Диагностика типов темперамента по павлову

Тест Павлова на темперамент

• Автор: Павлов И.П.
• 2021-06-04
• более 10 мин.

Темперамент признан психологами врожденным качеством, т.е. человек рождается уже с определенным набором биологических особенностей, которые определяют личность. И.П. Павлов классифицировал темпераменты на основе типов нервной системы и согласно этой теории разработал опросник.

Вербальный тест Павлова — описание

Согласно учению И. П. Павлова физиологическим базисом темперамента является тип высшей нервной деятельности, где центральные свойства системы это сила, уравновешенность и степень подвижности некоторых процессов (возбуждения и торможения). В итоге ученый выделил четыре категории, которые сопоставимы с видами темперамента по Гиппократу:

• меланхолик — слабый типаж личности, где все процессы протекают несколько замедленно;
• холерик — сильный и неуравновешенный, с относительно слабым торможением;
• сангвиник — сильная личность, с уравновешенным и подвижным темпераментом;
• флегматик — достаточно сильный, сдержанный, уравновешенный и спокойный типаж.

Тип темперамента по Павлову может видоизменяться под влиянием социального окружения, формируя, таким образом, характер.

Павловский темпераментальный опросник содержит вопросы-утверждения, которые связаны с различными свойствами нервной системы. Правильных или неправильных ответов нет и не может быть, т.к. каждый человек имеет индивидуальные свойства.

Как пройти тест Павлова на темперамент?

Для человека важно знать собственные склонности и характерные черты. Такая информация станет полезной с целью лучшего понимания собственных поступков и поведения.

Pavlovian Temperament Survey или PTS бесплатно проведет анализ всех положительных и отрицательных характеристик личности. При прохождении онлайн теста на типы темперамента не возникает вопроса о том, какие результаты и, как подсчитать баллы. Система сайта самостоятельно все рассчитывает, человеку же остается только ознакомиться с расшифровкой тестирования.

Какие бы ни были результаты опроса, необходимо понимать, что выявляется только доминирующий тип темперамента. Типажей в чистом виде не встречается. В каждой личности присутствуют черты холерика, сангвиника, флегматика и меланхолика. Вопрос только в том, какой из типов проявляется больше и чаще.

Источник

Тест на темперамент (И. П. Павлов) Назначение теста

Главная > Инструкция

Информация о документе
Дата добавления:
Размер:
Доступные форматы для скачивания:

Тест на темперамент (И.П.Павлов)

Назначение теста

Исследование свойств нервной системы : силы процессов возбуждения, торможения и подвижности нервной системы.

Инструкция к тесту

Этот опросник содержит утверждения, касающиеся разных свойств нервной системы. Здесь нет правильных или неправильных ответов, потому что у каждого свойства есть свои достоинства

Просим Вас определить свое отношение к высказываниям по порядку, не заглядывая в свои предыдущие ответы. Старайтесь оценивать себя искренне, описывайте себя таким (такой), каким (какой) Вы были на протяжении последнего года (нескольких лет), а не таким (такой), каким (какой) Вы хотели бы быть. Вам будет легче дать ответ, если Вы будете сравнивать себя со знакомыми Вам людьми того же пола и приблизительно того же возраста.

Совершенно очевидно, что поведение и взгляды изменяются в зависимости от ситуации, тем не менее просим Вас дать общую оценку самого (самой) себя и описывать себя таким (такой), каким (какой) Вы бываете обычно.

На каждое утверждение можно дать один из четырех ответов.

1 – Решительно не согласен

2 – Скорее не согласен

3 – Скорее согласен

4 – Полностью согласен

Тестовый материал

Если меня кто-нибудь обижает, я стараюсь ответить тем же.

Я отказываюсь от задуманного, если внезапно выясняется, что эго сопряжено с опасностью

Я быстро настраиваюсь на неожиданный визит.

Если по ходу реализации плана возникают опасности, для меня это вполне достаточная причина, чтобы от него отказаться.

Мне трудно отказаться от чего-то, что доставляет мне удовольствие, даже если окружающие меня об этом просят.

Внезапная угроза не лишает меня мужества.

Я с трудом привыкаю к новой среде.

Я не люблю работать под громкую музыку.

Даже в незнакомом месте я быстро начинаю себя чувствовать как дома.

Должно пройти много времени, прежде чем я привыкну к новым знакомым.

При чтении я избегаю шума.

Я легко привыкаю к новому месту.

Я охотно работаю, когда вокруг большое движение.

Я легко перехожу от одной работы к другой.

Я охотно принимаю вызов, таящийся в рискованном начинании.

Я могу выполнять поочередно, один за другим, совершенно разные виды работы.

Иногда мне трудно оторваться от разговора, хотя – в принципе – я собирался заняться чем-то совершенно другим.

Я опасаюсь сколько-нибудь значительного риска.

Я в состоянии попеременно выполнять совершенно разные действия.

Я неохотно включаюсь в рискованные игры.

Быстрый переход от одного действия к другому не представляет для меня трудности.

Если возникает необходимость заняться делом, то я легко отрываюсь от разговора.

