- Инклюзивный театр «Радость моя» при ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».
- Описание
- Детский театр радость моя
- Проекты. По направлению
- активным зрителям
- образовательные программы
- детские познавательные программы
- программы для семейного просмотра
- анимационные фильмы
- программы о культуре
- художественные фильмы
- просветительские программы
Инклюзивный театр «Радость моя» при ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».
Коллектив, г. Сыктывкар
Направление деятельности: Театр
Возрастные категории: Дети до 14 лет, Подростки от 14 до 18 лет, Молодежь от 14 до 35 лет, Взрослое население от 35 лет
Руководитель организации: Афонасенко Марина Петровна
Описание
«Радость моя»- так ко всем христианам, не важно будь то красная девица или каторжник, обращался преподобный Серафим Саровский.
Инклюзивный театр «Радость моя» -единственный театр для людей с ограничением в здоровье в Республике. Создан в 2010 году. Действует при ФБГОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина».
В театре: 21 актер (18 с особенностями развития), 1 звукооператор, 1 режиссер. Труппа довольно активна.
Готовы гастролировать. Театр неоднократный лауреат Международного фестиваля особых театров «Непратаптаны шлях», который проходит ежегодно в г. Брест, Республика Беларусь. Победитель Республиканского театрального конкурса «Пестрые подмостки».
Победитель Всероссийского театрального фестиваля «Театральные витражи» Победитель Международного фестиваля детского и юношеского творчества «Я могу».
Лауреат I Всероссийского фестиваля неординарных людей с неограниченными возможностями «Радуга добрых затей» в г. Сортавала, пос. Партала.
Лауреат 5 и 7 Всероссийского фестиваля особых театров «Протеатр».
Репертуар театра разнообразен и рассчитан как на детей, так и на взрослую аудиторию. Спектакли, как правило, длятся 20-25 минут.
Источник
Детский театр радость моя
Вчера в СГУ им. П, Сорокина завершился международный семинар по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями. В первый день семинара был показан спектакль «Серая шейка», который весной этого года поставил театр особых людей «Радость моя». Коллектив под руководством режиссера Марины Афонасенко работает на базе университета уже пять лет, за эти годы создано несколько спектаклей, коллектив театра неоднократно становился лауреатом международных фестивалей, а артисты добились больших успехов в собственном развитии. О том, чем театр особых людей отличается от обычных театров и как любовь к театральному искусству меняет детей с диагнозом, Марина Афонасенко рассказала БНК.
— Как появилась идея создать театр людей с ограниченными возможностями и как возник театр «Радость моя»?
— Идея появилась не у нас — Общество слепых обратилось в Министерство образования с просьбой о создании театра для незрячих ребят. Минобраз, в свою очередь, обратился в РЦДО, где театр и начал работать сначала. К незрячим присоединились ребята с другими формами инвалидности, потому что незрячих надо кому-то приводить на репетиции, но не все родители готовы это делать. И здоровые тоже не готовы. Руководить театром в РЦДО пригласили мою студентку Светлану Шушлянникову, но у нее не было режиссерского образования, и она пришла ко мне, а я согласилась работать в этом театре. На базе РЦДО мы пробыли год, но все равно занимались в пединституте – сцена РЦДО для незрячих неудобна. Ректора КГПИ Валерьяна Николаевича Исакова не смутило, что в театре нет студентов, наоборот, он решил, что его студентам это будет полезно.
— «Радость моя» — это ваш первый опыт работы в театре?
— Нет, кроме филологического факультета пединститута, у меня есть режиссерское образование, которое я получила в колледже культуры по классу Татьяны Вырыпаевой. Я много лет работаю в студенческом театре «Семь+», с ними мы часто выезжаем, правда, сейчас я уделяю им меньше времени. Но в прошлом году мы поставили спектакль «Простите нас, девочки» по повести Светланы Алексиевич «У войны не женское лицо», много его играли. Мне очень нравится, как реагируют на постановку зрители: девочки играют, а в зале все плачут. В Яренске после спектакля к девочкам подходили пожилые люди, благодарили – кто-то за руку хотел подержать, кто-то кланялся… Еще «Семь+» много занимается благотворительностью.
— Вы сказали, что «Семь+» теперь уделяете меньше времени, а с кем работать интереснее?
— Со всеми нравится, со всеми интересно. Просто разный подход. Когда я начала работать с ребятами с инвалидностью, я все время просила студентов им помочь: подвинуть кресло, что-то принести. А сейчас я поумнела и поняла, что все они могут делать сами – и делать хорошо.
