Эмоциональное мировоззрение и система ценностей
И когда он живет этими различными по интенсивности и разнообразными чувствами, он обнаруживает, что он чувствует свое «Я», что он и есть все эти чувства.
К. Роджерс, «Полноценно функционирующий человек»
Эмоциональное мировоззрение — наиболее распространённый тип мировоззрения среди современных людей. Влияние этого мировоззрения мы ощущаем на себе постоянно и всюду. Будучи более передовым по сравнению с волевым мировоззрением, эмоциональное мировоззрение выдвигает на первый план желания и оценки, а цели начинают играть роль вспомогательного элемента. Однако, хотя это мировоззрение является более гибким по сравнению с волевым, желания и оценки, которыми руководствуются люди с эмоциональным мировоззрением при принятии решений часто противоречат здравому смыслу и ведут в результате к плачевным последствиям.
Основной ценностью человека с эмоциональным мировоззрением является то, что можно обозначить как эмоциональный комфорт. Это наличие в достаточной мере положительных эмоций и отсутствие беспокоящих отрицательных. Все основные устремления и жизненные планы человека с эмоицональным мировоззрением в конечном итоге преследуют цель достижения эмоционального комфорта. Но сам эмоционально-оценочный профиль и конкретные методы достижения эмоционального комфорта у различных людей, безусловно, могут существенно отличаться. Например, кому-то может быть приятна забота о людях и получение благодарности и признательности с их стороны, а кому-то приятно ощущать себя богатым и знаменитым, стоящим в социальном статусе выше остальной массы и ощущать зависть остальных к своему успеху. Кто-то может извлекать яркие эмоции из экзотических путешествий и экстремального спорта, а кто-то — от употребления алкоголя и наркотиков. Впрочем, несмотря на частные различия, основные черты эмоционального мировоззрения являются общими для всех, кто его придерживается.
В отличие от предыдущих типов мировоззрений, эмоциональному мировоззрению соответствует более сложная душевная организация, определяющая более разнообразный спектр реакций и активности человека. Мир для такого человека не просто средство реализации целей и полигон для борьбы за власть, но и источник разнообразных впечатлений, эмоциональных переживаний, каждая вещь в нём может получить собственную оценку. Можно сказать, что человек в основном «живёт» эмоциональными впечатлениями, захватывающими над ним влияние. При этом возникающие эмоции человек с таким мировоззрением не может так просто отбросить, а вынужден «отработать» каким-то образом, реализовав в реакцию. Связь реакций с вызывающими их эмоциями отнюдь не всегда является очевидной (в т. ч. для самого человека) и может претерпевать по пути причудливые превращения. Нередко эмоции консервируются, приводя к формированию у человека предвзятых оценок и предубеждений, а достаточно сильные «неотработанные» эмоции приводят к формированию у людей комплексов и навязчивых желаний, способных взять под контроль значительную часть поведения человека (которое при этом заметно отклоняется от нормального). Как правило, люди с эмоциональным мировоззрением не тяготеют к открыто конфликтному, прямо конфронтационному поведению. В основном они стремятся создать себе положительный имидж и уверить остальных в своих благих намерениях (даже если истинные намерения прямо противоположны). Тем не менее на практике отношения между людьми с эмоциональным мировоззрением далеки от идеальных — каждый из них, как правило, стремится повысить собственную оценку за счёт других, многие прибегают к эмоциональному подавлению, дискредитации окружающих, стремятся манипулировать чужими желаниями и эмоциями в своих интересах. Контроль над средствами формирования оценок, формирования и реализации желаний и потребностей — ключевой элемент достижения превосходства в обществе с доминированием эмоционального мировоззрения.
У человека с эмоциональным мировоззрением эмоции и желания неизбежно одерживают победу над голосом разума, над здравым смыслом. Искажение мышления под влиянием эмоций и предвзятых оценок можно назвать эмоциональным мышлением. Об этом феномене уже подробно и неоднократно писалось на сайте, например, в этой серии статей. Эмоциональное мышление практически всегда сопутствует эмоциональному мировоззрению, приводя к глупым иррациональным поступкам. К сожалению, образумить эмоционально мыслящего путём разъяснений и логических аргументов в большинстве подобных случаев крайне проблематично не только потому, что он не привык правильно мыслить, но, в первую очередь, потому, что эмоции и желания для него являются основополагающей ценностью, а здравый смысл и логика рассматриваются как нечто второстепенное, то, чем всегда можно пренебречь. Примеры, когда это приводит к пагубным последствиям, можно приводить бесконечно.