Мне нелегко дается смена настроений.

Когда у меня плохое настроение, то даже то, чему я обычно радуюсь, не в состоянии его рассеять.

Даже перед лицом опасности я сохраняю спокойствие.

Я делаю перерыв раньше, чем планировал, потому что слишком поглощен мыслями о том, что собираюсь делать во время перерыва.

Шум во время работы выводит меня из себя.

Я сохраняю спокойствие в автомашине, даже если возникает опасность.

Я отношусь к той породе людей, которые без труда меняют свое настроение.

Иной раз я лишь с трудом сдерживаюсь, дожидаясь своей очереди выступить.

Для перехода от печали к радости мне необходимо много времени.

Я бы замучился, если бы мне пришлось одновременно разговаривать по двум телефонам.

Когда вокруг меня все время что-то происходит, моя производительность снижается.

Мне нравятся ситуации, в которых я могу одновременно заниматься разными вещами.

Моя производительность падает, если вокруг много отвлекающих меня от работы факторов.

Я с трудом даю своему собеседнику кончить фразу.

Если я считаю это необходимым, то легко сдерживаю желание сразу же высказать свое мнение.

На заданный мне вопрос я, как правило, отвечаю мгновенно, хотя иной раз разумнее было бы подождать.

Я быстро справляюсь с изменениями хода моей работы.

Мне все равно, что кому-то мешает мое хобби (увлечение)

Я не в состоянии работать, если вокруг меня все время что-то происходит.

Я с легкостью приспосабливаюсь к внезапным изменениям моих планов работы (распорядок дня).

Меня выводит из себя то, что встреча с моим начальником откладывается.

Я быстро привыкаю к новому месту

Я не устаю даже от длительной и тяжелой работы

Когда это требуется, я без труда сдерживаюсь, прежде чем поделиться с другими переданной мне по секрету информацией

Меня не изматывает даже очень напряженная работа.

На работе окружающие по одному моему виду, как правило, угадывают, радуюсь ли я, нервничаю или в плохом настроении.

Я быстро устаю, когда приходится работать дольше обычного.

Я люблю разговаривать одновременно с несколькими людьми.

Чувство раздражения не мешает мне реализовать мои планы.

Даже читая газету, я не теряю нить разговора.

Когда так и хочется сказать что-то злое, я все же могу сдержаться.

Даже когда я стараюсь это скрыть, по мне сразу видно, что я разочарован.

Ключ к тесту

Ответы на эти вопросы следует инвертировать (1 = 4; 2 = 3; 3 = 2; 4 = 1): 2, 4, 8, 11, 18, 20, 27, 33, 35, 41, 49, 56, 61, 1, 5, 17, 26, 30, 36, 38, 40, 43, 48, 54, 55, 57, 60, 62, 63, 7, 10, 12, 23, 24, 31, 32, 59.

Сила процессов возбуждения (SE) : 2, 4, 6, 8, 11, 13, 15, 18, 20, 25, 27, 28, 33, 35, 41, 45, 47, 49, 51, 56, 61.

Сила процессов торможения (SI) : 1, 5, 17, 22, 26, 30, 36, 37, 38, 40, 43, 46, 48, 53, 54, 55, 57, 58, 60, 62, 63.

Подвижность нервной системы (МО) : 3, 7, 9, 10, 12, 14, 16, 19, 21, 23, 24, 29, 31, 32, 34, 39, 42, 44, 50, 52, 59.

Обработка результатов теста

На основе подсчета суммарного балла определяют силу возбуждения (SE), силу торможения (SI), подвижность нервной системы (МО) у испытуемого.

Баллы всей выборки испытуемых, участвующих в эксперименте, ранжируют и выделяют две контрастные группы: верхние 27% выборки характеризуются высокими показателями силы возбуждения, силы торможения и подвижности нервной системы, а нижние 27% – низкими показателями этих процессов.

Источник

Диагностика типов темперамента по павлову

Типы темперамента И. П. Павлова — классификация темпераментов на основе типов нервной системы.

И. П. Павлов показал, что в основе высшей нервной деятельности лежит три компонента: сила (индивид сохраняет высокий уровень работоспособности при длительном и напряженном труде, быстро восстанавливается, не реагирует на слабые раздражители), уравновешенность (индивид остается спокойным в возбуждающей обстановке, легко подавляет свои неадекватные желания) и подвижность (индивид быстро реагирует на изменения ситуации, легко приобретает новые навыки). И. П. Павлов соотнёс выделенные им типы нервных систем с психологическими типами темпераментов и обнаружил их полное сходство. Таким образом, темперамент есть проявление типа нервной системы в деятельности, поведения человека. В итоге соотношение типов нервной системы и темпераментов выглядит следующим образом:

1) сильный, уравновешенный, подвижный тип («живой», по И. П. Павлову — сангвинический темперамент;

2) сильный, уравновешенный, инертный тип («спокойный», по И. П. Павлову — флегматический темперамент;

3) сильный, неуравновешенный, с преобладанием возбуждения («безудержный» тип, по И. П. Павлову — холерический темперамент);

4) слабый тип («слабый», по И. П. Павлову — меланхолический темперамент).

