бытия, и он добровольно лишает себя больших и малых ежедневных радостей.
Стоит только задуматься и сразу становится очевидным, что искренняя Радость всегда и везде доступна любому из нас. Никляев заостряет внимание, на привычке окружающих стеснятся своей радости. “Не нужно скрывать радости! Нужно учиться культуре радости!” призывает нас автор.
Он придерживается мнения, что избрав путь радости, человеку в разы легче противостоять жизненным трудностям и лишениям. И даже в самые трагические моменты, выбранный принцип восприятия жизни сохранит ее, как в свое время он спас Михаила Пришвина.
Мне очень близка по духу позиция автора. Я согласен, что отсутствие у человека умения радоваться лишает его главного – долгой и плодотворной жизни, веры в себя и окружающих.
Солдат Красной армии – Соколов, из повести Михаила Шолохова “Судьба человека”, служит ярким примером стойкости духа и способности найти Радость в жизни, даже перенеся страшные лишения и жизненные потрясения. Пройдя через потерю семьи, смерть сына, плен, Соколов не сломался, не потерял надежды и нашел в себе силы взять на воспитание мальчика-сироту, подарив ему и себе радость и смысл жизни.
Другим примером достойным подражанию служат судьбы паралимпийцев. Яркие, трагические, все такие пронзительные и разные, но все объединенные одним самым главным качеством – умением находить Радость жизни не смотря, ни на что и вопреки всему!
Олег Крецул, уже будучи вице-чемпионом Европы по дзюдо, попал в тяжелую автомобильную аварию, в которой погибла его жена, а он потерял зрение. Но Крецул не только смог справится с обстоятельствами, но и вернутся в Спорт, став впоследствии чемпионом Европы, мира и призером Паралимпиад в Афинах и Пекине. Став примером мужества, веры в себя, нескончаемого потока оптимизма и жизненной радости.
Каждому из нас необходимо научится испытывать радость даже в череде однообразных и трудных буднях жизни. Находить Радость в простых мгновениях бытия, формируя радостное мировосприятие.
Related posts:
Сочинение на тему: “Радость и слезы Дон Кихота”Вряд ли странный и противоречивый образ Дон Кихота из произведения Сервантеса может оставить кого-то совершенно равнодушным и беспристрастным. Сочинение это стало чрезвычайно популярным, еоно было переведено практически на все языки мира, а потому он просто не может оставаться неясным или непризнанным. Самым главным во всем этом произведении есть образ главного героя – Дон Кихота. Дон […].
Сочинение на тему: “Труд: радость или тягость?”Труд: радость или тягость? Вопрос этот в большей степени риторический, потому как многое зависит не только от мировоззрения человека, но и от его характера, воспитания, общества, в котором он живет. Если мы вернемся на несколько веков назад, то увидим, что физический труд был обязанностью крестьян, крепостных людей, представители же дворянского рода не могли и помыслить […].
Что такое радость?Что такое радость? Что несет в себе такое обыденное, казалось бы, понятие? Радость – это одна из положительных эмоций человека, внутреннее чувство удовлетворения, удовольствия и счастья. Само слово вызывает невольную улыбку, одухотворяет внутренний мир человека. Владимир Никляев поднимает очень важную и популярную в философских учениях проблему – отсутствие радости в самом человеке. Казалось бы, люди […].
Сочинение на тему “Радость души моей”Каждое утро я смотрю на небо. Иногда оно ярко-голубое и будто улыбается мне прозрачной глубиной, а иногда – затянуто темными тучами и кажется невероятно тяжелым. Именно в это утреннее время ощущаешь ценность жизни, ее красоту и гармонию. Глядя в небесную глубину, понимаешь, что счастье всегда рядом, оно в простых вещах, которые окутывают душу и радуют […].
Радость и муки творчества, 2 вариант (сочинение-рассуждение)Описание событий в романах и других произведениях может быть разным – это и живопись, и музыка, и архитектура, и наука. Но у любого творчества есть свои “радости и муки”. Муки творчества в музыке – это разбор, знакомство с новыми произведениями, ежедневные занятия и упражнения, иногда просто физическая усталость. Наконец программа готова, и музыканты участвуют в […].
