Для какого литературного направления характерны такие черты главенство чувства над разумом

Историко-литературный процесс. Литературные направления и течения

Определения

• Литературное направление — комплекс эстетико-духовных принципов, который реализовывался в творчестве многих писателей в определённый исторический период. У литературного направления есть философская основа (что писатели изображают в рамках данного направления) и эстетические приёмы (как именно освещаются характерные для литературного направления процессы).
• Классицизм — литературное направление, имевшее значительное воспитательное значение: в его основе лежало представление о долге, равенстве и справедливости, уважение к идее государственности.
• Сентиментализм — литературное направление, утверждавшее главенство чувства над разумом. Одно из открытий сентиментализма — чувство превыше сословий и в равной степени доступно и знати, и простолюдинам.
• Романтизм — литературное направление, утверждающее ценность личности и, как правило, изображающее сильные характеры, борьбу личности против природы или против государства.
• Реализм — литературное направление, правдиво изображающее действительность во всём её многообразии. Для реализма характерна типизация — изображение типичных явлений действительности в индивидуальных характерах.
• Модернизм — литературное направление, в рамках которого автор изображает не действительность, а восприятие этой действительности героем. Внутри русского модернизма принято выделять символизм, акмеизм и футуризм.
• Символизм — нереалистическое модернистское направление, стремящееся изобразить нефизические сущности (идеи) с помощью символов.
• Акмеизм — модернистское направление, противостоящее символизму и утверждавшее важность предметного мира и точность каждого слова, описывающего его.
• Футуризм — модернистское направление, ориентированное на новаторство в области формы.
• Постмодернизм — литературное направление, основывающееся на игре с текстом. Реализуется путём цитирования литературных источников и культурных фактов.

В русской культурной жизни идея приоритета чувств утвердилась в 1792 г. — с появлением «Бедной Лизы» Н. М. Карамзина. И до сих пор она продолжает преломляться в литературных и кинематографических произведениях (особенной популярностью пользовались в своё время такие сериалы, как «Не родись красивой», «Бедная Настя» и пр., освещающие карамзинскую тему превосходства чувства над разумом и социальным статусом).

Объяснение и примеры

Понять, как сменялись направления в русской литературе, вам поможет таблица.

Направление

Период

Смысловое наполнение

Представители

Акцент на разуме (просвещение, государственность)

Д. И. Фонвизин, Г. Р. Державин

Конец XVIII — начало XIX в.

Акцент на чувствах (любовь, природа)

Н. М. Карамзин, раннее творчество В. А. Жуковского

Первая половина XIX в.

Страдания и одиночество главного героя

Позднее творчество В. А. Жуковского, К. Н. Батюшков, раннее творчество А. С. Пушкина, раннее творчество М. Ю. Лермонтова, Ф. И. Тютчев

Вторая половина XIX — настоящее время

Правдивое отображение типичных явлений действительности

Позднее творчество А. С. Пушкина и М. Ю. Лермонтова, Н. В. Гоголь, Л. Н. Толстой, Ф. М. Достоевский, А. П. Чехов, М. А. Шолохов, В. М. Шукшин, А. И. Солженицын

Нереалистическое изображение переживаний и ощущений чело века: его памяти, восприятия событий

А. А. Ахматова, А. А. Блок, В. В. Маяковский

Конец XX в. — XXI в.

Игровое повествование, обращающееся к уже известным читателю литературным и культурным фактам

Т. Н. Толстая, В. О. Пеле вин

Основные черты классицизма

• Строгое определение типа жанра (в высоких жанрах не могли изображаться смешные или бытовые ситуации и герои, а в низких — трагические и возвышенные).
• Чистота языка (в высоких жанрах — высокая лексика, в низких — просторечная).
• Герои обязательно делятся на положительных и отрицательных, при этом положительные герои, выбирая между чувством и разумом, отдают предпочтение последнему.
• Соблюдение правила «трёх единств» (времени, места и действия).
• В произведении обязательно должны утверждаться положительные ценности и возвышенный идеал.

Пример

«Недоросль» Дениса Ивановича Фонвизина — произведение «низкого» комедийного жанра, а потому речь персонажей простая, разговорная. Нет никакого сомнения, что Простаковы и Скотинин — отрицательные персонажи, а Правдин, Стародум и Софья — положительные. Единство времени и места соблюдается (всё действие комедии происходит в доме Простаковых и занимает 24 часа); а вот единство действия нарушено (в «Недоросле» не только любовный, но и социальный конфликт). Финал развенчивает невежество и оставляет Простаковых посрамлёнными.

