Что чувствует ребенок когда его ругают

Что происходит с психикой у детей, когда их ругают и шлепают, и какие у них могут быть из-за этого проблемы в будущем

Детство — это уникальный период в жизненном цикле человека, который для всех пропитан бесконечными воспоминаниями. Одним из них является то, как наши родители воспитывали нас. Исследования Мичиганского университета призывают нас вернуться к этому.

Некоторые дети, как правило, более послушны, чем другие, но у большинства бывает поведение, которое может быть очень неприятным, вплоть до того, что родители полностью теряют контроль над собой и в итоге применяют силу, чтобы успокоить их.

Не нужно возвеличивать детей или бить, достаточно уважения

Причин этому может быть много: непонимание детского мира, опыт собственного детства, длительный стресс и перегрузки дома и на работе, властолюбие и желание добиться исполнения своих указаний любой ценой.

Этот тип поведения неадекватен из-за сильной концентрации агрессивной энергии, которую он содержит, и негативных эффектов, которые он может создавать.

Полученные результаты показали, что как физическая, так и словесная агрессия не только не приносят пользы детям, но могут нанести им ущерб, что приведет к катастрофическим последствиям в их будущей жизни.

Исследования Мичиганского университета

Исследование Мичиганского университета задействовало 8300 взрослых в возрасте от 19 до 97 лет, в результате чего 55 процентов участников признались, что в раннем возрасте они подвергались физическому насилию в своем доме. У них было выявлено наибольшее количество психических проблем.

Дети, которые подвергались чаще жестокому обращению, более уязвимы и с большей вероятностью могут быть в конечном итоге склонны к суициду и развитию зависимостей.

Мир отказывается от наказаний

Еще не так давно в школах обязательно была комната с розгами для порки, затем эта прерогатива перешла исключительно к родителям, в последнее же время любое рукоприкладство считается неприемлемым, и во многих странах, в частности в Японии, запрещено полностью.

Пределы дозволенного и дисциплина могут быть установлены с любовью и уважением. Абсолютно недопустимо рукоприкладство в отношении маленьких детей до 5 лет. К сожалению, в России получить подзатыльник за пролитую кашу или испачканную футболку может и годовалый ребенок.

С помощью угроз и устрашений детей заставляют делать уборку, а невыученные уроки доводят многих родителей до исступления и становятся поводом браться за ремень. Ребенок чувствует некое раздвоение личности. Он любит мать и отца и ненавидит людей, которые его бьют. Чем не база для когнитивных расстройств и панических атак?

Мы вырастаем и не помним, чему нас учили в школе, а рубцы на душе от унижений, чувства одиночества и отверженности остаются на всю жизнь.

Источник

Что чувствует ребенок когда на него кричат

Добрый день, дорогие читатели! Мы снова вместе! Сегодня хотелось бы рассмотреть один волнительный вопрос, что чувствует ребенок, когда на него кричат. Мне интересно было бы узнать ваше мнение, ваш опыт. Время от времени наблюдаю такие не очень красивые картины. Когда кто-то из родителей кричит на ребенка, громко ругает за что-то. Хочется защитить малыша. Криком ничему не научить, можно только напугать и даже сломать детскую психику. А это непременно отразится на маленьком человечке, когда он станет взрослым. Почитаем интересную книгу «Непослушное солнце, или Как перестать кричать на своего ребенка» . Если разобраться, то практически все наши фобии и чувство неуверенности тянуться из детства.

Метод воспитания

Каждый период времени развития цивилизации, страны наделен множеством и плюсов, и минусов. Но это показывает уже история, которую мы изучаем в школе, институте о прошедших событиях. Главное видится на расстоянии. Наверное, это правильно. Что касается воспитания и методов воспитания вообще в разные периоды жизни нашей страны. Несомненно, в каждый из них появлялся замечательный педагог, который распознавал главное в воспитании и образовании. И тут же пытался научить этому большинство.