— Сколько человек в труппе театра?
— 15 ребят с инвалидностью и студенты-волонтеры, которые готовы нам помогать. Сейчас их стало больше, а когда театр только появился, и я сказала студентам, что мне нужна помощь, ни одного человека не осталось, помогали только два школьника. Просто испугались, как будто ребята заразные, боялись к ним подойти. А сейчас желающих помогать очень много.
— Студенты испугались, а вы?
— Очень испугалась. Я вообще после первого занятия думала, что не справлюсь, не сумею – я не их испугалась, мне было страшно навредить. Но потихоньку я поняла, что они такие же, как мы, ничем не отличаются. Может быть, им надо больше повторять, хотя и студенты не все с одного раза понимают. Просто нужен другой подход: студентов я заставляю переделывать, если роль не получается, а этих ребят — нет, я всегда их ставлю в позицию успеха, чтобы они были успешны в своей роли. Например, мальчик Володя не запоминал слова вообще, и он играл только одно слово – «саквояж», — но он его делал. На театральном фестивале в Бресте Володя играл в этом спектакле первый раз, и перед выходом на сцену сильно плакал, а когда отыграл, заплакал еще больше. Мы спрашиваем, что случилось, а он отвечает: «Я сегодня порвал зал». И действительно, ему хлопали больше всех, и он это почувствовал.
А когда мы в самый первый раз ездили на этот фестиваль, у нас играла девочка, которая вообще говорить не могла, поэтому в спектакле произносила «Аа-а?» с вопросительной интонацией – по сюжету все ребята задавали вопросы. И членам жюри этот ход понравился. Есть дети, которые, не понимают, что происходит вокруг, не понимают, куда нужно идти. И тогда я говорю: «А делай, как они, ты такая же птица — и задача ясна, и ребята четко понимают, что они делают и для чего.
— Наверное, теперь вы много времени посвящаете изучению специальной литературы?
— Я очень благодарна университету. Меня отправляют на разные симпозиумы, семинары, а это даже если не научные знания, то знакомство с людьми, которые работают с детьми с инвалидностью, и оно вообще бесценно.
Или на фестивалях мы смотрим, как работают другие театры, иногда что-то от них берешь, иногда понимаешь, что как раз так делать не надо. Вот играл театр из Киева, и девочка на сцене просто стала снимать с себя костюм. Я спросила режиссера, был ли он к этому готов. Он ответил, что не был готов абсолютно, и это его вина – он догадывался, что что-то может пойти не так, но ничего не сделал.
— А у вас были подобные ситуации?
— Нет, такого не было. Есть новенькие ребята, и они не всегда успевают качественно работать, потому что только пришли. Им же хочется играть, и я на свой страх и риск их выпускаю.
У меня есть девочка, которая может не туда пойти, и на одном спектакле она пошла не в ту сторону, но очень успешно все остальные «утки» направили ее, куда нужно.
Или пришел ко мне Антоша, ему 25 лет, он все время сидел дома, ничего не видел, а парень необыкновенной красоты. Я его ввела в спектакль «Наш Маршак». Отдельной роли для него не было, и я сделала его фотографом – он берет фотоаппарат и говорит «Чик!» На первом спектакле мне было страшно: я всех знаю, а его не знаю, про него говорили, что очень тяжелый, что не поймет, куда идти. Я не могла смотреть на сцену и думала, когда спектакль закончится, а он сделал все чисто, нигде не напортачил. Его папа был на спектакле и плакал – он не верил, что это его сын.
— Вы много говорите про Брест, что это за фестиваль и ездите ли вы куда-то, кроме него?
— В Бресте проходит международный фестиваль для таких театров, как наш, называется он «Непратаптаны шлях». Мы ездили на него три раза, и всегда становились лауреатами, что Бресту не очень нравится.
В 2013-м году были на всероссийском фестивале особых театров «Протеатр» в Москве – это большое достижение, потому что туда заявлялось сто трупп из России и других стран, а отобрали только десять, нас в том числе. Оттуда мы увезли незабываемые знакомства, опыт участия в мастер-классах, посмотрели, как работают другие коллективы.
Не так давно ездили в Санкт-Петербург на фестиваль для обычных любительских театров «Я могу». Мы всем понравились, но некоторые члены жюри сказали, зачем вы участвуете в обычных фестивалях, мы вам должны отдать все первые места. А честно судить нельзя? Сказали, что ребята не разговаривают – а и не надо. Ежик говорит «чу-чу-чу», и что, если ребенок в жизни говорить не умеет, это как-то мешает восприятию спектакля? Нет, всем все было понятно. И я спросила: тогда зачем вы хотите оценить речь? В итоге со мной согласились. Мы все равно будем ездить, и я всех заставлю нас уважать и любить, потому что мои дети играют не хуже остальных.
