Как узнать темперамент грудничка

Как узнать темперамент ребенка

Каждый человек – индивидуальность. Вы не найдете двух людей с одинаковыми отпечатками пальцев и одинаковыми характерами. Вот почему сравнивать своего ребенка с соседскими детьми – пустая трата времени. Вместо того чтобы ставить малышу в пример его друга, узнайте как можно больше о его характере. Даже если вашему ребенку только два-три месяца, вы уже сможете определить его характер. Зная его особенности, вы сможете воспитывать его более эффективно.

Малыш-сангвиник – улыбчивый и открытый ребенок. Уже с самого рождения от него разит позитивом. Ваши родные смогут заметить, что после общения с малышом у них всегда улучшается настроение. Сангвиники буквально заражают добротой и любовью. Они ладят со всеми, легко засыпают и также легко просыпаются.
Родителям таких деток можно только позавидовать – сангвиники не умеют долго злиться и быстро переключают свое внимание с одной интересной вещи на другую. Его интересует абсолютно все, с самим собой ему не скучно, однако именно сангвиники могут «заиграться», «увлечься», «перетрудиться». Таких малышей нужно приучать к терпению, иначе их оптимизм может перерасти в легкомыслие.

Холерик всегда находится в движении. Ему скучно сидеть без дела, и он никогда не пропустит возможность вдоволь порезвиться. Груднички выбираются из пеленок, интенсивно крутят ручками-ножками и засыпают с трудом. 3-4 летнего ребенка приходится укладывать с барабанным боем. Холерики быстро осваивают незнакомый материал, но также быстро о нем забывают. Они торопятся жить, познавать новое и радоваться жизни. Таких деток нужно приучать к спокойным играм, прививать любовь к сосредоточенным занятиям, но не пытаться ограничивать их свободу.

Малыши-флегматики обожают спокойные и малоподвижные игры. Их девиз: лучше медленнее, но лучше. Они не сразу схватывают новый материал, но запоминают его надолго. Засыпают флегматики довольно быстро, а вот просыпаются с большим трудом. Большинство флегматиков совы, а потому не стоит укладывать их в 9 часов вечера. Пусть малыш нагуляется и заснет в то время, в какое ему нравится. Флегматику нужно показать все прелести мира, и тогда он, может быть, выберет занятие себе по душе. Таких деток нужно постоянно заинтересовывать, увлекать и развлекать.

Меланхолики довольно замкнуты и необщительны. Им очень важно мнение окружающих и родителей в особенности. Малыш может долго переживать по какому-нибудь пустяку и плакать без видимых на то причин. Не стоит ругать его за это. Разговаривают меланхолики медленно и тихо, предпочитают одиночество и, как правило, не любят ходить в детский садик и школу. Они быстро устают и с трудом усваивают школьную программу. На таких детей не нужно кричать. Меланхолика нужно уметь убеждать словами, ведь крик обидит их ещё больше. Деткам с таким темпераментом нужно играть в подвижные игры и учиться самостоятельности.

Источник

Какой темперамент у вашего новорожденного малыша?

5 типов характера новорожденного ребенка: какой малыш достался вам и что с ним делать?

Трейси Хогг медицинская сестра из США более, чем 25 летним стажем работы; специализировалась на работе с особенными детьми, впоследствии консультировала родителей по вопросам воспитания и развития

Мелинда Блау журналист, автор 15 книг и более 100 журнальных статей; работает с Трейси Хогг над всей серией её книг по воспитанию

Трейси Хогг появляется в домах американцев, когда там рождаются дети, а новоиспеченные родители понятия не имеют, как подступиться к малышу. Благодаря ее методикам, младенцы меньше плачут и лучше засыпают, а мамы и папы чувствуют себя увереннее в уходе за ребенком. Что же помогает Трейси так хорошо чувствовать новорожденных и детей первого года жизни? Просто она умеет подобрать «ключик» к каждому малышу — и готова научить этому и нас.

Темперамент новорожденного

«В роддоме он был просто ангелом, — сетует Лайза на третий день жизни Робби. — Почему же теперь он все время кричит?». Все новорожденные — как и вообще люди — совершенно по разному едят, спят и реагируют на раздражители, и успокаивать их приходится каждого по своему. Примерно на третий-пятый день жизни у них начинает проявляться нечто — назовем это темпераментом, личностью, предрасположенностью, характером, — позволяющее судить о том, каков этот ребенок и каким будет в дальнейшем.