Радость и муки творчества, 2 вариантТворчество может быть разным – это и живопись, и музыка, и архитектура, и наука. Но у любого творчества есть свои “радости и муки”. Муки творчества в музыке – это разбор, знакомство с новыми произведениями, ежедневные занятия и упражнения, иногда просто физическая усталость. Наконец программа готова, и музыканты участвуют в концерте. Аплодисменты и поздравления – вот […].
Радость и муки творчества, 1 вариант (сочинение-рассуждение)Творческий успех – это, несомненно, большая радость. Но чтобы его достичь (и вообще чего-нибудь достичь в жизни), приходится испытать столько мук – физических и душевных! Будь то музыка, живопись или другой вид искусства. Например, чтоб достичь творческого успеха в музыке, надо в совершенстве владеть инструментом. Чтобы владеть инструментом – сколько надо попотеть! Это большие мучения. […].
Радость познанияУспех – красноречивейший в мире оратор. Наполеон Бонапарт Ребенок будет нам благодарен всю жизнь, если мы привьем ему лю-бовь к знаниям, научим учиться, превратим его школьные годы не в скучные будни, а в светлый праздник, каким по идее и должен быть путь познания. С какой радостью ребенок первый раз идет в школу! Сколько надежд возлагает […].
Классный час на тему “Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть”Оформление: плакаты с высказываниями: – Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть. – Не отвечайте на грубость грубостью. – Уважая других – уважаешь себя. – Хочешь иметь друзей – будь вежлив. – Относись к другим так, как хочешь, чтобы они к тебе относились. Детям сообщается тема. Предлагается при встрече поприветствовать Друг друга. Хором […].
Нравится ли тебе “игра в радость”. Элеанор Портер “Поллианна”“Игра в радость” – это замечательная игра, которая помогает быть веселым, сочувствующим, добрым и не бояться трудностей, быть оптимистом. Главная идея ее это рассмотреть, что-то положительное и веселое в обыденных повседневных делах, которые нам могут казаться тяжелыми и скучными. Если сегодня посвятить гораздо больше своего свободного времени на изучение сложного домашнего задания и хорошо утешить […].
Игровая конкурсная программа на тему: “Цветы приносят радость” для 5-6 классовВнеклассное мероприятие для 5-6 классаИгровая конкурсная программа на тему: “Цветы приносят радость” для учащихся 5-6 классовЦели: – познакомить с названиями цветов, с понятиями полевых, луговых и садовых цветов.; формировать культуру общения на уроке, работы в группах – развивать мышление, логику, сообразительность, умение сравнивать цветы, находить в них общие и различные черты; – воспитывать интерес к […].
Фет “Это утро, радость эта…”Фет “Это утро, радость эта…” Мне кажется, что нет и не может быть людей, равнодушных к поэзии. Когда мы читаем стихотворения, в которых поэты делятся с нами своими мыслями и чувствами, рассказывают о радости и печали, восторге и скорби, мы страдаем, переживаем, мечтаем и ликуем вместе с ними. Я думаю, что столь сильное ответное чувство […].
К. Г. Паустовский. Радость творчестваКак решить, к какому жанру относится это произведение Паустовского: это очерк, статья или эссе? Попробуйте сами доказать, что вы предельно точно определили его жанр. Произведение Паустовского “Радость творчества” – эссе, поскольку в нем сочетаются все важнейшие признаки этого жанра. Оно небольшого размера, свободной композиции, и в нем передаются впечатления автора от собственных конкретных наблюдений. Какие […].
Радость и муки творчества, 1 вариантТворческий успех – это, несомненно, большая радость. Но чтобы его достичь, приходится испытать столько мук – физических и душевных! Будь то музыка, живопись или другой вид искусства. Например, чтоб достичь творческого успеха в музыке, надо в совершенстве владеть инструментом. Чтобы владеть инструментом – сколько надо попотеть! Это большие мучения. И можно поспорить: счастлив ли истинный […].