Вот некоторые имена: Виссарион Григорьевич Белинский, Николай Александрович Добролюбов, Константин Дмитриевич Ушинский , Антон Семенович Макаренко, Василий Александрович Сухомлинский . Все эти известные педагоги в своей деятельности преследовали только одну цель вырастить настоящего человека, счастливого, уверенного и достойного. Будет большой пользой, если вы найдете время и познакомитесь с их трудами.

Наше время несомненно тоже богато большим количеством хороших детских психологов и педагогов. И родители, что важно, стали более внимательны к своим деткам. Однако, к сожалению, есть и другие, которые пытаются все проблемы в семье решать силой и криком. Они пока не осознают, что произойдет с их детьми в будущем при таком жестком воспитании. Нельзя ребенка воспитать через агрессию, крик, брань.

Что чувствует ребенок

Почему мы кричим на малыша? Это надо просто понимать, что это выражение нашего бессилия или, возможно, желание получить результат мгновенно. Однако, это все разово. Маленький человечек вначале, возможно, даже будет подчиняться, но потом просто привыкнет. И перед вами встанет новая проблема, вы должны искать новый способ. К величайшему сожалению, у некоторых родителей новый способ – это рукоприкладство. Понимаете, дорогие читатели, чем все закончится.

А если задуматься, что чувствует ребенок во время ссоры, крика. Нужно потрудиться, чтобы попытаться понять это. Например, кому-то вспомнить сцену из детства или даже просто спросить самого ребенка. Он испытывает в тот момент страшный дискомфорт, даже физическую боль и страх, иногда даже парализующий его. А информация, которую родитель хочет донести до малыша в виде жестких нравоучений – пустой звук. Малыш физически не слышит, не воспринимает информацию.

Это особенность детской психики. Поэтому родитель, практикующий такой метод воспитания ничего не добьётся. Правда, если только развития нервной или даже психической болезни. Любая информация должна доноситься до ребенка в спокойном тоне, желательно ваши глаза должны находиться на уровне глаз малыша. Даже, если его поступок не очень хороший, необходимо держать себя в руках и не срываться на крик. Советую почитать книгу «Не кричите на детей!» .

Встаньте на место ребенка

Попробуйте встать на место своего дитя. Это иногда непросто сделать с помощью только воображения. Как-то в одной из передач услышала о таком интересном эксперименте. Он проводился с группой родителей, желающих понять правильный метод общения с дитя. Что чувствует ребенок, когда на него кричат. Руководитель данной лекции попросил одну половину присутствующих побыть родителями, а другую детьми. Те, которые были детьми, должны были встать на колени, то есть быть ростом с ребенка. Те, которые были родителями стали рядом попарно.

Тренер попросил «родителей» начать ругать «детей» и кричать на них. После этого эксперимента большинство «детей» расплакались. Потом их расспрашивали о их чувствах в том момент, когда на них кричали. Они были маленького роста, сверху на них кричал взрослый с агрессивным лицом. Участвующие сказали, что пережили с избытком множество негативных эмоций в этот момент. Главное все присутствующие приняли решение-никогда не кричать на детей, не ругать их в агрессивной манере.

Последствия в будущем

Также необходимо помнить одну важную вещь, о которой говорят психологи. Все эмоции, полученные в детстве, обязательно проявятся во взрослом состоянии. Например, в нашей ситуации, по поводу пережитых ребенком стрессов от крика и агрессии родителей. Когда они вырастут любой громкий звук может выбивать из колеи. А громкий голос, обращенный в их сторону может некоторых даже довести до обморока.

Также у человека могут быть проблемы в школе, институте, при устройстве на работу. Что может быть при наличии авторитарного характера и громкого голоса соответственно у преподавателя, работодателя. Человек будет чувствовать себя неуверенно, испытывая страх, дискомфорт. Можно представить, как такому взрослому будет тяжело проходить такие жизненные этапы, которые не особо значимы для других. А постоянно испытываемый стресс понятно к чему может привести. Посоветую хорошую книгу «Думай как ребенок, поступай как взрослый. Как научиться понимать своего ребенка» .

Несколько слов в заключение

Сегодня мы с вами постарались раскрыть и понять довольно важную тему в воспитании детей. К пониманию важности полноценного спокойного гармоничного общения должен прийти каждый родитель. Кстати, советую почитать «Как любить ребенка» . Криком и агрессией результата не добиться.

