3 класс тесты по теме радость познания

Перспектива.Окружающий мир,3 класс.Проверочная работа по теме: «Радость познания»
тест по окружающему миру (3 класс) по теме

Скачать:

Вложение	Размер
proverochnaya_rabota_po_teme_radost_poznaniya.doc	32 КБ

Предварительный просмотр:

Ф.И. класс ____________________________________

Проверочная работа по теме: «Радость познания»

1.Назови способы изучения окружающего мира

2.Какое оборудование используют для изучения окружающего мира?

3.Приведите примеры справочной литературы

4.Какие бывают музеи, приведите примеры

5.План местности- это_______________________________________________________

Нарисуй условные знаки:

6. Что такое карта?

7. Какие материки и части света есть на Земле?

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данные работы помогут проверить уровень знаний по изученнным темам.

Материал можно использовать как для отработки, так и для проверки умения решать задачи в 2-3 действия.

Тестовые задания по теме «Вещества»,»Мир небесных тел».

Рассуждение на тему «Учитель в педагогике».

Работа содержит задания: составить предложения с именами существительными, характеризовать существительные по признакам.

Проверочная работа по теме «Таблица умножения» позволяет учителю определить степень усвоения детьми табличных случаев умножения и деления, умения решать составные задачи.

Источник

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ по разделу «Радость познания» ( в двух вариантах)
методическая разработка по окружающему миру (3 класс) на тему

Работа по окружающему миру после изучения первого раздела «Радось познания».

Скачать:

Вложение	Размер
okr_mir_kontrolnaya_rabota_po_razdelu_1_v_dvukh_variantakh.docx	523.97 КБ

Предварительный просмотр:

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Радость познания»

1. Напиши основные способы изучения окружающего мира.

1. В какой последовательности проводят наблюдения и опыты? Укажи цифрами.

вывод план работы фиксирование результатов цель работы

1. Какие предметы не являются измерительными инструментами? Подчеркни.

Весы, бинокль, секундомер, рулетка, термометр, линейка, лупа, часы.

1. Соедини линиями вопрос и название справочника, в котором можно найти ответ на него ( используй цветные карандаши ).

1. Что такое план местности? Запиши определение.

План местности – это_______________________________________________________________________

1. Что такое карта? Запиши определение.

1. Что нужно знать, чтобы правильно читать карту? _________________________________________________________________________

1. Обозначь стороны горизонта.

1. Раскрась, как обозначены на карте:

равнина

а) вода – б) суша –

1. Подчеркни название частей света синим карандашом, а материков – красным.

Африка, Евразия, Европа, Азия, Южная Америка, Северная Америка, Америка,

______________ ________________ ________________ ________________

______________ ________________ ________________ ________________

______________ ________________ ________________ ________________

______________ ________________ ________________ ________________

Отметка за работу _______________

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Радость познания»

1. Напиши основные способы изучения окружающего мира.

1. В какой последовательности проводят наблюдения и опыты? Укажи цифрами.

вывод фиксирование результатов план работы цель работы

1. Какие предметы не являются измерительными инструментами? Подчеркни.

Часы, линейка, весы, рулетка, бинокль, секундомер, термометр, лупа.

1. Соедини линиями вопрос и название справочника, в котором можно найти ответ на него ( используй цветные карандаши ).

1. Что такое план местности? Запиши определение.

План местности – это_______________________________________________________________________

1. Что такое карта? Запиши определение.

1. Что нужно знать, чтобы правильно читать карту? _________________________________________________________________________

1. Обозначь стороны горизонта.

1. Раскрась, как обозначены на карте:

равнина

а) вода – б) суша –

1. Подчеркни название частей света синим карандашом, а материков – красным.

Африка, Южная Америка, Северная Америка, Америка, Евразия, Европа, Азия,

______________ ________________ ________________ ________________

______________ ________________ ________________ ________________

______________ ________________ ________________ ________________

______________ ________________ ________________ ________________

Отметка за работу _______________

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Контрольная работа по окружающему миру (4 класс УМК «Перспектива») раздел «Мы граждане единого Отечества»

Контрольная работа по окружающему миру (4 класс УМК «Перспектива») раздел «Мы граждане единого Отечества» составлена в виде теста.

Контрольная работа по окружающему миру по разделу «Планета Земля» 2 класс, Занков

Контрольная работа в форме теста, где нужно поставит + или -.

