Чувственное отражение действительности в психологии и его формы
Являюсь практикующим психологом-консультантом, а также женским коучем. Счит.
Практикующий психолог, гештальт-терапевт. Закончила Тольяттинский Государ.
Представь, что перед тобой большой накрытый стол. На нём стоят множество блюд, каждое из которых на красивом блюде. Ты пробуешь первое, от удовольствия у тебя закрываются глаза, и всё, что ты можешь произнести – протяжное: «ммм». Тебе вкусно? Красиво? Хочешь ещё?
Вот это всё про наше чувственное отражение жизни. Всё, что происходит вокруг тебя ты видишь, думаешь, нюхаешь, пробуешь, трогаешь. Неправда ли? Но давай обо всём поподробнее.
Представление
То, как ты представляешь жизнь вокруг и то, каким ты видишь этот мир, является твоим представлением. В первую очередь всё разворачивается в твоём сознании. Всё, что ты помнишь, является твоим представлением.
Так, твои воспоминания о детстве являются лишь определёнными образами, которые подверглись абстракции с твоей стороны. То, что ты помнишь, определённо не то, что могло быть на самом деле. Поэтому люди часто помнят одно и тоже событие по-разному. Ты пропускаешь его через призму собственного опыта, знаний, ощущений.
Немало важную роль в процессе представления играет твоё воображение. На его основе также строится твоё представление о мире.
Ощущение
Ощущать можно чувственные образы отдельных предметов. Ты ощущаешь звук, свет, вкус, поверхности. Происходит это за счёт нервных импульсов. Сами рецепторы расположены в органах чувств. Именно ощущения подсказывают тебе о твоих желаниях. Хочешь ли ты есть, пить, послушать музыку. Это важная составляющая твоего мировосприятия.
Восприятие
Вслед за ощущениями идёт восприятие. Это отражение в коре головного мозга явлений и вещей при их контакте с органами чувств. Если ты задаёшься вопросом: «А чем ощущение отличается от восприятия?», ответ следующий. При ощущении возникает первичный сигнал, а восприятие интерпретирует эти сигналы.
Процесс познания
Сам процесс познания состоит из чувственного отражения и рационального познания. В этой статье описывается только чувственное отражение. Всю информацию из внешнего мира ты получаешь при помощи органов чувств.
А уже на базе этой информации в ход вступает рациональное познание. Но само по себе чувственное отражение не было бы полным. При помощи органов чувств ты можешь почувствовать первичную информацию, а её трактовкой уже будет заниматься твоё рациональное сознание.
Так, например, ткань, которую ты трогаешь, может быть мягкой. Но то, что она именно такая, ты можешь определить уже исходят из рационального познания. Твоё сознание знает, что ткань может быть плотной, мягкой, гладкой и другой. А твои пальцы почувствовали только саму ткань. То, какой у неё ворс — это и есть первичное восприятие.
Психика и чувственное отражение
Учёные уже давно рассматривают психику и чувства вместе. Как они говорят: «Там, где чувства, есть психика». Ощущения могут быть как у человека, так и у высших животных. Это связано с уровнем сложности головного мозга.
Аристотель выделял 5 типов рецепторов, связанных с ощущениями:
Отечественный учёный И. П. Павлов также выделил свою классификацию рецепторных ощущений:
- Кожно-механический
- Световой
- Звуковой
- Запаховый
Каждый из этих рецепторов доводил до сознания определённую информацию. На базе которой формировались чувства.
Ещё немного про свойства ощущений
Выделяют 5 свойств ощущений, каждое из которых несёт важное значение:
Показывает, насколько раздражитель влияет на нервную систему и функциональную систему раздражителя.
Фото автора Paul Kerby Genil: Pexels
- Ощущения не исчезают сразу.
То, что ты чувствуешь, можешь длиться какое-то время, но обычно оно непродолжительное.
- Ощущение не появляется сразу.
Существует латентный период между началом действия раздражителя и появлением самого ощущения.
Это основная особенность ощущения. Варьируется в пределах данного ощущения.
Это зависит от функционального состояния самого рецептора. Временем, на протяжении которого действует раздражитель и с какой интенсивностью.
Воображение
Как было сказано выше, воображение играет очень важную роль в процессе представления. Именно благодаря воображению наши ощущения приобретают понятный тебе смысл. Но само воображение не является продуктом деятельности органов чувств. Воображение является продуктом преобразования функциональных характеристик отображения.
Фото автора Kevin Bidwell: Pexels
Если ты посмотришь на нарисованные геометрические фигуры на бумаге, без воображения для тебя это будут просто фигуры. Но как только ты подключаешь своё воображение, которое строиться на твоём знании и опыте, фигура сразу становиться объёмной.