РАДОСТЬ МЛАДЕНЧЕСКИ СМОТРЕТЬ НА МИРСочинение по роману Г. Веллса “Волшебный магазин”. Герберт Веллс – выдающийся английский писатель, автор многих романов, рассказов. Несколько поколений читателей захватываются его фантастическими произведениями. Веллсу-Писателю не браковало воображения. Еще в начале ХХ столетие Веллс предусмотрел огромные возможности, связанные с открытием космоса, межпланетными путешествиями. О радости открытия мира, непостижимую силу человеческого воображения рассказывает рассказ “Волшебный магазин”. […].
Стихотворение Фета “Это утро, радость эта…”А. А. Фет – один из выдающихся русских поэтов XIX века. Он избрал предметом художественного изображения “вечные” человеческие чувства и переживания, тайны жизни и смерти, сложные взаимоотношения между людьми. В. С. Соловьев так отзывался о поэзии Фета: “…Вечная красота природы и бесконечная сила любви – и составляют главное содержание…” Красота для Фета – мера всех […].
Материнские заметки:Детская радость РождестваЕсли не будете как Дети, Не войдете в Царство Небесное (Мф. 18: 3) Когда увеличили число “новогодних” выходных, многие были против. Почему? Одни называли всем хорошо знакомые причины: “народ не умеет праздновать”, “семь дней беспробудного пьянства”, “дети останутся без надзора школы и детсада”. В возражениях других слышалась тоска по будням: куда себя деть, когда почти […].
Сочинение на тему: доброКак часто люди делают добро, и стоит ли его делать? Конечно стоит! Благодаря ему наш Мир становится счастливее и прекраснее, он наполняется любовью. Но делать нужно от всего сердца, и только в этом случаи оно будет приносить радость остальным. Почему люди должны делать добро? Добро делает людей сильными и счастливыми. Добро учит заботиться о своем […].
Анализ стихотворения Есенина “Весна на радость не похожаСтихотворение “Весна на радость не похожа…” , датированное 1916 годом, относится к раннему периоду творчества Есенина. Впервые оно было опубликовано в благотворительном сборнике “Пряник осиротевшим детям”, редактированием которого занимался писатель Алексей Ремизов. В автографе произведения изначально стояло посвящение – “Л. Каннегисеру”. Впоследствии поэт его зачеркнул. Леонид Иоакимович Каннегисер некоторое время был ближайшим другом Есенина. Летом […].
Анализ стихотворения Есенина “Грубым дается радость…”Стихотворение “Грубым дается радость…” датировано 1923 годом. Тематически оно связано с циклом “Москва кабацкая”. Душа лирического героя заблудилась. Ему жаль себя немного, “жалко бездомных собак”. Попытки забыться, преодолеть кризис, избавиться от ощущения потерянности привели его в кабак. Пьяная разгульная жизнь должна выступить в роли спасительного круга для человека, потерявшего ориентиры, неспособного найти свое место в […].
Сочинение на тему “Ошибки путь к самосовершенствованию”Большинство жителей нашей планеты задумываются над этим высказыванием, и у каждого свое видение. Ведь нет таких людей, которые не хотели бы быть лучшими. И точно нет тех, Кто бы ни ошибался. Мое мнение по этому вопросу неоднозначное. Так, Делать ошибки, ведь если ты не ошибаешься, это означает, что ты ничего не делаешь. Только попробовав, можно […].
Сочинение на тему: “Семейные радости”Сложно представить, как непросто тем, кто не имеет семьи. Семья – это естественный общественный институт, который позволяет человеку удовлетворить большое количество свои потребностей одновременно, за раз. Именно благодаря семье человек мог выжить во все времена, обеспечить себе достойные условия для жизни. Иногда члены семьи прямо помогают, но иногда они также очень хорошо мотивируют, заставляют двигаться […].