Основные черты сентиментализма

• Уход от прямолинейности классицизма.
• Субъективность как основа миропонимания.
• Культ чувства.
• Культ природы.
• Культ врождённой душевной чистоты, неиспорченности.
• Утверждение богатого духовного мира представителей низших сословий.
• Внимание к душевному миру человека.
• Превосходство чувства над разумом.

Пример

В «Бедной Лизе» Н. М. Карамзина нет говорящих фамилий и однозначных персонажей (этот хороший, а этот плохой). В произведении представлена история чувства. Простой, но естественной Лизе принадлежат симпатии автора. Несмотря на бедность, она тонко чувствующая натура.

Основные черты реализма

• Романтическое изображение событий в образах.
• Стремление к познанию человеком себя и окружающего мира.
• Типизация художественных образов — создание «правдивых» и характерных для определённого времени персонажей и обстановок.
• Вера в познаваемость и разумность мира (этим реализм отличается от, к примеру, романтизма, в котором мир противопоставлялся человеку).
• Отображение жизни во всей её динамике (развитие, появление новых социальных типов и явлений действительности).

Пример

В «Отцах и детях» И. С. Тургенева вполне реалистично описана действительность того времени. И Базаров, и Кирсанов, и прочие персонажи имеют свой взгляд на устройство мира, и в их столкновениях эти взгляды проверяются жизнью.

Основные черты модернизма

• Пристальное внимание к внутреннему миру личности.
• Провозглашение «чистого» искусства, не требующего подтверждения «полезностью».
• Превосходство творческого прозрения над рациональным знанием.
• Видение литературы как высшего знания.
• Новые средства в искусстве (яркий пример — применение символов со всей их многозначностью, а также эпатажный язык футуризма).
• Стремление положить творчество в основу мироустройства, чтобы преобразовать мир по законам красоты.

Наиболее выдающимися направлениями русского модернизма стали символизм, акмеизм и футуризм.

Символизм: творчество предполагало создание сложной, не постигаемой рациональным путём структуры образа-символа и ответное творчество читателя, заключающееся в постижении этого символа.

Пример

В поэме А. А. Блока «Двенадцать» символика числа «двенадцать» почти безгранична: двенадцать гражданских персонажей, отряд из двенадцати красноармейцев, двенадцать (полночь) — время, когда заканчивается старый день и начинается новый, двенадцать апостолов из нового Завета (Библия) и т. д.

Акмеизм: образы должны быть предельно ясными, «земными» и точно описанными, доведёнными до максимально доступного совершенства, связанными с природой.

Пример

Поэзия Н. С. Гумилёва, написанная ясным и понятным слогом, культивирующая земную жизнь во всём её многообразии, служит хорошим примером русского акмеизма.

Футуризм: творчество бунтует против всех норм и традиций, устремляется в будущее, эпатирует резкостью или абсурдностью.

Пример

В поэме В. В. Маяковского «Облако в штанах» отрицание заложено уже в названиях её частей «Долой вашу любовь!», «Долой ваше искусство!», «Долой ваш строй!», «Долой вашу религию!». Эпатажная грубая лексика в данной поэме привлекает внимание читателей.

Основные черты постмодернизма

• Плюрализм (допустимость множества справедливых мнений).
• Неопределённость (отсутствие правил в искусстве).
• Интертекстуальность (цитирование уже существующих литературных произведений с вплетением этих цитат в текст нового творения).
• Игра (творчество служит развлечением и для автора, и для читателя).

Пример

Ярким примером постмодернизма в русской литературе является творчество В. О. Пелевина («Чапаев и Пустота», «Поколение «П»»).

Задания для подготовки к ЕГЭ и ОГЭ

Какие литературные течения доминировали в русской литературе XIX в.?

Ответ. Сентиментализм, романтизм, реализм.

К какому литературному направлению относится «Недоросль» . И. Фонвизина?

Ответ. Классицизм. Соблюдена чистота языка (для «низкого» жанра комедии — «низкая» разговорная лексика). Герои строго делятся на положительных (Стародум, Софья, Милон) и отрицательных (Скотинин, Простаковы). Единство времени и места соблюдается. Нарушение единства действия является единственной погрешностью в соблюдении правил классицизма.

Источник

Для какого литературного направления характерны такие черты, как культ чувственности , преобладание чувств над разумом человека , богатый внутренний мир ?