Особенности темперамента влияют на то, как малыш воспринимает свое окружение и действует в нем, а также предопределяют, что поможет этому ребенку успокоиться. Вся хитрость в том, чтобы хорошенько изучить своего кроху и принимать его таким, какой он есть.

По своему опыту скажу, что младенца чаще всего можно отнести к одной из пяти групп по типу темперамента. Я дала им собственные названия: «ангел», «учебник», «мимоза», «вояка» и «ворчун». Далее я опишу каждый тип, а чтобы вам проще было понять своего ребенка, я составила тест из 20 вопросов с различными вариантами ответов, по которому можно оценить здорового младенца в возрасте от пяти дней до восьми месяцев. (Имейте в виду, что в первые две недели жизни темперамент ребенка может быть подвержен временным колебаниям.)

Никто не собирается наклеивать ярлык на ваше маленькое сокровище — любой тест, знаете ли, грешит обезличенностью. Я лишь хочу обратить ваше внимание на некоторые особенности поведения новорожденного, к которым присматриваюсь сама. Причины и характер плача, реакция на внешние раздражители, особенности сна, склонности — все это в конечном счете помогает мне понять, что нужно конкретному ребенку.

Читая описание каждого типа, помните: речь идет о том, как ребенок воспринимает мир, а не о сиюминутном настроении или поведении. Скорее всего, вы узнаете свою малютку в одном из описаний ниже, или, возможно, в ней присутствует что то от одного типа и что то от другого. Прочитайте все пять описаний. Я даю их на примере детей, являющихся очень яркими представителями определенных типов, которых наблюдала лично.

Ребенок-ангел

Как нетрудно догадаться, именно о таком младенце мечтает всякая женщина, беременная первенцем. Золото, а не ребенок! Полин именно такая — улыбающаяся лапочка, не требующая ни лишнего внимания, ни хлопот. Язык ее тела очевиден. Ее не беспокоит незнакомая обстановка, ее можно взять куда угодно. Она охотно ест, играет и засыпает и почти никогда не плачет при пробуждении. Почти все утро Полин гулит в своей кроватке, то ли болтая с игрушечной зверюшкой, то ли просто с увлечением рассматривая полоски на стене. Ребенок-«ангел» часто умеет сам себя успокоить. Если даже ваша крошка немного переутомится, возможно, из за того, что ее сигналы неправильно поняли, ее достаточно прижать к себе и промурлыкать: «Вижу-вижу, ты устала». А дальше включить колыбельную, устроить в комнате умиротворяющий полумрак, и она сама преспокойно заснет.

Ребенок-учебник

Это предсказуемый малыш, поэтому с ним довольно легко управляться. Оливер все делает будто по писаному и редко преподносит сюрпризы. Все этапы взросления он проходит точно в указанное в пособиях время — спит всю ночь с трех месяцев, переворачивается с пяти, сидит с шести. Периоды ускоренного роста — когда у него внезапно усиливается аппетит, поскольку он делает прибавку в весе или совершает рывок в развитии, — также происходят, когда положено. Уже в возрасте одной недели он может недолго — около 15 минут — развлекать себя сам, много гулит и с интересом осматривается. Если кто-то улыбнется ему, он улыбается в ответ. Время от времени у Оливера случаются капризы, но его нетрудно успокоить. Уложить его спать тоже довольно просто.

Ребенок-мимоза

Для Майкла и других гиперчувствительных детей мир — это бесконечная череда ударов по нервной системе. Он вздрагивает при звуках мотоциклетного выхлопа за окном, шумного телешоу, лая соседской собаки. При ярком свете он моргает или отворачивается. Иногда рыдает без видимой причины, даже если к нему подошла мама. В такие моменты он кричит на своем младенческом языке: «С меня довольно, мне нужна тишина и покой». Он часто нервничает после того, как несколько человек по очереди подержат его на руках, или после выходов из дома. Он может занять себя в течение нескольких минут, но только если знает, что поблизости есть кто то, хорошо ему знакомый, — мама, папа, няня. Питается он беспорядочно и неустойчиво, порой создавая впечатление, что забыл, как это делается. Майклу бывает трудно успокоиться, когда наступает время дневного и ночного сна. Подобных ему детей легко выбить из колеи, ведь их нервная система очень чувствительна.