Избавите ребенка от ссор и криков сделаете его счастливым. Ведь каждый родитель хочет, чтобы его малыш был счастлив. Уважаемые читатели, надеюсь информация в статье была интересна и полезна для вас. Возможно вы нашли здесь что-то новое для вас в воспитании детей и отношений их со взрослыми. До новых встреч! Всего вам хорошего, мудрые родители!

Источник

Что чувствует и слышит ребенок, когда на него кричат

Крича на ребенка, родители обычно хотят что-то поскорее объяснить ему. Они считают, что таким образом информация дойдет точно и в полном объеме.

Но, все работает совсем не так.

Малыш слышит только сам крик . Он не различает слов. Лишь крик , который можно сравнить с очень громкой музыкой, да еще и с басами. Когда идешь по улице, а мимо проезжает машина, которая просто разрывается от жутко громких звуков. И невозможно разобрать слова, мысли только о том, как это ужасно , как выживают люди, сидящие внутри. И ребенок не вникает в суть, он просто слышит, как на него кричат.

Чтобы что-то объяснить крохе, не нужно повышать голос так, чтобы слышал не только он, но и люди в другой комнате, а то и соседней квартире.

Даже есть поговорка, смысл которой в том, что разговаривать с собственным ребенком нужно так, как будто за вами сейчас, в настоящий момент подсматривают-наблюдают соседи.

Чтобы малыш понял суть, прислушался, нужно разговаривать:

При этом не надо нависать над ребенком, склоняться над ним, грозя пальцем.

Хорошо, когда родители и малыш находятся на одном уровне. То есть мама присела, и ее лицо оказалось на уровне лица крохи.

Они в одинаковом положении, на равных. Так малышу гораздо спокойнее и комфортнее.

Крик – это способ разрушить контакт. Он не помогает донести информацию. Родители просто бессмысленно сотрясают воздух, создавая между собой и малышом стену.

Да, возможно поведение ребенка изменится, он перестанет делать то, что так разозлило маму (или папу). Но это совсем не значит, что малыш понял-осознал то, что родители пытались до него донести.

Скорее всего, он так испугался , почувствовал угрозу, засомневался , а всегда ли родители смогут его защитить, что не хочет больше повторения. Он опасается , что родители снова начнут кричать и ведет себя очень осторожно , даже настороженно .

Конечно, не всегда удается сдержаться, совладать с эмоциями.

Не получается быстро взять себя в руки и размеренным, спокойным голосом начать общаться с малышом.

А иногда и вовсе нет возможности не закричать, когда есть угроза для жизни или здоровья ребенка.

• он едет на самокате с горки, а впереди дорога;
• бежит, не глядя под ноги, а перед ним огромная яма.

Но даже тут можно напугать малыша, что совершенно не гарантирует то, что он остановится. Возможно, он снова не услышит самих слов, особенно, если мама выдаст целую тираду, а просто услышит сам крик .

Крик вызывает чувство страха. Ребенок действует, подчиняясь исключительно ему.

Это не значит, что когда повторится подобная ситуация (спровоцировавшая крик), малыш без подсказок найдет правильное решение. И тут, руководствуясь тем, что «он по-другому не понимает», придется кричать еще громче, а потом еще и еще. И как это отразится на малыше, какие чувства он будет испытывать к родителям? Уважение? А на чем оно основано? Не только ли на страхе?

Источник

«Просто сразу становится очень холодно». Что чувствуют дети, когда на них кричат родители

«Я превращаюсь в клопа и понимаю, что сейчас меня раздавят».

«Мне страшно так же, как когда я увидела свою бабушку мертвой».

«У меня внутри тут же оживает огромная жаба, которая начинает жрать мои внутренности».

«Я становлюсь мертвым и не пропускаю внутрь себя никакие звуки и ощущения».

Так описывают свое состояние мои клиенты от 11 до 18 лет в моменты, когда на них кричат родители. А что происходило с вами, мои дорогие читатели, когда приходилось оказываться на месте того, на кого кричат?