Любимый труд – это радостьКаждый из нас хочет стать счастливым. Это не удивительно, ведь состояние счастья – одно из самых желанных и притягательных для людей. Но что такое счастье? Для кого-то это состояние души, кто-то видит в счастье поток положительных эмоций, а я считаю, что счастье – это когда в жизни все спорится, присутствует некий баланс и гармония во […].
Сочинение на тему: Мир необходимо изменить, но первый шаг надо начать именно с себяКаждый человек, наверное, встречался с несправедливостью мира. Бесспорно, несмотря на ужасы, творящиеся в обществе, возникает желание изменить что-то вокруг. В чем такое стремление диктует подросткам юношеский максимализм, но и взрослые с этим сталкиваются. Возникает вопрос: с чего начать? Планета такая большая. По моему мнению, Меняя мир, нужно начать с самого себя. Во-первых, так человек может […].
Мышление – верх блаженства и радость жизни (2)Природа наделила разумом и способностью мыслить единственное существо на планете – человека. Это свойство вида Homo Sapiens нам, людям XXI века, кажется привычным. А вот в античную эпоху мышление само по себе интересовало выдающихся мудрецов. Путем логических рассуждений они пытались отыскать причины мышления, раскрыть все его формы и проявления. Способность человека отражать окружающий мир удивляла […].
Главная радость жизни в поэтике ТвардовскогоМолодость его была трудной, но было в ней много светлого, хорошего, что смог унести с собой в жизнь. И начинающим писателям он не желал легкой жизни. хотя по себе знал, как иные трудности могут отравить жизнь и что дальше будет все труднее, “как по-своему мне сейчас труднее, чем в моей трудной молодости”, но человек обязан […].
Кому доступна радость познания окружающего мира?Для того чтобы описать методы, используя которые человек познает окружающий мир, можно применять такие термины, как “зрительное восприятие”, “слуховое” и “деятельное”. Хорошо развитые слуховые и зрительные навыки связаны тесно между собой, что способствует направленности, визуализации, произношению, запоминанию и воспроизведению получаемой информации. Также благодаря всему вышеперечисленному человек успешно учиться, и умеет держаться в коллективе. Безусловно, с […].
Сочинение на тему: “Труд кормит, а лень портит”, “Землю красит солнце, а человека труд”Сочинение на тему “Труд кормит, а лень портит”, “Землю красит солнце, а человека труд” Каждое утро люди начинают с работы. Школьник садится за парту, водитель забирается в кабину, рабочий становится к станку. Студент берет книгу, ведь чтение – это тоже труд. Сотрудник офиса включает компьютер, бизнесмен звонит по телефону, домохозяйка зажигает плиту, а рыбак выходит […].
“Мелодией одной звучат печаль и радость…” (тема любви в лирике А. Блока)Александр Александрович Блок родился 16 ноября 1880 года в Петербурге в семье профессора. Впервые его стихи публикуются в 1903 году в журнале “Новый путь”. Творческую судьбу Блока во многом определили сильные чувства к Любови Дмитриевне Менделеевой, ставшей в 1903 году его женой, и глубокое увлечение философскими идеями Владимира Соловьева. Александр Блок – первый лирик своего […].
Наибольшая радость – быть поэтом. Федерико Гарсиа ЛоркaСочинение по творчеству Федерико Гарсиа Лорки. Хрупкий человек с чистым смуглявым лицом и привлекательной улыбкой, он имел какую-то удивительную власть. Где бы он не был – к нему шли, будто к источнику в знойный день. Все вокруг него оживало и казалось прекрасным – вещи, звуки и самые люди. Как и в его стихах, в нем […].
Нечаянная радостьСолнце нехотя, вперевалку стало вылезать из-за горизонта. Его тяжелые яркие лучи как-бы накрывали землю тяжелым покрывалом света. Тьма отступала, растворяясь туманом, и оставалась только в низинах и впадинах далеко в чаще леса. Солнце всегда неизменно одинаково влияло на всех жителей леса. Они мгновенно просыпались, несмотря на то, какая была погода за пределами их норок. Когда […].