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Дом как мир»

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Дом как мир», 3класс УМК «Перспектива&quot.

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Природа», 2 класс

Данная работа рассчитана для проверки знаний по окружающему миру по разделу «Природа».Работа представлена в двух вариантах.

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Человек среди людей» 4 класс, УМК «Начальная школа 21 века».

Задания проверочной работа позволят проверить знания учащихся по разделу «Человек среди людей».

Проверочная работа по окружающему миру по разделу «Жизнь города и села»

2 класс УМК «Школа России&quot.

Рабочие листы по окружающему миру к разделу «Радость познания», 3 класс, Перспектива.

Рабочие листы к урокам: «Свет знания», «Как изучают окружающий мир», в т.ч. практическая работа, «Книга- источник знаний&quot.

Источник

Тест по теме «Радость познания» Окружающий мир 3 класс

Итоговый тест по окружающему миру по теме «Радость познания «. УМК «Перспетива» 3 класс

Просмотр содержимого документа
«Тест по теме «Радость познания» Окружающий мир 3 класс»

Итоговый тест по теме « Радость познания» 3лкасс

Ф.И. ___________________________________ Число___________

1.К способам исследования относится:

В) увеличительный прибор

2.Найди увеличительный прибор:

3. Книга, где представлен обзор знаний.

4. Где можно получить сведения о космических объектах

Б) в краеведческом музее

Г) в океанариуме

Д) в путешествии.

5.Сколько материков существует на Земле?

6. Каким цветом на карте обозначены горы?

7.Что здесь лишнее. Почему?

8. Что не относится к средствам связи?

9. Что не относится к средствам информации?

10.В какой последовательности проводят наблюдения и опыты? Укажи цифрами.

вывод план работы фиксирование результатов цель работы

11.Какие предметы не являются измерительными инструментами? Подчеркни.

Весы, бинокль, секундомер, рулетка, термометр, линейка, лупа, часы.

Источник

Контрольный тест по окружающему миру по теме «Радость познания» 3 класс УМК «Перспектива»

Контрольный тест по окружающему миру. УМК «Перспектива» 3класс. 2 варианта

Просмотр содержимого документа
«Контрольный тест по окружающему миру по теме «Радость познания» 3 класс УМК «Перспектива»»

Контрольное тестирование №1 по разделу «Радость познания»

ФИ _______________ класс_________

1.Отметьте способы изучения окружающего мира:

Определение природных объектов

2.Проставьте правильную последовательность проведения наблюдения или опыта:

Зафиксировать результаты

Поставить цель

Наметить и выполнить план действий

3. Отметьте оборудование, которое можно использовать для изучения окружающего мира:

Книга – собрание слов с объяснением их значения

Книга, содержащая обзор знаний об окружающем мире

Книга, которая предлагает справочные сведения о городах и достопримечательностях

Собрание различных карт

5.План местности – это

Точный чертеж местности, выполненный с помощью условных знаков

Взаимное расположение частей, краткая программа какого-нибудь изложения

6. На каком материке располагается страна Россия?

А) Африка Б) Евразия В) Северная Америка Г) Австралия

7. Какими цветами принято изображать на карте сушу?

А) Синий, черный и серый

Б) Зеленый, желтый и коричневый

В) Желтый, розовый и белый

Г) Зеленый, желтый и синий

8.Отметь правильный ответ. Карта, на которой изображены географические объекты, называется:

А)Физическая карта Б)Карта полушарий В)Политическая Г)Карта природных зон

9. Где на карте показан юг?

А) Вверху Б) Внизу В) Справа Г)Слева

10. Подпиши названия частей света на карте.

11. Распределите средства передвижения по видам транспорта:

мотоцикл, теплоход, вертолёт, самолёт, автобус, яхта, ледокол, электричка, воздушный шар.

Водный транспорт: _______________________________________________________________

Воздушный транспорт: ____________________________________________________________

12. Распредели по группам:

газета, телефон, телевидение, почта, радио, журнал, интернет.

Средства массовой информации

Контрольное тестирование №1 по разделу «Радость познания»

ФИ _______________ класс_________

1.Отметьте способы изучения окружающего мира:

Определение природных объектов

2.Проставьте правильную последовательность проведения наблюдения или опыта:

Наметить и выполнить план действий

Поставить цель

Зафиксировать результаты

3. Отметьте оборудование, которое можно использовать для изучения окружающего мира:

Источник