Слабый тип никоим образом нельзя считать инвалидным или не совсем полноценным типом. Несмотря на слабость нервных процессов, представитель слабого типа, вырабатывая свой индивидуальный стиль, могут добиться больших достижений в учении, труде и творческой деятельности, тем более что слабая нервная система высокочувствительная нервная система.

Сангвинистический темперамент. Представитель этого типа — живой, любознательный, подвижный (но без резких, порывистых движений) человек. Как правило, весел и жизнерадостен. Эмоционально неустойчив, легко поддаётся чувствам, но они у него обычно не сильны и не глубоки. Быстро забывает обиды, сравнительно легко переживает неудачи. Очень склонен к коллективу, легко устанавливает контакты, общителен, доброжелательный, приветлив, быстро сходится с людьми, легко налаживает хорошие отношения.

Флегматический темперамент. Представитель этого типа медлителен, спокоен, нетороплив. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Склонен к порядку, привычной обстановке, не любит перемен в чем бы то ни было. Как правило, доводит начатое дело до конца. Все психические процессы у флегматика протекают замедленно. Эта медлительность может мешать ему в учебной деятельности, особенно там, где требуется быстро запомнить, быстро понять, сообразить, быстро сделать. В подобных случаях флегматик может проявить беспомощность, но зато запоминает он обычно на долго, основательно и прочно.

В отношениях с людьми флегматик всегда ровен, спокоен, в меру общителен, настроение у него устойчивое. Спокойствие человека флегматического темперамента проявляется и в отношении его к событиям и явлениям жизни: флегматика нелегко вывести из себя и задеть эмоционально, он уклоняется от ссор, его не выводят из равновесия неприятности и неудачи.

Холерический темперамент. Представители этого типа отличаются быстротой (иногда лихорадочной быстротой) движений и действий, порывистостью, возбудимостью. Психические процессы протекают у них быстро, интенсивно. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко сказывается в его деятельности : он с увлечением и даже страстью берётся за дело, проявляет инициативу, работает с подъёмом. Но запас нервной энергии у него может быстро истощиться в процессе работы, особенно когда работа однообразна и требует усидчивости и терпения, и тогда может наступить охлаждение, подъём и воодушевление исчезают, настроение резко падает. Преобладание возбуждения над торможением, свойственное этому темпераменту, ярко проявляется в общении с людьми, с которыми холерик допускает резкость, вспыльчивость, раздражимость, эмоциональную сдержанность (что часто не даёт ему возможности объективно оценивать поступки людей) и на этой почве порой создает конфликтные ситуации в коллективе.

Меланхолический темперамент. У представителей этого темперамента психические процессы протекают замедленно, люди с трудом реагируют на сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у них замедленную деятельность, а за тем и прекращение её. Они быстро утомляются. Но в привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя спокойно и работают продуктивно. Эмоциональные состояния у людей меланхолического темперамента возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легкоуязвимые, тяжело переносят обиды, огорчения, но внешне эти переживания выражаются в них слабо.

Представители меланхолического темперамента склонны к замкнутости, избегают общения с малознакомыми, новыми людьми, часто смущаются, проявляют большую неловкость в новой обстановке. Меланхолики часто отличаются мягкостью, тактичностью, деликатностью, чуткостью и отзывчивостью: кто сам раним, тот обычно тонко чувствует и боль, которую сам причиняет другим людям.

Источник

Диагностика типов темперамента по павлову

Библиографическая ссылка на статью:
Голованова К.В. 24 типа темперамента по И.П. Павлову // Современные научные исследования и инновации. 2020. № 12 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2020/12/94053 (дата обращения: 04.10.2021).

Если не будешь знать имен, умрет и познание вещей.

В клинических рекомендациях к МКБ-10 отмечается, что «концепция типов личности существовала на всем протяжении истории психиатрии», но «ни одна из предлагавшихся классификаций не оказалась бесспорной», и далее: «клиницистам даже не удалось договориться об оптимальном количестве выделяемых вариантов (разброс составляет от четырех типов Гиппократа до 810, выделенных Fourier». В других исследованиях о темпераментах также подчеркивается, что классификаций типов столько же, сколько на эту тему сочинено теорий [1, с. 6; 2, c. 295]. Третьи характерологи справедливо напоминают, что «многообразие и сложность явлений не освобождает их от действия основных законов психологии» [3, с. 233].