Сочинение на тему: “Честь человека”Понятие чести сопровождало человека на протяжении всей истории. Видимо, оно существовало еще с тех времен, когда наши предки вместе забивали мамонтов, – потому что в этом деле тоже, вероятно, существовала какая-то система добродетелей, некий моральный кодекс. Впоследствии чувство чести, собственного достоинства не позволяло повиноваться врагам, сдаваться в плен, предавать друзей. И это не обязательно свойственно […].
Сочинение на тему “Настоящая любовь”“Я тебя люблю” – эти слова, пожалуй, хочет услышать каждый человек. Каждый хотел бы, чтобы его любили. А еще – каждый хотел бы, чтобы на его собственную любовь другие люди отвечали взаимностью. Чтобы приняли и услышали его слова “Я люблю…” Любовь – это чувство глубокой сердечной привязанности к другому человеку. Считается, что нельзя любить дерево, […].
Анализ стихотворения Фета “О нет, не стану звать утраченную радость…”В концепцию художественного пространства усадьбы, разработанную фетовской лирикой, включен образ “доброго, старого сада”. Уютный, обихоженный человеческими руками уголок природы становится сценой для романтических свиданий, наблюдений за естественными трансформациями окружающего мира и внезапных философских открытий. “Знакомые места”, к числу которых прежде всего относится липовая аллея, хранят память о далеких детстве и юности. Сюда возвращается уставший и […].
Анализ сборника Блока “Нечаянная радость”События 1905 года оставили заметный след в творческой эволюции Александра Блока. Поэтому был сделан шаг в его движении к народу, к России, в постижении своего пути. Первая русская революция окончательно прояснила позиции символистов. Именно в период, овеянный огненным дыханием 1905 года, активизируются интересы А. Блока и В. Брюсова к коренным проблемам современности. Это приводит талантливого […].
Мышление – верх блаженства и радость жизни (1)“Я мыслю – следовательно, я существую”, – сказал французский философ Р. Декарт. Действительно, мышление – это то, что отличает человека от животного, то, что определяет жизнь человека, его отношение к окружающему. Не мысля, человек не в состоянии ориентироваться в мире, выбирать между добром и злом, строить свои отношения с другими людьми. Но быть мыслящим человеком […].
Сочинение на тему “Путь находит тот, кто его ищет”Я думаю, что справедливым является то суждение, что Путь находит тот, кто его ищет. Приведу несколько убедительных примеров. Во-первых, если ты чего-то очень хочешь, то ты сможешь этого достичь. Ты будешь искать разные методы достижения цели, будешь узнавать других людей, как этого достичь. Не зря же говорят, что если ты расскажешь о своей мечте всем […].
Анализ стихотворений Блока Нечаянная радость, Земля в снегуСимволический и реалистический пласты стихотворения переплетаются: конкретные детали (соседний дом, “собравшийся народ”;) окружены символическими образами (“недвижный кто-то, черный кто – то”;, смех “в желтых окнах”;). В 1910 году А. Блок, написав несколько поэтических циклов: “Нечаянная радость”; (1907), “Земля в снегу”; (1908), готовит к печати собрание своих стихотворений в трех томах, соответствующие, по мысли поэта, трем […].
Сочинение-размышление на морально-этическую темуЧто может человеку доставить радость? Да что угодно! Голодному – кусок хлеба. Жаждущему – глоток воды. Бесприютному – кров для ночлега. Больному – здоровье. Бедному – богатство. Богатому – роскошь. Все в мире относительно, поэтому и чувство радости не всегда бывает долгим. Что такое радость? Это состояние души в определенный момент какого-либо события. Например, всем […].
Сочинение на тему: Почему происходит спор между младшими и старшими поколениями?Почему происходит спор между старшим и младшим поколением? На этот вопрос ответить очень трудно и понять кто прав, а кто виноват практически невозможно. Старшие поколения говорит, что у них в молодости не было ничего подобного, что есть сейчас у младшего поколения. Младшее поколение живет уже в другом веке. Сейчас все в мире изменилось, и поэтому […].
Источник