Люди с эмоциональным мировоззрением обычно пассивны в ситуациях, требующих продуманных действий. В сложной ситуации они дезориентируются, погрязают в спорах и отстаивании частных противоположных оценок, но не способны выработать чёткого и правильного решения. Например, при наличии в обществе очевидной, всеми признаваемой и актуальной проблемы, массы чаще всего склонны лишь к пассивному осуждению виновных, иногда к демонстрации возмущения и протеста, но не к тому, чтобы последовательно добиваться решения этой проблемы.
В современном обществе мы сталкиваемся с вырождением эмоционального мировоззрения. Оно всё больше перестаёт направлять людей на конструктивные действия. Вместо этого происходит отказ от традиционных ограничений, сдерживавших ещё в первой половине прошлого века излишне аморальные желания и склонности граждан и эволюция к легализации развлечений и удовольствий любого рода, превращающихся в самоцель. Одновременно происходит примитивизация желаний, заталкивание их в рамки, пригодные для навязывания и реализации массам. Развивается культ потребления, происходит переориентация устремлений людей на искусственные, пустые ценности и потребности. Очевидно, что эпоха господства эмоционального мировоззрения заканчивается и пришла пора перейти к более прогрессивному разумному мировоззрению.
Источник
Понятие мировоззрения и его структура
Анастасия
Понятие мировоззрения и его структура
Человек разумное социальное существо. Его деятельность целесообразна. И чтобы действовать целесообразно в сложном реальном мире, он должен не только много знать, но и уметь. Уметь выбрать цели, уметь принять то или иное решение. Для этого ему необходимо, в первую очередь, глубокое и правильное понимание мира – мировоззрение.
Человек всегда задумывался над тем, каково его место в мире, зачем он живет, что является смыслом его жизни, почему существует жизнь и смерть. Каждая эпоха и общественная группа имеют какое-либо представление о решении этих вопросов. Сумма всех этих вопросов и ответов образуют мировоззрение. Оно играет особую, очень важную роль во всей деятельности людей.
Существует два способа освоения мироздания:
1)путем психологических ассоциаций, через образы и представления;
2)путем логической системы понятий и категорий.
Существует 2 уровня мировоззрения:
1)эмоционально-образный — связан с миром ощущений (искусство, мифология и религия);
2)логико-рассудочный (философия и науки образующие мировоззрение).
Мировоззрение – система представлении о мире и месте в нем человека, об отношении человека к окружающей действительности и самому себе, а также обусловленная этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, ценностные ориентации. Это способ освоения мира человеком, в единстве теоретического и практического подхода к действительности. Следует выделить три основных типа мировоззрения:
— житейское (обыденное) порождается непосредственными условиями жизни и передающимся с поколениями опытом,
— религиозное – связано с признанием сверхъестественного мирового начала, выражается в эмоционально-образной форме,
— философское – выступает в понятийной, категориальной форме, в той или иной мере опираясь на достижения наук о природе и обществе и обладая определенной мерой логической доказательности.
Мировоззрение есть система обобщенных чувствований, интуитивных представлений и теоретических взглядов на окружающий мир и место человека в нем, на многосторонние отношение человека к миру, к самому себе и к другим людям, система не всегда осознанных основных жизненных установок человека определенной социальной группы и общества, их убеждений идеалов, ценностных ориентаций, нравственных, этических и религиозных принципов познания и оценок. Мировоззрение — это своего рода каркас структуры личности, класса или общества в целом. Субъект мировоззрения — личность, социальная группа и общество в целом.
Исходя из уроков прошлого, А.Швейцер заявил: «Для общества, как и для индивида, жизнь без мировоззрения представляет собой патологическое нарушение высшего чувства ориентирования»
Основа мировоззрения — знания. Всякое познание формирует мировоззренческий каркас. Наибольшая роль в формировании этого каркаса принадлежит философии, так как философия возникла и сформировалась как ответ на мировоззренческие вопросы человечества. Любая философия выполняет мировоззренческую функцию, но не всякое мировоззрение философично. Философия — это теоретическое ядро мировоззрения.
В структуру мировоззрения входят не только знания но и их оценка. То есть мировоззрению присуща не только информационная, но и ценностная (аксиологическая) насыщенность.