В статье осуществлена попытка отразить научную классификацию типов и вариаций (промежуточных типов) темпераментов, а также их количество по И. П. Павлову, который на основе учения о ВНД подвел физиологический фундамент под систему четырех типов темперамента, выделенных Гиппократом (сангвинический, холерический, флегматический, меланхолический). Далее в работе «Общие типы высшей нервной деятельности животных и человека» И. П. Павлов дает пояснение о возможных вариациях этих четырех типов: «Не считаясь с градациями и беря только крайние случаи, пределы колебания: силу и слабость, равенство и неравенство, лабильность и инертность обоих процессов, мы уже имеем восемь сочетаний, восемь возможных комплексов основных свойств нервной системы, восемь ее типов. Если прибавить, что преобладание при неуравновешенности может принадлежать, вообще говоря, то раздражительному процессу, то тормозному, и в случае подвижности также инертность или лабильность может быть свойством то того, то другого процесса, то количество возможных сочетаний простирается уже до двадцати четырех. И беря, наконец, только грубые градации всех трех основных свойств, мы уже тем чрезвычайно увеличиваем число возможных сочетаний» [4, с. 336].

Различные попытки классифицировать подвиды или вариации основных четырех типов темперамента, которые делались ранее (в том числе учениками и последователями И. П. Павлова: классификации А. Г. Иванова-Смоленского, Н. И. Красногорского и др.) [5, c. 36; 6, с. 215], были осуществлены либо бессистемно, либо буквально «на глазок», без научного обоснования, в то же время описательно довольно точно (Kretschmer, 1921; Ганнушкин, 1933; Leonhard, 1968; Личко, 1977; Волков, 2000).

И. П. Павлов же подводит именно научное обоснование под каждый подвид (вариацию темперамента), отсюда и конкретное число типов, но дальнейшая разработка этих вариаций в павловской школе так и не была проведена.

Ранее описать именно данные 24 типа темперамента (в контексте диагностики и профориентации), в т. ч. прибавляя к ним мыслительный, художественный и средний тип, описанные И. П. Павловым, и соответственно получая не 24, а 72 типа, пробовали психиатр Б. Я. Первомайский [7], психолог В. А. Лапин [8]. Попытки подобраться к другим (кроме четырех) общим типам нервной системы были отражены и в работах учеников павловской школы: например, обнаружилось, что «у сильного типа неуравновешенность может характеризоваться также преобладанием торможения над возбуждением» или «внутри слабого типа различают еще сильную его вариацию, в которой возбуждение отличается большей силой» [9, с. 93], и в работах советской школы дифференциальной психологии, но в какой-то момент работа по типологизации фактически остановилась [10, с. 21].

В настоящее время психолог А. К. Дроздовский изучает проявления типологических особенностей свойств НС и их измерение с учетом множества параметров у людей разных профессий, основываясь на учениях советской психологической школы и западных психологических (неклинических) школ [11, с. 51]. Проводятся исследования связи черт темперамента с нейрохимическими системами: модель функционального ансамбля темперамента И. Н. Трофимовой [12]. Существуют также описательные исследования именно сочетаний типов темперамента других авторов [13; 14; 15]. Но единого мнения и системы по-прежнему нет, не говоря уже о до сих пор совершенно различном понимании специалистами понятий «темперамент», «характер», «личность».

При беглом анализе западной литературы о темпераментах и характерах можно выделить давние тенденции не к выявлению типов, а скорее поиску компонентов структуры темперамента, факторного анализа личности без выделения типов вообще (например, трех- и более компонентная структура темперамента , поведенческая модель профиля личности DISC, пятифакторная модель личности «Большая пятерка»); также изучается психогенетика темперамента; в научно-популярной литературе часто встречаются издания об опасных патологических характерах – социопатах (в том числе с ранжированием их на типы) [ 16 , с. 17; 17 ; 18, c. 5 ; 19, c. 158 ; 20] . Также много изданий о четырех темпераментах с религиозным уклоном, популярные книги в духе соционики и пособий по развитию личности.

Сами рассматриваемые сочетания (вариации) обозначаются специалистами по-разному: например, конформно-гипертимный тип, эпилептоидно-неустойчивый тип и др. (А. Е. Личко); синтонноподобные аутисты, психастеноподобные эпилептоиды и др. (М. Е. Бурно); вариант эпилептоидного характера «рубаха-парень» и истерического характера «астенические истерики» (П. В. Волков); демонстративно-застревающие личности, педантичный характер с гипертимностью (K. Leonhard); «смешанные типы» часто упоминаются на различных клинических разборах, экспертизах (А. Г. Гофман); комбинированные типы (А. Ф. Лазурский); активный и подавленный холерик (L. H. McCormick) [21, c. 6]; неврастеники и психастеники в группе астеников (Б. Ганнушкин) (22, с. 20]; эпилептоидность и истероидность как сочетания шкал ММРI (Н. Н. Нарицын; автор также отмечает, что «акцентуации – это краски, и в сочетании они могут дать совершенно уникальные цвета») [23, с. 137; 24; 25, с. 73; 26, с. 26; 27, с. 142; 14, с. 23; 3, с. 72; 28, c. 17]. В исследованиях В. М. Русалова – «смешанный низко эмоциональный тип», или «смешанный высоко активный тип», или даже «неопределенный тип», с пояснением, что «классификация этих типов – дело будущих научных исследований» [29, с. 302].

В то же время примечателен факт об очевидно ошибочном положении Канта, что сложных темпераментов вообще нет: «Их всегда и во всем только четыре, и каждый из них прост; нельзя и предвидеть, что вышло бы из человека, который имел бы смешанный темперамент» [30, с. 95].