Литература | 5 — 9 классы

Для какого литературного направления характерны такие черты, как культ чувственности , преобладание чувств над разумом человека , богатый внутренний мир ?

Сентиментализм , направление второй половины 18 века.

Впереводе с французского дословно чувствительный, чувственный.

Срочно нужен аргумент по направлению разум и чувства на тему когда стоит прислушиваться к разуму, а когда к чувствам?

Срочно нужен аргумент по направлению разум и чувства на тему когда стоит прислушиваться к разуму, а когда к чувствам?

Подскажите, пожалуйста, в каких литературных произведених показана победа разума над чувствами?

Подскажите, пожалуйста, в каких литературных произведених показана победа разума над чувствами.

Герой должен руководствоваться РАЗУМОМ).

Какие чувства могут быть неподвластны разуму?

Какие чувства могут быть неподвластны разуму?

Сочинение по литературе , по направлению «разум и чувства » тема : «какие чувства не подвластны разуму?

Сочинение по литературе , по направлению «разум и чувства » тема : «какие чувства не подвластны разуму?

Срочно нужна помощьМне надо вступление по литературе по направление разум и чувства?

Срочно нужна помощь

Мне надо вступление по литературе по направление разум и чувства.

На тему Когда стоит прислушиваться к разуму, а когда к чувствам.

И нужен тезис на поставленный выше вопрос.

Напишите пожалуйста аргументы по направлению «Разум и чувства» только не из интернета)?

Напишите пожалуйста аргументы по направлению «Разум и чувства» только не из интернета).

Какую можно привести цитату , где чувство против разума?

Какую можно привести цитату , где чувство против разума?

Что правит миром — разум или чувства?

Что правит миром — разум или чувства?

Аргументы привести из произведений Бунина и Куприна.

Сочинение на тему : «Как разум и чувства влияют на поступки человека»?

Сочинение на тему : «Как разум и чувства влияют на поступки человека»?

Литературный персонаж с богатым внутренним миром?

Литературный персонаж с богатым внутренним миром.

На этой странице сайта размещен вопрос Для какого литературного направления характерны такие черты, как культ чувственности , преобладание чувств над разумом человека , богатый внутренний мир ? из категории Литература с правильным ответом на него. Уровень сложности вопроса соответствует знаниям учеников 5 — 9 классов. Здесь же находятся ответы по заданному поиску, которые вы найдете с помощью автоматической системы. Одновременно с ответом на ваш вопрос показаны другие, похожие варианты по заданной теме. На этой странице можно обсудить все варианты ответов с другими пользователями сайта и получить от них наиболее полную подсказку.

Какой сегодня снежок красивый! Белый, пушистый, на солнышке сверкает! Ах, какой снежок! Сейчас мой сыночек будет снежки лепить, горки строить, на санках кататься. Вот здорово! Но не у всех деток есть снежок. В Африке снега нет. Грустно им иног..

Однажды выпал снег деревья сталь голыми , а ветер стал морозным. Но однажды проходила мимо и увидел то что снег движется. И услышала девочка от снега — будешь снежной каролевой . Девочка повернулась но место снега не чего не увидела. И в друг из ..

Мальчик Эмиль все время шалит из — за этого его маме даже пришлось заводить синие тетради про его проказы. У Эмиля есть семья и работники их хутора Катхульт, это — мама Альма, папа Антон, сестренка Ида, работница Лина и работник Альфред. У Эмиля ес..

Рассмотрев картину В. В. М я увидела князя Дмитрия Донского. Его рука находится около сердца. Он клянётся, что защитит родину. Выражение лица серьёзное. Донской любит свою родину.

Без труда не вытащишь и рыбку из пруда. Нам с детства твердят родители : «Учись, человеком станешь». Мы не слушаем, делаем по — своему. А получается, что родители правы. Как не крути, а учиться надо. Нужно приложить максимум усилий и выучить то ..

Может загадки? И скорее дождь или снег.

Это дождь он всегда может быть таким по описанию.

Мне тоже задали такое задание. Но я сомневаюсь какая поговорка : Умен как индюк, шило в мешке не утаишь, Ума не скроешь под глупой щетиной. Ведь они все там есть но я советую на всякий случай записать все 3.

Может быть » Умён, как индюк».

Главная мысль в том что не все нищие плохи. Тот пан Тыбурций он любит своих детей. Хоть он нищий и пьянница.

Источник