Слишком долгий дневной сон, пропущенное кормление, неожиданный посетитель, выход из дома, переход на другую молочную смесь — все это может растревожить Майкла. Чтобы успокоить «мимозу», нужно воссоздать условия, в которых он находился в матке. Крепко прижмите его к себе, прислоните к своему плечу, ритмично шепчите «ш-ш» возле его уха (воспроизводя звуки околоплодных вод) и легонько похлопывайте по спине, имитируя сердцебиение. (Кстати, этот прием поможет успокоить большинство младенцев, но «мимозам» подходит особенно.) Если ваш малыш относится к этому типу, постарайтесь как можно быстрее изучить его невербальные сигналы — и жизнь сразу станет проще. Такие дети любят упорядоченность и предсказуемость. Никакие неожиданности им не нужны!

Ребенок-вояка

Эта малютка, кажется, родилась, твердо зная, чего она хочет, а чего — нет. И она без колебаний даст вам об этом знать! Такие дети, как Карен, много и активно шумят и бывают очень настырными. Проснувшись утром, она обычно призывает маму и папу громким криком. Она терпеть не может лежать в грязном подгузнике и недвусмысленно выражает недовольство, словно требуя: «Снимите это немедленно!». Она много и громко лепечет. Ее невербальный язык бывает очень сложен для понимания. Чтобы Карен заснула, ее часто приходится укачивать, поскольку ее ручки и ножки находятся в непрестанном движении, отчего она то и дело просыпается. Если она начинает кричать и ее не удается вовремя переключить на что нибудь другое, это замкнутый круг — собственный крик заставляет ее рыдать еще сильнее, доводя до исступления. Других детей Карен замечает раньше, чем они заметят ее, и как только она научится крепко хватать предметы, то начнет посягать и на их игрушки.

Ребенок-ворчун

У меня есть теория, что дети вроде Гэвина когда то уже бывали на этом свете и вовсе не рады вернуться сюда. Может быть, я ошибаюсь, но какой бы ни была причина, такой ребенок — самый настоящий бука. Ничто вокруг ему не в радость, и он не намерен это скрывать. Гэвин хнычет по утрам, редко улыбается в течение дня, а укладывание его спать превращается в ежевечернее испытание. Няни не выдерживают его нрава, и его маме все время приходится искать новых. Купание Гэвин поначалу принял в штыки. Всякий раз, когда кто то пытается переодеть его или сменить ему подгузник, он вертится и раздражается. Мама пыталась наладить грудное вскармливание, но у нее медленно шло молоко, а Гэвину не хватало терпения. Даже после перехода на молочные смеси кормление остается проблемой из за его капризов и раздражительности. Чтобы успокоить ребенка-«ворчуна», нужно большое терпение — эти дети часто злятся, кричат и плачут особенно громко и упорно. Мамино или папино «ш-ш» должно быть громче их крика. Они ненавидят, когда их пеленают, и в этом случае уж точно не будут молчать. Если «ворчун» совсем уж пошел вразнос, лучше ритмично приговаривать «ти-хо, ти-хо», одновременно слегка покачиваясь взад-вперед.

Информация на сайте имеет справочный характер и не является рекомендацией для самостоятельной постановки диагноза и назначения лечения. По медицинским вопросам обязательно проконсультируйтесь с врачом.

Источник

Определение типа темперамента у детей раннего возраста. Рекомендации родителям

Надежда Ложечник
Определение типа темперамента у детей раннего возраста. Рекомендации родителям

Определение типа темперамента у детей раннего возраста.

Темперамент человека – это врожденная характеристика. Он отвечает на вопрос «как?» — как человек себя ведет, действует, поступает в различных ситуациях. Он не отвечает на вопросы «что?» — что он умеет, и «почему?» — почему он так себя ведет. Темперамент в значительной мере определен генетически. Но он вполне может модифицироваться – изменяться под влиянием внешних факторов. Другими словами, особенности поведения ребенка можно модифицировать, но не кардинально менять.

Подход Гиппократа к оценке темперамента, при котором он выделял такие типы как: сангвиник, холерик, флегматик, меланхолик, имеет под собой достаточные основания. Но современные исследования показывают, что такой подход больше подходит для взрослых людей. Что касается детского темперамента, то его не следует рассматривать в такой упрощенной форме. Американские психологи Томас и Чесс в 60-х годах XX века пришли к выводу, что более обоснованно оценивать детский темперамент, рассматривая его отдельные составляющие и давая им количественную оценку. Таким образом, можно оценивать темперамент детей с самого раннего возраста.

Каждый ребенок с рождения обладает своим уникальным темпераментом. Это означает, что:

Во-первых, врожденные черты темперамента влияют на его поведение.

Во-вторых, воспитательные методики, эффективные для одного ребенка, могут быть совершенно не эффективны для другого.