Субъективное чувственное отражение
Любое отражение действительно является только твоим отражением. При помощи органов чувств каждый человек видит это мир по-своему. Как уже было написано выше, ощущения первичны, а то, как ты их интерпретируешь, зависит от твоего жизненного опыта и знаний.
Всё это приводит к определённым реакциям, которые ты транслируешь в мир. Между твоим сознанием и материей нет чёткой границы. Если какой-то стимул повторяется из раза в раз, то связь между нейронами укрепляется. Так формируется, так называемое, шаблонное мышление.
Чувственное отражение является важным фактором развития человека. Его психики и сознания. То, что ты чувствуешь, видишь и то, как ты потом это ощущаешь представляет твою картину миру. Именно поэтому все люди разные и часто можно услышать о субъективном мнение человека. Потому так важно понимать, что каждый человек уникальный. Ты уникальна в своём чувственном отражении.
Источник
Формы чувственного отражения: 1. ощущение, 2. восприятие, 3. представление.
1. форма чувственного познания мира, отражающая отдельные свойства предметов
2. система свойств предметов
3. форма чувственного познания, чувственный наглядный образ предметов и явлений действительности, сохраненных в познании без непосредственного воздействия самих предметов на органы чувств.
Роль чувственного отражения: 1.единственный канал связывающий нас с окружающим миром, 2.мышление развивается на базе чувственного опыта. Рациональное познание базируется на чувственном опыте.
Мышление развивается в наглядно образном . важные формы: понятие, суждение, умозаключение. Понятие – форма мышления отражающая существующие и общие свойства предметов . различают по степени общности. Понятия результат логической деятельности. Общие понятия: 1.понятия частных наук, 2. Общие понятия системы
По глубине отражения действительности выделяют:
1. Понятие отражающее общее в предметах
2. понятии отражающее существенное в свойствах предметов
3. понятие раскрывающее смысл и значение предметов
4. понятие идеи – нацелены на преобразование реальности
Суждение – форма мысли в которой посредством связи понятий , что либо утверждается или отрицается.
Умозаключение – форма мысли, формирующая рассуждение из 1 или нескольких посылок выводится новое рассуждение – заключение.
1. дедуктивные – выведение умозаключения от общего к частному
2. индуктивные – метод от частного к общему
3. по аналогии – метод от частного к частному. Метод творческого мышления способ нового получения знания. Рациональное невозможно в реальном познавательном процессе.
ВОПРОС. ПРОБЛЕМА ИСТИНЫ В ГНОСЕОЛОГИИ. КРИТЕРИИ ИСТИНЫ.
ИСТИНА –адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом, воспроизводящее познаваемый предмет так, как он существует вне и независимо от сознания.
Истина – соответствие знаний действительности (платон, гегель)
— опытная подтверждаемость (субъективные идеалисты)
— полезность и эффективность знания (прагматизм)
— результат соглашения между учеными
Аспекты истины: 1)бытийственный аспект связан с тем что в истине отражается реальный мир, свойства предметов. В наших знаниях отражается материальное и духовное.
2)аксиологический аспект – истина имеет практическую направленность и связана с эстетическими и нравственными ценностями.
3)практикологические аспекты – истина связана с практикой даже в том случае, если внешне они различны, якобы не связаны между собой.
Свойства истины: 1.объективна по содержанию, но субъективна по форме, 2.конкретность – научная истина всегда обращена к конкретным объектам, 3.проблемы поиска нового знания – углубление наших знаний о мире. Если истина будет постигнута, она будет суммой абсолютов.
Ложь – преднамеренное введение заведомо неправильных представлений в наше знание. Заблуждение – непреднамеренное несоответствие понятий и суждений объекту.
Критерии истины:
1) практика — целенаправленная предметно-чувственная деятельность по преобразованию материальных систем.
2.предметно-чувственный характер – подрозумевает преодоление сопротивления материи
3.практика – преобразование мира
Виды практики: производственная, социально-политическая, научно-экспериментальная, бытовая, асоциальная, спортивная, медицинская, семейная.
Роль практики в познании:
Практика – основа, цель в познании и критерии истины. Истина рассматривается как эстетический критерий.
ВОПРОС. ТВОРЧЕСТВО И ИНТУИЦИЯ В ПОЗНАНИИ.
Творчество– процесс психологической деятельности, качественно новые материальные и духовные ценности.
Процесс познания всегда носит творческий характер.
Этапы творчества: — накопление знаний
— уход от проблемы и переключение на другую проблему
В творческом процессе решающую роль играет интуиция, а не рациональный процесс.
Интуиция – способность к постижению истины путем прямого усмотрения, без обоснования с помощью доказательств. Свойства интуиции:
2. интуитивное видение
Виды:
Интуиция имеет вероятностный характер, несет в себе возможность получения нового знания и опасность совершать ошибку.
Интуиция помогает найти внезапное решение, постижение истины без предварительного логического доказательства
Источник