Закройте глаза. Перенесите свои мысли в ту комнату, где стоит или сидит за письменным столом маленькая девочка или мальчик. Помните, как это?

Правда, меня тогда никто не спрашивал, как я себя чувствую, когда на меня кричат мама или папа.

Да и как я могла себя чувствовать? Я каждый раз немножко умирала.

И никакой адаптации с моим вырожденным уровнем чувствительности не происходило. Вот это вот про «покричит и перестанет» совсем не мой случай ни в 7 лет, ни в мои нынешние 47.

Только в детстве я не могла никак прекратить этот ужас, а теперь его со мной рядом нет. Нет не потому, что мои родители уже в мире ином, а потому, что ни у кого в мире давно нет права повышать на меня голос.

Но вот парадокс: теперь я тот, кто может кричать.

Хотя какой же это парадокс. Это известный факт: мы делаем с нашими детьми то же самое, что делали с нами наши родители.

Как это работает?

Ребенок от рождения — губка абсолютно для всего, что делают родители.

Маму и папу изменить невозможно

Александр Ширвиндт как-то рассказывал, что его бабушка однажды написала письмо Льву Толстому и задала вопрос о том, как воспитывать детей. Писатель ответил так: «Будь совершенна сама — будут совершенны и дети».

Какой он, мой внутренний совершенный родитель? Он спокойный, он никогда не устает, у него всегда есть время на то, чтобы поговорить со мной и пойти погулять, он очень много знает и живет своей интересной жизнью, в которой для меня есть место.

А еще мой совершенный родитель спортивный, здоровый, легкий на подъем, способный преодолеть сложный туристический маршрут в горы, он готов встать рано утром, чтобы поехать на рыбалку, и лечь поздно вечером, потому что мы вместе смотрим кино. Этот человек умеет печь пироги, любит вкусно поесть и душа большой компании.

Я записывала сейчас этот набор качеств внутреннего совершенного родителя и совсем не думала о себе — маме, я погрузилась в себя — ребенка, которому внутри пришлось формировать этого родителя, потому что в реальности у моих мамы и папы на двоих в лучшем случае было процентов пятьдесят из того, чего мне от них хотелось.

Интересно, чего не хватает моим детям? Что они добирают внутри себя? Надо будет спросить.

Внутри каждого человека живет идеальная мама и совершенный папа.

Любой ребенок в возрасте до 8–9 лет убежден, что его родители — совершенство вне зависимости от их поступков. А дети старше уже знают, что было бы хорошо, если бы не было вот этого или было бы вот это. А поскольку маму и папу изменить невозможно, то внутри человека и формируется этот образ идеального родителя.

Последнее утверждение касается именно внутреннего знания о невозможности изменить. В реальной жизни большинство из нас (я не исключение) хорошо знают, как надо починить своих родителей, чтобы они были совершенными.

Кто он — идеальный родитель?

Есть хорошая новость. Написав список качеств моего идеального родителя, я могу увидеть то, что можно «подтянуть» в моем собственном родительстве.

Правда, уже на первом пункте (про «спокойный») у меня начинает закипать все внутри, а на втором (про «никогда не устает») мне хочется разбить что-нибудь тяжелое. Я что, робот?! У меня есть эмоции! Я имею право уставать! Я живая вообще-то!

Вот в этом-то все и дело: в таланте быть одновременно и обычным человеком, и совершенной мамой.

Не будет никогда у моих детей идеальной мамы, пока я — человек — не позабочусь о себе, как совершенный родитель.

Понимаю, что уравнение сложное, но оно имеет решение. Я это знаю.

Правда, не так давно. Моим старшим детям (им сейчас 18 и 21) повезло меньше, чем младшему сыну (ему — 11).

Есть вторая хорошая новость: даже если ты решишь свое сложное уравнение с тремя неизвестными (идеальная мама, человек, совершенный внутренний родитель) много позже рождения детей, им (твоим детям) все равно будет хорошо.

Эта хорошая новость сформирована не из моего собственного опыта, а еще из доброй сотни клиентских историй, в которых женщины и мужчины научились решать подобные задачки.