— А дома часто выступаете?
— В Сыктывкаре часто, по республике – гораздо реже, нас не очень зовут, хотя, может быть, я сама этим не занимаюсь. Два наших спектакля настолько востребованы, что я никак не могу снять их с репертуара: это «Как хорошо, что мы вместе» по рассказам Сергея Козлова про ежика и медвежонка и «Серая шейка». У «Серой шейки» такие есть поклонники – одна девочка, ей два года, все время ждет этого спектакля. Ее мама рассказывает, что сначала она изображала дома охотника, а теперь – Серую шейку: главную героиню играет девочка в инвалидной коляске, и этот ребенок садится в свою детскую коляску и играет Серую шейку. Она просто бредит этим спектаклем, ждет-недождется его. Мы много участвуем в благотворительности и всегда с радостью – мы же «Радость моя».
— Университет вас поддерживает?
— Университет за нас горой, но финансово помогать трудно, потому что ребята, в основном, не студенты. Но, я уже говорила, меня всегда отправляют на семинары, симпозиумы. И мы крайне благодарны, потому что, когда соединили два вуза, мы боялись, вдруг наш театр не понравится – нет, взяли в охапку и забрали нас со всеми нашими пожитками. Сейчас под нас всегда подстраивают расписание в актовом зале.
— Вы говорили, что к вам в последнее время приходят новенькие ребята. Откуда они узнают про театр?
— Друг у друга: кто-то кому-то сказал, где-то увидел. Случаи бывают разные. Вот женщине понадобились деньги для реабилитации ребенка-инвалида. Я сказала, что мы сыграем спектакль, а на входе поставим ящик для пожертвований, сколько соберем – все ваше. И она спросила, а что это за театр, она про него никогда не слышала. То есть люди узнают, когда сами попадают в такую ситуацию. Некоторые родители не верят в успех своего ребенка и долго не решаются его сюда привести, а потом тихонечко у меня спрашивают, можно ли? Конечно, можно.
— Ваши артисты сильно меняются за то время, что играют в театре?
— Это не то слово, если бы вы увидели ребят пять лет назад и сейчас — это совершенно другие люди. Например, раньше Вова говорил только одно слово, а теперь целые тексты сочиняет. Ему трудно повторить слова, потому что их смысл не всегда понятен. Вот реплика из спектакля: «Деревья покрылись снегом». «Покрылись» — для нас это простое слово, а для него нет, и я пытаюсь объяснить при помощи эмоций, картинок, чего-то конкретного, что оно означает, — и теперь Вова это слово знает.
Еще был молодой человек — он сам ушел из театра после года занятий, — в конце сезона он сказал: «Я столькому научился, теперь, если мне куда-то надо, я просто открываю дверь, а раньше стучал-стучал, стучал-стучал. » Эти дети все впитывают, как губка. Студенты не так развиваются – чего им развиваться, они и так развиты, а мои ребята раскрываются на глазах, как цветок.
— За годы работы в театре «Радость моя» вы сталкивались с человеческим непониманием?
— В поезде тяжело ездить, народ трудно нас воспринимает. Один раз моему мужу пришлось разбираться с пьяным мужчиной в белорусском поезде, доразбирался — нам шоколадки принесли и сок. А так я и сама могу жестко разговаривать с людьми.
Как-то над нами смеялся взрослый мужчина, я долго терпела, но он прямо вслух смеялся. Дело в том, что проводница не открывала ребенку биотуалет в поезде. А этот дядька стал дразнить: «Потерпеть не можешь». Я говорю, вы не заметили, что ребята с инвалидностью? И пообещала, что если еще кто-то посмеется, до места назначения не доедет – и все, больше вообще рта никто не открывал.
Или девочка – она не читает и не пишет – спрашивает в магазине у продавца, сколько что стоит. А он отвечает: «Че, не видишь?» Я объяснила, что она инвалид, а, вообще, какая разница, инвалид или нет, обычный человек не достоин, чтобы ему сказали, сколько это стоит?
Сейчас они смеются и сами не знают, что может произойти с ними через минуту, в какой ситуации они могут оказаться. Да даже если об этом не думать, перед тобой человек, ему трудно, значит, надо помочь – это нормальное явление.