Темперамент ребенка влияет не только на его поведение, но и на эмоциональные реакции. Темперамент — больше чем поведение. Он включает в себя и внутреннюю реакцию на ситуацию. Темперамент влияет на то, как индивиды по-разному воспринимают одно и то же событие.

Лучше всего он проявляется в ситуациях, сопровождающихся переменами и стрессом. Дети отличаются друг от друга тем, какую ситуацию они воспринимают для себя в качестве стрессовой.

ИТАК, если вы хотите примерно определить тип темперамента вашего ребенка внимательно прочтите вопросы и отметьте подходящий вариант ответа, сопоставив ответы и проведя анализ полученных результатов, Вам без труда удастся определить тип ведущего темперамента Вашего чада.

Сангвиник (С) Холерик (Х) Флегматик (Ф) Меланхолик (М)

1.Как ребенок разговаривает с другими деть ми?

Быстро, энергично, прислушивается к высказываниям других (С)

Быстро, импульсивно, других не слушает (Х)

Медленно, ровно, негромко, но уверенно (Ф)

Говорит мало, тихо, неуверенно (М)

2. Как реагирует на замечания?

Обещает так больше не делать, но быстро забывает об этом и через некоторое время делает то же самое (С)

На замечания реагирует бурно, не слушает, и поступает по-своему (Х)

Молча выслушивает (Ф)

Обижается, переживает, не перечит (М)

3. Как ведет себя в новой обстановке (у врача, в игровой комнате?

Проявляет активность, свободно ориентируется, подвижен (С)

Активно, возбужденно (Х)

Спокойно рассматривает обстановку, окружающих (Ф)

Растерян, скован, робок (М)

4. Как ведет себя на детской площад ке?

Легко включается в игру с другими детьми, любит меняться игрушками, легко отдает свои (С)

Активно включается в игру, отбирает чужие игрушки, свои не отдает (Х)

Действует спокойно, без лишних слов, игрушки у детей не отбирает, но и свои не отдает (Ф)

Действует робко и неуверенно, к своим игрушкам очень привязан, бережет их, чужие не отбирает (М)

5. Наиболее свойственная мимика и выражение ли ца:

Живая, изменчивая, веселая; улыбчивое, игривое, веселое (С)

Меняется резко, но редко; драчливое, деловитое, боевое, задиристое (Х)

Мало изменчивая, спокойная; спокойно-созерцательное (Ф)

Мало изменчивая, грустная; задумчивое. Обиженное, печальное, встревоженное (М)

Буклет «Как научить ребенка говорить правильно?» Рекомендации родителям по развитию речи детей старшего дошкольного возраста Учитель-логопед Литвинова Яна Одним из важнейших направлений коррекционной работы с дошкольниками является исправление нарушений речи,.

Консультация «Психокоррекционные игры и упражнения для коррекции темперамента детей дошкольного возраста» Консультация «Психокоррекционные игры и упражнения, направленные на коррекцию темперамента детей дошкольного возраста» Темперамент чаще.

Рекомендации родителям по укреплению здоровья детей Физическое воспитание ребёнка в семье Долг родителей – укрепить здоровье ребёнка в данный момент и обеспечить благоприятное развитие детского.

Рекомендации для родителей в период адаптации детей раннего возраста. — Помните, от того, как родители разбудят своего ребёнка, зависит его психологический настрой на весь день. — Собирая ребёнка в детский.

Рекомендации родителям детей раннего возраста, посещающим занятия по сенсомоторному развитию и занимающимся с ребенком дома Дорогие родители! Помните, что в деле воспитания и развития Вашего ребёнка мы, педагоги, и вы, родители, — коллеги, желающие в результате.

Рекомендации родителям по подготовке детей к школе Готовить ребенка к школе — это значит не только обеспечить количество определенных представлений, но и формировать качественные мыслительные.

Рекомендации родителям по теме «Народная игрушка» для второй группы раннего возраста Уважаемые родители! В период с 10.03.16 по 31.03.16 тема наших занятий «Народная игрушка». Цель темы: знакомить с народным творчеством на.

Родительское собрание «Влияние типа темперамента на методы воспитания ребенка» Добрый вечер, дорогие коллеги! С удовольствием поделюсь с Вами своим выступлением перед родителями нашей группы. Эта публикация будет интересна.

Советы и рекомендации родителям гиперактивных детей За частую родителям не всегда легко справиться с крутящимся,как волчок,ребёнком,который долго не может успокоиться и не затихает ни на секунду. От.

Источник