Мать кричит из-за усталости, а ребенок ни при чем

Когда в следующий раз вы обнаружите себя без сил, пьющим воду, после грандиозного крика на своего ребенка, не спешите сваливаться в чувство вины «я отвратительная мать/я никчемный отец», а, успокоившись, прокрутите назад время: что происходило за час до инцидента, за полдня, за сутки?

Только вспоминайте абсолютно все события своей жизни, а не только отношения с ребенком.

Выполняя эту практику, вы обнаружите, что формулировка «это он меня довел / вывел из себя» совершенно несостоятельна.

Например, у меня вылезает наружу тотальная усталость (даже не буду перечислять все то, что я успеваю и должна делать за день), отвратительное физическое самочувствие, отсутствие дома мужа (он у меня «командировочный»), неудачные продажи семинара, комментарий в соцсетях, выбивший из колеи, сосед, который курит на балконе в подъезде, а пахнет в моей квартире…

Где здесь мой ребенок?

Он просто мимо проходил не вовремя.

А даже если и есть объективный проступок, то крик-то все равно не про него.

Крик от бессилия.

От того, что никто в этом мире не понимает, как я устала…

Сын сказал: «Дети от крика лучше не становятся»

Говорят, что люди кричат тогда, когда их не слышат. А когда люди слышат, как на них кричат, они не слышат, что именно…

Думаю, что вы и сами хорошо знаете, что если с ребенком поговорить не на повышенных тонах, то результат будет значительно выше, чем то, что вы станете доносить до него криком.

Нет, конечно, в моменте ваше чадо скукожится и сделает так, как надо вам. Но это будет история про страх, а не про понимание необходимости, например, «никогда не врать».

Я писала этот текст пару дней в отпуске, пока младший сын спал утром. Просыпался сын, заканчивалась работа, мы шли на озеро. И вот по дороге я спросила его о том, что происходит с ним, когда я кричу.

Иван задумался ненадолго, заглянул мне в глаза (видимо, оценивая то, насколько я готова услышать все то, что он хочет озвучить) и сказал следующее: «Я испытываю очень сильный гнев. И много страха. Ну, и уже через минуту ты мне надоедаешь».

Я попросила расшифровать последнюю позицию. Выяснилось, что в чувство приводит (и тут же гнев и страх) первая минута крика. Все, что происходит дальше, — «вынос мозга, занудство и пустая трата времени».

Конечно, сын спросил о том, зачем мне это. Рассказала, что пишу статью. И тогда 11-летний человек сказал так: «Это должна быть очень короткая статья. Кричать нет никакого смысла. Дети от крика лучше не становятся. Всегда есть возможность поговорить спокойно». Я, конечно, спросила о том, что делать родителю со своим гневом в моменте.

«Все просто, — сказал Иван, — надо сказать ребенку о том, что сейчас мама злится, что ей надо 10 минут на то, чтобы прийти в себя, и что потом надо поговорить. Да любой ребенок в этот момент уже поймет все свои косяки. А маме надо пойти в другую комнату и там что-нибудь побить. Или покричать в подушку».

А потом сын мне рассказывал о том, что он знает, почему я редко его ругаю, и что надо всем родителям и учителям раздать памятки со списком фраз, которые надо каждый день с рождения говорить своему ребенку.

Для моего сына такими важными фразами являются (пишу в соответствии с рейтингом Ивана):

Я тобой горжусь.

Ты мое сокровище.

Какое же это счастье — быть твоей мамой!

Ты невероятный человек.

Спасибо за то, что мы вместе.

И на отдельном пьедестале стоят мои рассказы о том, какая я была счастливая, когда Иван родился. Сюда входит целая серия историй, которая начинается с моей молитвы Боголюбской иконе Божьей Матери с просьбой о рождении третьего ребенка, тем, как мы узнали, что Иван уже есть в моем животе, и много-много всего про «радость от встречи».

А какие важные фразы у ваших детей?

А у вас самих? Что помогает обрести уверенность и силу для новых свершений?

Это ведь совсем не те слова, которые мы кричим от бессилия…

Источник