Источник
Проекты. По направлению
активным зрителям
Появление в семье ребёнка — это всегда чудо! Но при этом не меньшее чудо — это появление родителей в жизни детей, которые по воле обстоятельств оказались на попечении государства. Никакие казённые стены не заменят того душевного тепла, которым могут одарить только любящие родители.
образовательные программы
Программа «Академия занимательных наук» постоянно радует зрителей новыми открытиями. Но занимательными могут быть не только науки. Теперь вместе с физиками и лирики найдут ответы на свои самые волнующие вопросы — в новом цикле «Академия занимательных искусств». Программы цикла посвящены музыке.
Астрономия — одна из первых наук в истории человечества. Ведь что нужно для того, чтобы ею заниматься? Звёздное небо над головой, немного свободного времени и пытливый ум. Весёлые уроки астрономии в «Академии занимательных наук» помогут узнать, откуда на Луне моря, есть ли молоко в составе Млечного пути, где во Вселенной найти воду, и почему зимой холодно, а летом — жарко.
Почему растения любят слушать музыку? Легко ли вырастить лимон? Чем отличаются цветы из сада от тех, что живут на подоконнике? Какими приспособлениями наградила животных природа, чтобы облегчить им жизнь? Умеют ли животные притворяться? Ответы на эти и многие другие вопросы можно получить на уроках деятельной и энергичной Анны Семёновны Бабочкиной, профессора биологии в «Академии занимательных наук».
Знаете ли вы, что изобретателя глобуса вдохновила не столько любовь к географии, сколько любовь к поэзии, а именно к поэме Гомера «Одиссея»? Где и когда изобрели компас? Почему в реках вода пресная, а в морях солёная — ведь реки впадают в моря? Кто открыл Соломоновы острова? Можно ли пройти Дорогой Художника и поиграть в гольф на Дъяволовом Поле? Ответы на эти и многие другие вопросы можно получить на занятиях географии в «Академии занимательных наук»!
Математика в школе понятна не каждому. Но в Академии Занимательных Наук — это один из самых интересных учебных предметов. Как докопаться до квадратного корня, кто придумал магический квадрат и как решать уравнения с двумя неизвестными — вам расскажут на своих еженедельных уроках математики профессора Академии Круглов и Разумник. Даже их неизменный помощник — хомяк Циркуль — готов целыми днями решать математические задачи. Вам тоже понравится!
Новая кафедра в Академии занимательных наук будет изучать слово. С помощью слова можно «сотворить» что угодно — записку маме, объявление в газете и даже «Войну и мир». Оказывается, слово можно изучать с разных точек зрения, словами написаны и стихи, и проза, и текст смс-сообщения.
Почему Земля имеет форму шара? Существует ли вечный двигатель? Можно ли самому изготовить лупу? Где можно услышать эхо и с какой скоростью движется звук? Как образуется радуга? Как устроено человеческое ухо? Почему не падает самолет и не тонет корабль? Почему космонавты не чувствуют веса собственного тела? Оказывается, всё загадочное легко объяснимо — надо только выучить основные законы физики, тем более, что они довольно просты.
Большинству из нас химия кажется предметом сложным и совершенно непонятным. Но на самом деле это очень интересная наука — ведь химия окружает нас в повседневной жизни. Не верите? А как же, по-вашему, загораются спички на кухне? Или фильтруется вода? Об этом расскажут профессор Дмитрий Иванович и его верный помощник Аргентум, он же Гоша.
Однажды Даша и Арсений попали в необыкновенную историю — грамотную, потому что оба не отличались правильностью речи, как, впрочем, многие из нас. Школьники чудесным образом оказались… в телевизоре. Точнее, в телестудии рядом с известными телеведущими, которые стали учить их говорить правильно.
Программа «Знай наших» расскажет ребятам о наших русских изобретателях. Пожалуй, для многих станет откровением, насколько русская земля богата талантами и самородками. Существует даже мнение, что российским изобретателям принадлежит треть всех изобретений на планете. Впрочем, задача программы – не доказать или опровергнуть это мнение, а познакомить юных телезрителей с представителями золотого фонда российской изобретательской мысли.
Кто из ребят не мечтает о путешествиях? На уроках географии в лесной школе не бывает скучно: здесь можно не только узнать о жизни океанов и материков, но и побывать вместе с профессором Иноземцевым в разных странах, познакомиться с государственной символикой, с достопримечательностями столиц.
Математика — наука не простая, она требует дисциплины и внимательности. Но с профессором Пифагором этот предмет станет настолько увлекательным, что детей нельзя будет от экрана оторвать! Каждый урок — это настоящая разминка для ума. Если посещать занятия регулярно, можно научиться «щёлкать» даже трудные задачки как орешки!