Знания входят в мировоззрение в виде убеждений. Убеждения — это та призма через которые видится действительность. Убеждения — не только интеллектуальная позиция,но и эмоциональное состояние, устойчивая психологическая установка; уверенность в правоте своих идеалов, принципов, идей, взглядов, которые подчиняют себе чувства, совесть, волю и поступки человека.
В структуру мировоззрения входят идеалы. Они могут быть как научно обоснованными так и иллюзорными, как достижимыми так и нереальными. Как правило они обращены в будущее. Идеалы — основа духовной жизни личности. Наличие идеалов в мировоззрении характеризует его как опережающее отражение, как силу не только отражение действительность но и ориентирует на ее изменение.
Мировоззрение складывается под воздействием социальных условий, воспитания и образования. Его формирование начинается с детства. Оно определяет жизненную позицию человека.
Следует подчеркнуть особо, что мировоззрение – это не только содержание, но и способ осознания действительности. Важнейший компонент мировоззрения представляет собой идеалы как решающие жизненные цели. Характер представления о мире способствует постановке определенных целей, из обобщения которых складывается общий жизненный план, формируются идеалы, которые и придают мировоззрению действенную силу. Содержание сознания превращается в мировоззрение тогда, когда оно приобретает характер убеждений, уверенности в правоте своих идей.
Мировоззрение имеет огромное практическое значение. Оно влияет на нормы поведения, на отношение к труду, к другим людям, на характер жизненных стремлений, на вкусы и интересы. Это своего рода духовная призма, через которую воспринимается и переживается все окружающее.
Формирование мировоззрения, гражданской позиции и межнациональных отношений у подрастающего поколения Для России, пожалуй, нет проблемы более актуальной, более животрепещущей, чем проблема межнациональных отношений. И это понятно: ведь страна,.
Понятие и клиника алалии Слайд 2 Алалия — это недоразвитие или грубое нарушение развития речи у ребенка, возникающее в доречевой период, имеющее системный характер.
Понятие и значение обучения рассказыванию Понятие и значение обучения рассказыванию Развитие речи выступает в качестве предмета изучения различных наук, среди которых психология,.
Понятие «Имидж» и его место в процессе управления Имидж ДОУ — эмоционально окрашенный образ образовательного учреждения, часто сознательно сформированный, обладающий целенаправленно заданными.
Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях Понятие мелкой моторики в психологических исследованиях Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной.
Понятие об эмоциях Эмоция – это психический процесс импульсивной регуляции поведения, основанный на чувственном отражении потребностной значимости внешних.
Понятие возраста в психологии КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ Тема занятия: «Понятие возраста в психологии». Цель: сформировать систему знаний о категории возраста в психологии. Задачи:.
Структура самопрезентации воспитателя Самопрезентация воспитателя Самопрезентация может делиться на несколько частей. Первая – вступление. Вторая – основная часть. Третья – заключительная.
Роль сказки в формировании мировоззрения маленьких детей Русские народные сказки — способствует формированию мировоззрения наших малышей. Ожидая ребенка, большинство будущих мам не только присматривают.
Структура рабочей программы Структура написания рабочей программы1. Титульный лист • полное название учреждения; • утверждено (дата педагогического совета, номер протокола).
Источник
Мировоззрение человека
О чем эта статья:
11 класс, ЕГЭ/ОГЭ
Понятие мировоззрения
Мировоззрение человека — сложный механизм, который состоит из представлений об окружающем мире и системы моральных ценностей конкретной личности. Эта структура психики объединяет мнения, поступки и этические нормы, которые допустимы для конкретного человека.
Другими словами, мировоззрение — система взглядов на мир и место человека, общества и человечества в нем, на отношение человека к миру и самому себе, а также соответствующие этим взглядам основные жизненные позиции людей, их идеалы, принципы деятельности, ценностные ориентации.
Синонимы термина «мировоззрение» — миропонимание, мировосприятие, мироощущение, менталитет, образ мыслей.
Основные черты мировоззрения — это системность (статичность) и процессуальность (постоянное нахождение в динамике).
Факторы формирования мировоззрения:
Социальное окружение, в котором находится человек.
Условия социума, в которые помещена личность.