Следует также обратить внимание, что в житейском и научно-популярном описании типы нервной системы, выделенные И. П. Павловым, часто отражены однобоко, так как происходит приписывание процессов, которые являются наиболее распространенными, но не единственными вариантами. Например, холерик часто описывается как сильный, неуравновешенный (возбудимый), тогда как может быть не только возбудимый, но и тормозимый варианты [1, с. 177], и только процессы «сила» и «неуравновешенность» здесь постоянны и неизменны. Такой же пример с меланхоликом: верно только то, что это слабый тип НС, тогда как часто этот тип описывается только как неуравновешенный и инертный, но существуют и другие варианты (в том числе уравновешенный меланхолик), и только «слабость» НС – главная отличительная особенность меланхолика.

В лаборатории И. П. Павлова выделялись так называемые промежуточные типы: «слабая вариация сильного типа» или «сильная вариация слабого типа» [31, с. 153]. Ближайшим учеником И. П. Павлова П. С. Купаловым было выделено большое число вариаций слабого типа, также он выделил, например, второй неуравновешенный тип, у которого неуравновешенность зависит от различной подвижности основных нервных процессов (эксперименты проводились на животных) [32, Т. 25; 33, с. 12; 34, с. 56].

Разберем 24 типа темперамента без «грубых градаций», которые излишни (с ними теоретически получатся 96 вариаций) [31, с. 154]. Разбор будет осуществлен с учетом всех свойств нервной системы человека. Таким образом получается: два варианта сангвиников, два варианта флегматиков, восемь вариантов холериков и двенадцать вариантов меланхоликов.

Класс сангвиников (2 подкласса)

Сангвиники (тип НС: сильный, уравновешенный, лабильный)

1. Сильный уравновешенный лабильный (лабильность раздражительного процесса).

2. Сильный уравновешенный лабильный (лабильность тормозного процесса).

Класс флегматиков (2 подкласса).

Флегматики (тип НС: сильный, уравновешенный, инертный)

3. Сильный уравновешенный инертный (инертность раздражительного процесса).

4. Сильный уравновешенный инертный (инертность тормозного процесса).

Класс холериков (8 подклассов).

Холерики (тип НС: сильный, неуравновешенный)

5. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса).

6. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса).

7. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса).

8. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса).

9. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса).

10. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность тормозного процесса).

11. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса).

12. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность тормозного процесса).

Меланхолики (НС: слабая)

13. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса).

14. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса).

15. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса).

16. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса)

17. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса).

18. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность тормозного процесса).

19. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса).

20. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность тормозного процесса).

21. Слабый уравновешенный лабильный (лабильность раздражительного процесса).

22. Слабый уравновешенный лабильный (лабильность тормозного процесса).

23. Слабый уравновешенный инертный (инертность раздражительного процесса).

24. Слабый уравновешенный инертный (инертность тормозного процесса).

Схематично это можно отобразить с помощью классической таблицы темпераментов по И.П. Павлову (рис. 1) и подробной таблицы с градациями (24 типа темперамента, рис. 2).

Рис. 1. Четыре типа темперамента

Рис. 2. 24 типа темперамента

Таким образом, исходя из вышеупомянутой логики, можно предположить, что в разговоре, например, о психастеноподобном холерике будет иметься в виду 8-й тип НС по И. П. Павлову, под которым будет научная основа – это сильный, неуравновешенный, лабильный тип темперамента с преобладанием торможения в неуравновешенности и тормозного процесса в лабильности.

Прежде чем перечислить снова все 24 типа темперамента уже не просто по номеру, а с названиями вариаций, напомним о свойствах нервной системы и соответственно темпераменте. Темперамент — это тип высшей нервной деятельности (сочетание ее свойств) [10, с. 78]. Нервная система (белое проводящее нервные импульсы вещество, разветвляющееся по всему организму наподобие кровеносной системы) имеет врожденные свойства: сила, уравновешенность, подвижность. Сила: выносливость к воздействиям среды, уравновешенность: сбалансированность возбуждения и торможения, подвижность: лабильность или инертность смены реакции.

Нервная система человека может быть от природы либо сильной, либо слабой, уравновешенной или неуравновешенной, лабильной или инертной. Каждый человек обладает всеми тремя свойствами, но в разных вариациях. Один сильный уравновешенный лабильный, другой сильный неуравновешенный лабильный, третий слабый неуравновешенный инертный и т. д. И поскольку такие свойства НС, как слабость, неуравновешенность, подвижность, – неоднозначны (т. е. могут быть как в строну возбуждения, так и в строну торможения), появляются градации (вариации или подклассы) основных типов (см. рис. 2).

Например, сильный тип НС по процессу возбуждения: выносливость (возможность долго выполнять трудную работу с той же интенсивностью и продуктивностью); способность преодолевать трудности, неудачи, стремление к трудностям, настойчивость, повышение упорства и работоспособности в трудных условиях, в опасности; самостоятельность в поступках; умение быстро мобилизоваться в случае неудачи. Слабый тип НС обладает противоположными показателями (быстрая утомляемость, несобранность и пр.).