Кто-то учит английский, кто-то французский, кто-то немецкий. А в Шишкиной школе обучают языку музыки! Да, да, именно так! Учитель Тимур Мажорыч уверен: чтобы научиться понимать этот язык, надо многое узнать о музыкальных жанрах, об инструментах и композиторах. Эти знания — своего рода ключ в прекрасный мир звуков, где каждый может почувствовать себя немного композитором.
Окружающий мир очень интересно устроен. Почему море синее, куда плывут айсберги, откуда дует ветер, почему замерзают реки, с помощью каких приспособлений и от кого защищаются растения, каких животных называют млекопитающими — обо всём этом можно узнать на уроках природоведения, которые ведёт Александра Сергеевна.
Настоящий художник должен уметь видеть необычное в обыкновенном. Да, да! Сначала он должен научиться подмечать такие детали, которые не заметит никто другой, а уж потом браться за кисти и краски. Впрочем, иногда бывает и наоборот. В любом случае надо непременно попробовать вместе с Художником написать автопортрет, натюрморт и даже пейзаж!
Сколько всего интересного можно сделать из того, что нас окружает в жизни: из пуговиц, лоскутков, опавших листьев, старой пряжи, пустых коробок. На уроках рукоделия учителя Аня и Ромашкин покажут, как привычные предметы обретают вторую жизнь в необычных поделках. А ещё они научат придумывать подарки, ведь рукоделие даёт возможность воплотить любую идею в жизнь!
Зачем изучать язык, который мы, казалось бы, и так знаем? На этот вопрос ответит на уроках Василиса, учительница русского языка. Оказывается, узнавать родной язык очень интересно! А начинается он с букв — у каждой свой характер, свой нрав. Удивительные истории о словах-перевёртышах и словах-близнецах ждут тех, кто усвоит азбуку. Скучно никому не будет!
детские познавательные программы
Трудно ли ходить по канату, показывать фокусы, крутить сальто, подбрасывать гири или кататься на одноколёсном велосипеде? Наш любознательный корреспондент лисичка Веснушка, одна из обитательниц сказочного Шишкиного Леса, должна всё это разузнать и непременно рассказать маленьким зрителям телеканала «Радость моя».
Выдающиеся русские полководцы и военачальники, оружие и награды, знаки воинской доблести и знамёна, партизанское движение и военный оркестр — все это тематическое великолепие соединилось в феерическую (иного слова не подберешь) программу о военной истории, адресованную мальчишкам и девчонкам.
Эта программа объединяет всю семью — детей и родителей, братьев и сестёр, внуков с дедушками и бабушками. Ритм задают старшие, а малыши стараются не отставать. Утренний комплекс веселых упражнений «заряжает» бодростью и оптимизмом на весь день. Вы не только окрепнете душой и телом, но станете ближе друг другу.
История развития транспорта в занимательной форме. Телезрители узнают о важнейших открытиях в области техники, о людях, благодаря которым мы имеем возможность с лёгкостью и комфортом передвигаться по суше, воде и небу.
Знаете ли вы, зачем крокодилы глотают камни? А сколько времени ленивцы проводят во сне? Или какие мелодии может насвистеть синица? Ну и конечно, где в мире находится самый быстрый лифт? Об этих и других забавных фактах вы узнаете в нашей программе.
В жизни нас окружает множество полезных вещей, без которых уже немыслимо обойтись. А ведь у каждой вещи есть своя история. Валенки, матрёшки, карандаши, патефоны, фотоаппараты и калькуляторы могут поведать немало интересного.
Что может быть интересней, чем наблюдать за жизнью братьев наших меньших в их естественной среде обитания? Цикл телевизионных программ «Лапы, крылья и хвосты» познакомит наших маленьких зрителей с прекрасным миром живой природы.
Телевизионные уроки мастерства по изготовлению поделок своими руками! Участники творческих кружков и секций, владеющие различными техниками прикладного искусства, делятся со зрителями своими секретами.
Представьте, что великие писатели и учёные, чьи произведения изучают в школе, тоже вели дневники. Интернета тогда не было, поэтому писали они в обычных тетрадках. Из этих дошедших до нас дневников мы узнаём, о чём думали, чем интересовались в детстве и юности Иван Бунин, Антон Чехов, Константин Паустовский…
Слово «анимация» означает «одушевление, оживление», иначе говоря, чудо. А как ещё назвать процесс производства мультфильмов? Программа знакомит с увлекательным процессом создания мультипликационных фильмов. Следуя подробной телеинструкции, каждый может сделать мультфильм своими руками!