Структура мировоззрения
Структура мировоззрения — это то, из чего мировоззрение состоит. Мировоззрение формируется из:
принципов (точки зрения);
убеждений (непоколебимости по какому-либо вопросу);
духовно-нравственных ценностей (того, что не имеет денежной ценности);
Мировоззрение невозможно сформировать один раз и на всю жизнь, это постепенный процесс. Есть два пути его формирования:
стихийный — на основе обыденного опыта, под влиянием окружающей жизни (решать проблему дракой — плохо, потому что дома и в школе за это ругали);
осознанный — на основе рациональной деятельности, которая направлена на понимание окружающего мира («Сделанное тобой к тебе же и вернется» — часть буддистской философии, к которой может прийти человек через свои наблюдения).
Уровни мировоззрения
Различают два уровня мировоззрения:
Будничное или обыденно-практическое, которое формируется в обычной жизни. На него влияет эмоционально-психологическая сторона, которая отвечает за чувственное познание мира. В качестве источников познания выступают эмоции и чувства.
Теоретическое или рациональное, которое формируется в итоге осмысления мира разумом. Связано с познавательно-интеллектуальной стороной. Источниками являются рассудок и ум.
Три функции мировоззрения
Мировоззрение — это неотъемлемая часть жизни человека. Основываясь на своем мировоззрении, человек принимает решения и действует.
У мировоззрения человека есть три функции:
Познавательная — мировоззрение не только формируется из наших знаний, но и само дает нам знания.
Ценностно-ориентационная — формирование у человека жизненных ценностей.
Практическая — влияние на действия человека.
Элементы мировоззрения
Мировоззрение человека можно разделить на элементы:
Мироощущение — это наши эмоции и чувства. То, как мы ощущаем мир.
Мировосприятие — это картина мира, которая сформировалась у человека. То, как человек относится к миру.
Миропонимание — основано на полученных знаниях и опыте. То, как человек смотрит на мир, его взгляды.
Мироотношение — это мироощущение и миропонимание. То есть это наше отношение к миру и система взглядов на какие-либо вопросы.
Менталитет — это мировоззрение, но не одного человека, а группы людей (например, нации или этнической группы).
Способы мышления
В мировоззрении человека могут проявляться следующие способы мышления:
Догматизм — строится на уже существующих догмах, то есть правилах и теориях. Например, в религиозном мировоззрении мы берем догмы из религии и следуем им. Они направляют наши решения и действия.
Разумный критицизм — в этом случае мы понимаем, что мировоззрение может меняться. Подвергаем действительность сомнению.
Скептицизм — когда мы сомневаемся в самой возможности познания мира или в том, что мы правильно понимаем. Это регулярное обдумывание и размышление.
Типы мировоззрений
В историческом подходе выделяют 4 вида мировоззрения: мифологическое, религиозное, философское и научное.
Изначально именно мифология была фундаментом, на котором держалась система ценностей в обществе. Она стала одним из факторов, который определял поведение людей. Мифологическое мировоззрение предполагает эмоционально-образное видение действительности и наделение ее фантастическими свойствами. Эмоциональный опыт в древности преобладал над рациональным и отражал боязнь человека перед непознанным, необычным, незнакомым. Людям было сложно грамотно выстраивать причинно-следственные связи, из-за чего они стали объяснять природные и социальные явления через фантастику.
Когда первобытность отошла на второй план, на смену мифу пришла религия. В отличие от мифологии, она принесла с собой догматизм, четко сформулированную систему ценностей и правил. Появились образцы правильного и неправильного, хорошего и плохого, дозволенного и недопустимого. Тогда глубинные вопросы человеческого существования (о происхождении, рождении и смерти) нашли свои ответы в вере в сверхъестественное и, как следствие, религиозном мировоззрении.
Позже возникла философия, которая была призвана структурировать и систематизировать различные взгляды на мир, общество и человека. На первый план философского мировоззрения вышел разум, последовательность мысли, логика, аргументация.
Научное мировоззрение стало результатом теоретического осмысления результатов научной деятельности — опытов, экспериментов, вычислений. Научное мировоззрение отражает обобщенные итоги познания мира человечеством.
Все 4 исторических типа мировоззрения мы можем наблюдать и сейчас. Они отражаются в том, как мы относимся к тем или иным аспектам существования.
Таблица характеристик мировоззрений
У каждого типа мировоззрения есть свои особенности. Рассмотрим подробнее в таблице.
Источник