Сильный тип НС по процессу торможения: работоспособность, особенно в неинтересном деле; способность хранить интересные новости; неторопливость в принятии решений; сдержанность в разговоре, в поступках (включая стрессовую ситуацию); прочное формирование навыков, связанных с волевой задержкой; неторопливость речи, движений, пантомимики. Слабый тип НС обладает противоположными показателями.

Подвижность нервных процессов: быстрый темп активности, включая освоение новой работы, обстановки, материала (но иногда и быстрое забывание без повторений); быстрое сближение с людьми, любовь к новым впечатлениям; подвижность, живая мимика, речь, легкое засыпание и пробуждение. Показатели инертности нервных процессов противоположные [35, с. 159; 36].

Особо остановиться следует на таком свойстве, как «подвижность». Когда речь идет о таких его вариациях, как лабильность и инертность, все просто. Но когда нужно определить что такое, например, «лабильность раздражительного процесса» или «инертность раздражительного процесса», «лабильность тормозного процесса» или «инертность тормозного процесса», – возможна путаница. В данном исследовании будем исходить из того, что «лабильность раздражительного процесса» означает быстроту смены реакции в строну возбуждения, и наоборот – «лабильность тормозного процесса» означает быстроту смены реакции в сторону торможения; а «инертность раздражительного процесса» означает медленность переключения с раздражительного процесса, и наоборот – «инертность тормозного процесса» означает медленность переключения с тормозного процесса [1, с. 201].

Соответствие гиппократовских названий современной медицинской терминологии: сангвиник – циклоид, флегматик – шизоид, холерик – эпилептоид, меланхолик – психастеник.

24 типа темперамента с названиями вариаций

Класс сангвиников (2 подкласса)

• Сангвиники (тип НС: сильный, уравновешенный, лабильный)

1. Сильный уравновешенный лабильный (лабильность раздражительного процесса). Гипертим (циклоид).
2. Сильный уравновешенный лабильный (лабильность тормозного процесса). Гипотим (циклоид).

Класс флегматиков (2 подкласса).

• Флегматики (тип НС: сильный, уравновешенный, инертный)

3. Сильный уравновешенный инертный (инертность раздражительного процесса). Холодный флегматик (шизоид).
4. Сильный уравновешенный инертный (инертность тормозного процесса). Чувствительный (классический) флегматик (шизоид).

Класс холериков (8 подклассов).

• Холерики (тип НС: сильный, неуравновешенный)

5. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса). Гипертимный холерик.
6. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса). Гипотимный холерик.
7. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса) (вариант уточняется). Уравновешенный холерик.
8. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса). Психастеноподобный холерик.
9. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса). Классический холерик (эпилептоид).
10. Сильный неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность тормозного процесса). Возбудимый холерик (истерический).
11. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса). Шизоидоподобный (холодный) холерик.
12. Сильный неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность тормозного процесса). Шизоидоподобный (чувствительный) холерик.

Класс меланхоликов (12 подклассов).

13. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса). Холерический (гипертим) меланхолик. Истерик.

14. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса). Холерический (гипотим) меланхолик (вариант уточняется). Педант.

15. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность раздражительного процесса) (вариант уточняется). Холерический (уравновешенный) меланхолик.

16. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) лабильный (лабильность тормозного процесса). Классический меланхолик. Психастеник.

17. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса). Эпилептоидоподобный психастеник.

18. Слабый неуравновешенный (преобладание раздражительного процесса) инертный (инертность тормозного процесса). Истерический меланхолик. Астеник.

19. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность раздражительного процесса). Эпилептоидоподобный (вариант холодного шизоида) психастеник. Смешанный тип психастеника (уточняется).

20. Слабый неуравновешенный (преобладание тормозного процесса) инертный (инертность тормозного процесса). Эпилептоидоподобный (вариант чувствительного шизоида) психастеник. Смешанный тип психастеника (уточняется).

21. Слабый уравновешенный лабильный (лабильность раздражительного процесса). Гипертимный психастеник.

22. Слабый уравновешенный лабильный (лабильность тормозного процесса). Гипотимный психастеник.

23. Слабый уравновешенный инертный (инертность раздражительного процесса). Шизоидоподобный (холодный) психастеник.

24. Слабый уравновешенный инертный (инертность тормозного процесса). Шизоидоподобный (чувствительный) психастеник.

Для наглядности на рис. 3 предлагаем несколько возможных примеров (из жизни), разных вариаций темпераментов одного класса (по аналогии с материалами-наблюдениями K. Leongard, М. Е. Бурно, П. В. Волкова).

Рис. 3. Примеры вариаций темперамента

Заключение

Перечисленные выше типы, их обобщение и систематизация представлены здесь как пробный шаг к научному обоснованию подвидов (вариаций) темпераментов. Работа будет продолжена в дальнейшем исследовании. Также планируется описать подробно каждый из 24 типов, где фактически понадобится описать лишь часть, так как некоторые типы известны и подробно описаны, тогда как такие типы, как «гипертимный психастеник» или «шизоидоподобный (холодный) холерик» и другие, существуют в популяции, но фактически не описаны.