Все знают, что физическая нагрузка — это хорошо, но почему-то в наше время не все занимаются спортом. Возможно, трудно сделать правильный выбор? Программа «На старт» поможет с выбором занятия, которое будет полезно не только для здоровья, но и для души. Недаром подзаголовком программы служит слоган «Всё о спорте. Спорт для всех».
Что такое совесть? Как пережить обман и предательство? Насколько важна дружба и чем можно поступиться ради неё? Эти вопросы волнуют подростков во все времена. Волнуют они и детей, живущих в старинном селе Остров — Серафима, Ваню и Настю, а разобраться в них помогает батюшка из деревенской церкви.
Почему тикают часы? Как шьют карнавальные костюмы? Из чего пекут булочки и батоны? Как появилось кресло? Наш любознательный корреспондент Зубок, один из героев программы для детей «Шишкин Лес», должен это разузнать и рассказать всем «По секрету всему свету»!
Праздник каждый день? Это возможно! Нет ни одного дня в календаре, чтобы не было повода устроить праздник! Об этом и пойдёт речь в новой программе.
Ведущий программы кукольных дел мастер, дед Евсей, рассказывает занимательные истории и сказки, которые помогают юным телезрителям лучше разобраться в таких непростых категориях, как Доброта, Честность, Дружба, Смелость, Ответственность. На понятных и доступных примерах из сказок дедушки Евсея ребята учатся дружить, отвечать за свои поступки, слушаться старших, изучать и понимать окружающий их прекрасный мир.
Сказки — самый любимый, самый добрый и востребованный детский жанр. В сказках добро всегда побеждает зло, поэтому наблюдения за развитием сказочных сюжетов позволяют понять, что хорошо, а что плохо, чего следует избегать, а к чему нужно стремиться.
Сколько на свете чудес — не счесть! Это и чудо-цветок, который распускается только перед извержением вулкана, и чудо-комары, у которых есть зубы, и… Знакомиться с чудесами зрителям помогает профессор Узнавайко, а передвигаться по дивной стране невиданных чудес помогает его волшебный космический корабль.
В сказочном лесу живёт дружная компания зверят — добрая мышка Шуня, озорной волчонок Зубок, неунывающий котёнок Коксик, шустрая лисичка Веснушка и их старшие наставники — хозяйственный Енот Енотыч и всезнающая сова Матильда Леонардовна. Весёлые приключения обитателей Шишкиного Леса помогают детям задуматься о добре и зле, учат уважать старших и помогать младшим, понимать друг друга, позволяют наработать полезные навыки.
программы для семейного просмотра
Документальные короткометражные фильмы о героях Великой Отечественной войны, событиях и важнейших этапах на пути к Великой Победе.
Как узнать человека поближе? Может быть, пригласить его в гости? Встречайте! В гостях у ведущего программы Дмитрия Платонова — музыканты и художники, актёры и танцоры и просто замечательные люди!
«Домашний очаг с Аллой Будницкой» — телевизионный журнал для женщин. Ведущая телепрограммы актриса Алла Будницкая — добросердечная женщина, которая охотно делится своим жизненным опытом. Её оптимизм, отзывчивость, стремление помочь ближнему, умение решать миром сложные конфликты служат примером для подражания.
Будущее нашей страны зависит от того, какими вырастут сегодняшние дети, сумеют ли родители воспитать в них важнейшие качества – нравственность, милосердие, чувство ответственности за свои поступки и окружающий мир. Это непросто, но реально, если с первых дней жизни ребёнка правильно и всем сердцем осознать важность такого воспитания. И здесь главная нагрузка ложится, конечно же, на мам – именно они проводят с детьми большую часть времени, именно они дают ребёнку первый духовный опыт.
Эти люди живут рядом с нами, ездят в метро и троллейбусах, трудятся каждый на своей работе. А после рабочего дня превращаются в певцов, музыкантов, артистов, мастеров народных промыслов, художников и садоводов. Это очень профессиональные «непрофессионалы», они обладают удивительным талантом и дарят своё необыкновенное мастерство людям! С ними обязательно нужно познакомиться!
«Неравнодушный разговор» — живая непринуждённая беседа ведущего и гостей программы обо всём, что затрагивает наши сердца и души. Извечные вопросы Бытия рассматриваются в новом, подчас неожиданном ракурсе.
Вам трудно приучить ребёнка к порядку? Вы всё ещё не знаете, как выбрать для него интересное занятие? Вам непонятно, как бороться с детской ревностью? Не отчаивайтесь! У вас появилась прекрасная возможность обсудить все эти проблемы вместе с ведущими и гостями «Очень, очень полезной программы»! Смотрите семейный час на детском семейном образовательном телеканале!
Цикл телевизионных «паломнических» путешествий в Саров и Радонеж, Оптину пустынь и Сергиев Посад — жемчужины русской православной истории.
Посмотрите, как прекрасна вокруг нас природа! Создатель — словно заботливый садовник — ухаживает за ней. Очевидно, что и мы должны все свои силы отдавать на поддержание этой гармонии. Нам всем с рождения дана способность взращивать свою душу и свой мир по образу библейского райского сада.
Главной темой каждой программы становится опыт семьи по преодолению какой-то конкретной кризисной ситуации в жизни. Как удаётся с помощью любви и веры преодолеть сложный период, и как это приносит счастье, приближает супругов и детей друг к другу и, возможно, к Богу. Основная идея программы – даже в самых трудных жизненных обстоятельствах семейное счастье достижимо!
Что нужно для счастья? Кому-то кругленький счёт в банке, а кому-то — осознание того, что ты кому-то нужен, кем-то любим, чем-то увлечён в жизни. И чем дальше от большого мегаполиса, тем больше счастливых людей. Вот он парадокс русской души!
Как порадовать близких? Как приготовить вкусное блюдо? Как экономить свой бюджет? Уроки рукоделия, советы домашнего парикмахера, рекомендации опытных специалистов — в программе «Сударушки».
Творческий проект «Талантливы на Радость» — это своеобразный фестиваль видеосюжетов, рассказывающих о творчестве талантливых детей России. Он направлен на развитие самосознания и духовный рост юных россиян. Проект не устанавливает границ в проявлении талантов; главное, чтобы творчество ребят было нацелено на увеличение добра в нашем мире.
Какое красивое звучное слово — усадьба! Сразу представляется XIX век и герои с дворянским происхождением, для которых понятие «благородство» и «честь» не пустой звук. Какие люди, какие взаимоотношения! И почему бы не поучиться у них жизни?
«Эфир выходного дня» (ЭВД) – блок телевизионных программ, объединенных единой целью – способствовать популяризации в обществе ценностей традиционной семьи. Блок выходит в эфир в выходные дни, когда экраны телевизоров собирают максимальную аудиторию. Включает в себя как оригинальные программы и сюжеты, подготовленные в соответствии с тематическим планом ЭВД, так и архивные проекты, снятые в прежние годы. Тематический план включает в себя такие темы, как «Вера», «Семья», «Отечество», «Историческая память», «Труд», «Служение», «Культура». В студию «Эфира выходного дня» приглашаются эксперты для обсуждения конкретных проблем по указанным темам. Единое повествование в течение всего эфира обеспечивает ведущий. Содержательно блок готовится с учетом интересов и потребностей целевой аудитории канала – родителей, воспитывающих детей (30+). Премьерные показы «Эфира выходного дня» происходят по субботам и воскресеньям. Однако лучшие, эксклюзивные видеоматериалы – интервью в студии, музыкальные номера, корреспонденции – размещаются на специальном youtube-канале https://www.youtube.com/channel/UCGT5fi_v_EmRToRNwVlz_XA
анимационные фильмы
Андрей Первозванный — первый из учеников, призванных Христом. Истории его жизни — начиная с его встречи со Спасителем и заканчивая смертью на Кресте — посвящён фильм из серии «Жития святых». Смотрите его всей семьёй!
Каким образом возник наш мир? Как появились первые люди — Адам и Ева? Что такое «рай» и почему люди лишились райской жизни? Почему люди говорят на разных языках? Ответы на эти и другие вопросы дает Библия. Мультипликационный жанр «современного пересказа» Ветхого Завета и стихотворная форма изложения делают библейские сюжеты доступными и понятными для детей и их родителей.
Светлая и пронзительно добрая история о бывшем детдомовце Мишке позволяет лишний раз напомнить и взрослым, и детям о том, что всем нам при рождении даётся в дар поддержка Высшей Силы, но принять эту помощь могут только люди с чистым и добрым сердцем.
Программы цикла «Повесть временных лет» — это иллюстрация к одноимённому летописному своду, составленному в XII веке монахом Киево-Печерской обители преподобным Нестором Летописцем.