К вопросу о диагностике: классические тесты на темперамент не подойдут. В частности, «Методика диагностики темперамента Стреляу» (Павловский опросник темперамента) [16], тест-опросник Айзенка EPI («Круг» Айзенка) [37]; «Формула темперамента» А. Белова [34] определяют характеристики типа нервной деятельности и классы (сангвиников, флегматиков, холериков и меланхоликов), но без вариаций и дифференцировки.

Тесты на характеры-акцентуации также имеют свои недостатки. Там шкал больше, есть дифференцировка, но из-за отсутствия не только четкого определенного договора о количестве типов, но и о содержании-описании характеров (включая их названия) происходит некоторая путаница, несоответствие (например, опросник Леонгарда – Шмишека не имеет шкалы шизоидности, а его дальнейшее усовершенствование с сочетаниями шкал недостаточно разработано) [38]. Методика ПДО А. Личко уже содержит шкалу шизоидности и некоторую дифференцировку, сочетания, но предназначена для подростков.

Самым надежным и безукоризненным остается личностный опросник MMPI: показывает два варианта шизоидов, два варианта сангвиников, истероидность, ригидных и взрывных холериков, лабильных, астеников, психастеников и многие другие вариации (но, разумеется, не все) [39; 40]. Далее нужны разработки, уточняющие вариации темпераментов, специальные шкалы, опросники.

Также из данной классификации видно, что некоторые сочетания невозможны: например, флегматичный истерик и наоборот (можно предположить, что здесь не вариация темперамента, а что-то другое), или нет сочетания меланхолический флегматик, но флегматичный меланхолик, напротив, возможен, и т. д. Все это также требует уточнений и пояснений.