«Радость моя» — так великий русский святой Серафим Саровский обращался к каждому человеку, приходившему к нему за молитвой, утешением или духовным советом. На телеканале «Радость моя» просто не мог не появиться фильм об этом святом. Слова приветствия преподобного старца стали названием телеканала. Смотрите фильм о Серафиме Саровском всей семьёй!
На живописном хуторе живет дружная компания — добрая Баба Зина и её питомцы — Пёс, Баран и Кот. Пёс родился на хуторе, Баран был куплен молодым барашком и вырос здесь, Кот прибился к хутору неведомо откуда. Разность характеров и темпераментов обитателей хутора часто приводит к мелким забавным недоразумениям, которые, впрочем, легко и быстро решаются.
программы о культуре
«Мой Пушкинский» — это телеэкскурсии в музей, погружение в мир художника и знакомство с шедеврами мирового искусства. Авторская программа Натальи Поповой представляет собой целый исследовательский искусствоведческий проект о собрании Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина. Свою трактовку произведений искусства представляют знаменитые писатели, политики, деятели культуры.
Цикл фильмов-портретов о современных российских художниках не просто знакомит зрителя с творчеством живописцев, но и помогает лучше понять внутренний мир человека-творца.
Собрание экскурсий по Третьяковской галерее — настоящая художественная энциклопедия: автор программы, журналист Наталья Попова, рассказывает о непростых судьбах и творческих исканиях русских живописцев, об эпохах, в которых они жили и творили. «Посетители» галереи получают уникальную возможность взглянуть на полотна не только с подачи опытного экскурсовода, но и сквозь призму восприятия гостей программы — наших известных современников.
Признанные во всем мире нравственная высота и душевная глубина русской литературы не могут быть в полной мере осмыслены вне русской православной традиции. В лекциях профессора Московской Духовной Академии М.М. Дунаева представлена теснейшая связь классической русской литературы XIX и XX веков с неугасавшей в народной душе даже в самые трудные времена православной верой. .
Фотография — одно из немногих увлечений, которое одинаково интересно людям всех поколений. Цикл программ построен в виде отдельных телевизионных очерков о творчестве талантливых людей, чья жизнь связана с искусством художественной фотографии.
Программа «Своими глазами» — это путешествие по России, по её уголкам, где чудесным образом сохранились народные традиции. Вы сможете посетить Самару, Кострому, Тверь, Псков, Тамбов, Владимир, Курск, Архангельск и другие русские города.
Лёгкие штрихи. Незаметные, практически бесшумные шаги. Чуть света на лице. Чуть музыки в шорохе. Воспоминания и впечатления складываются в этюды. Герои программ — недавние гости «Моей Третьяковки», так полюбившейся нашим телезрителям. Каждый этюд — это фильм-портрет нашего выдающегося современника, созданный на основе его воспоминаний и жизненных впечатлений.
художественные фильмы
Рассказ о первом ПОСТУПКЕ ребёнка, о первом осознанно сделанном выборе. Небольшой, всего 45 минут (как урок в школе!), но ёмкий по содержанию фильм помогает задуматься о сострадании, добре, о возможности иного выбора в жизни, кроме как двигаться в толпе.
просветительские программы
Дискуссионный клуб для подростков «Быть человеком!». Участники проекта: педагог и музыкант, лидер православной группы «Ихтис» — Адриан Гусейнов, ученики старших классов гимназии Свято-Алексеевской Пустыни и приглашённые гости вместе ищут ответы на вечный вопрос: что это значит – быть человеком?
Программа представляет собой цикл лекций практических психологов, публицистов и драматургов, создателей оригинальной методики лечения детских неврозов. Лекции-беседы посвящены самым актуальным вопросам воспитания детей, каждый выпуск охватывает отдельную, очень ёмкую тему.
Интересные и яркие передачи цикла помогут глубже познать и понять священные тексты Евангелия, освоить грамматику церковнославянского языка, научиться понимать иконографию, познакомиться с древними преданиями и поучительными историями из жизни святых подвижников.
Что знают наши дети о православной вере, о молитве, об устройстве храма и подвижниках святой Руси? Пожалуй, не каждый из них знаком даже с основами Православия. Программа «Дом, в котором живёт Бог» поможет разобраться во всех вопросах веры наших отцов, расскажет, как устроена православная церковь, и зачем нужна исповедь.
Отличное подспорье для разговора с детьми о православной вере! В основе мультимедийного проекта «Дорога к Храму» — художественные, образовательные программы телеканала «Радость моя» и мультипликационные фильмы, снятые по его заказу. Более восьми часов просветительской информации для общения с современными детьми на современном языке!
Источник