Библиографический список

1. Банщиков В.М. О темпераменте человека: (Очерки из истории вопроса в соврем. состоянии) : (Материалы для симпозиума в февр. 1974 г.) / В. М. Банщиков, Г. Д. Новинский, О. М. Эфендиев ; Всерос. науч. мед. о-во невропатологов и психиатров. – Москва:, 1973. – 276 с.
2. Психиатрия / под ред. Н. Г. Незнанова и др. – М. : ГЭОТАР-Медиа, 2009. – 512 с. – (Серия «Клинические рекомендации»).
3. Лазурский А.Ф. Классификация личностей / под редакцией М. Я. Басова и В. Н. Мясищева; вступительная статья М. Я. Басова. – Изд. 4-е. – Москва : URSS, cop. 2017. – 290 с.
4. Павлов И.П. Рефлекс свободы. – М. : Кн. клуб Книговек ; СПб.: Северо-Запад, 2011. – 448 с.
5. Иванов-Смоленский А.Г. Об изучении типов высшей нервной деятельности животных и человека // Журнал высшей нервной деятельности. 1953. Т.З. Вып. 1.С. 36-54.
6. Красногорский Н.И. Высшая нервная деятельность ребенка – Ленинград : Медгиз. Ленингр. отд-ние, 1958. – 320 с.
7. Первомайский Б.Я. Методические рекомендации к исследованию типа высшей нервной деятельности человека для целей психиатрической диагностики и профориентации. Ворошиловград: Изд-во Ворошиловградского мед. ин-та, 1974. – 40 с.
8. Лапин В.А. Исследование типа ВНД человека. Модус: Пенза, 1990.
9. Очерк теории темперамента / под ред. проф. В. С. Мерлина ; М-во просвещения РСФСР. Перм. гос. пед. ун-т. Уральск. отд-ние О-ва психологов при Акад. пед. наук СССР. – 2-е изд. – Пермь : Кн. изд-во, 1973. – 292 с.
10. Ильин Е.П. Психология индивидуальных различий: учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Е. П. Ильин. – Санкт-Петербург [и др.]: Питер, 2011. – 700 с.
11. Дроздовский А.К. Проявление типологических особенностей свойств нервной системы и психологических типов в образовании, профессиях, спорте и в семье: опыт применения в научных исследованиях и на практике двигательных методик Е. П. Ильина для измерения свойств нервной системы: сборник авторских научных публикаций. – Санкт-Петербург: Реноме, 2017. – 299 с.
12. Trofimova, I.N. An overlap between mental abilities and temperament traits. In: McFarland, D. (Ed.) General and specific mental abilities. Cambridge. Scholars Publishing, Cambridge, UK. — 2019. — С. 176-225.
13. Блюмина Т.А. Вековые натуры в семье, школе и обществе: Рук. по диагностике, систематике, коррекции типов темпераментов-характеров в детстве и юности: (В 2 ч.). – М.: Альфа, 1996. – 329 с.
14. Волков П.В. Психологический лечебник : разнообразие человеческих миров : руководство по профилактике душевных расстройств / – М. : Рипол классик, 2004. – 478 с.
15. Психология и психоанализ характера : [хрестоматия по психологии и типологии характеров] / (Райгородский Д. Я. (ред.-сост.)). – (Изд. 5-е, доп.). – Самара : Бахрах-М, 2009. – 703 с.
16. Стреляу Я., Митина О., Завадский Б., Бабаева Ю., Менчук Т. Методика диагностики темперамента (формально-динамических характеристик поведения): Учебно-методическое пособие. – М.: Смысл, 2009. – 104 с.
17. Bill J. Bonnstetter, Judy I. Suiter. — Universal Language DISC. Reference Manual (14th edition). — 2011, TTI International.
18. Корниенко Д.С. Природа индивидуальных различий по свойствам “Большой пятерки” // Теоретическая и экспериментальная психология . 2011. Т. 4. № 2 . С. 5-13.
19. Millon T. Personality Disorders in Modern Life. — 2000. — С. 158—161.
20. Хаэр Р.Д. Лишенные совести: пугающий мир психопатов / (пер. с англ. Б. Л. Глушак). – Москва (и др.) : Вильямс, 2016. – 285 с.
21. Student’s Course in Characterology: An Exact Science in Fifteen Lessons : Embracing Physiognomy, Phrenology and Pathognomy / Leander Hamilton McCormick . Rand McNally, 1921. – 547 с.
22. Ганнушкин П.Б. Клиника психопатий, их статика, динамика, систематика / П. Б. Ганнушкин. – Москва : Мед. кн., 2010. – 121 с.
23. Личко А.Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков: патохарактерологический диагностический опросник для подростков (ПДО) / А. Е. Личко. – Санкт-Петербург: Речь, 2013. – 251 с.
24. Клинические разборы в психиатрической практике / под редакцией А.Г. Гофмана, Ю.С. Савенко. – Москва: МЕДпрессинформ, 2017. – 635с.
25. Бурно М.Е. О характерах людей: психотерапевтическая книга / Профессиональная Психотерапевтическая Лига. – Изд. 6-е. – Москва : Академический проект, 2014. – 639 с.
26. Нарицын Н.Н. Ты и Я, Я не Ты / Николай Нарицын. – М.: Махаон, 2001. – 475 с.
27. Леонгард К. Акцентуированные личности / Карл Леонгард; Пер. с нем. В. М. Лещинской. – Киев : Вища школа, 1981. – 390 с.
28. Горинов В.В., Данилова С.В., Басилашвили О.С. Смешанное расстройство личности (научный обзор)//Российский психиатрический журнал . 2008. № 3 . с. 17-23.
29. Русалов В.М. Темперамент в структуре индивидуальности человека: дифференциально-психофизиологические и психологические исследования / В. М. Русалов; Российская акад. наук, Ин-т психологии. – Москва : Ин-т психологии РАН, 2012. – 528 с.
30. Кант И. Антропология / Иммануил Кант; Пер. Н.М. Соколова. – Санкт-Петербург : тип. П.П. Сойкина, ценз. 1900. – 194 с.
31. Физиология высшей нервной деятельности: учебник для студентов высших учебных заведений / В. В. Шульговский. – 3-е изд., перераб. – Москва : Академия, 2014. – 382 с.
32. Большая медицинская энциклопедия: (в 30 т.) / гл. ред. акад. Б. В. Петровский; (Акад. мед. наук СССР). – 3-е изд. – Москва : Сов. энциклопедия, 1974-1989. Т. 25: Теннис – Углекислота. – 1985. – 544 с.
33. Методики изучения типологических особенностей высшей нервной деятельности животных: (Сборник статей) / Акад. наук СССР. Объедин. науч. совет “Физиология человека и животных”; (Отв. ред. акад. В. Н. Черниговский). – Москва; Ленинград: Наука. (Ленингр. отд-ние), 1964. – 232 с.
34. Батаршев А.В. Диагностика темперамента и характера / А. В. Батаршев. – 2-е изд., перераб. – Санкт-Петербург : Питер, 2007. – 362 с.
35. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 288 с.
36. Савищев В И., Марищук В. Л., Хилова Г. Н. Исследование некоторых характерологических особенностей методом анкетного опросника «ЧХТ» // Социально-психологические и лингвистические характеристики форм общения и развития форм контактов между людьми. Ленинград, 1970
37. Айзенк Г.Ю. Структура личности / М. : КСП+ ; СПб. : Ювента, 1999. – 463 с.
38. Кортнева Ю.В. Диагностика актуальной проблемы: методика Леонгарда-Шмишека / М.: Ин-т общегуманитарных исслед., 2004. – 237 с.
39. Дифференциальная психология личности. Методики личностной психодиагностики / Пантилеев С.Р. , Визгина А.В. , Карлинская И.М. , Джерелиевская М.А. , Яшина Л.Л. М.: МГУ, 2003. – 140 с.
40. Собчик Л.М. Психология индивидуальности : теория и практика психодиагностики / Санкт-Петербург : Речь, 2008. – 621 с.

Количество просмотров публикации: Please wait

Связь с автором (комментарии/рецензии к статье)

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться, чтобы оставить комментарий.

Источник